從畢業(yè)以后——七年半了，只回過潮師一次——忘記是幾年前與一個老同學一起騎自行車進去的。今天，很幸運，看門阿伯不加阻攔，在母校里蹓撻了一個鐘頭——與我當年的同桌，最親密的朋友。

舊地重游，勝卻夢里無數(shù)。記憶之舟輕輕地在歲月的浪潮中托起，一晃一晃，蕩出了往日的影子，一槳一槳，劃出了時光的航跡。

兩排高高的大樹，擋住了觀望昔年教室的視線，隱約露出幾級臺階，在樹的蔭影里寂寞地守候著——早已見慣了青春匆忙的腳步，緣何還要這般低頭不語、默默等待？

無數(shù)個春雨霏霏的日子里，在天空破曉前的體操鈴聲中安然地睡去，賴在被窩里貪戀一時的溫暖，直等到那上課的鈴聲響起，以百米沖刺的速度穿梭在宿舍、食堂與教室之間，每一次老師總在前面慢悠悠地爬著樓梯，而最終我們總是能夠搶先兩三步?jīng)_進教室，蠻有成就感的偷笑個不停。最快樂的記憶就留在那一條彎彎曲曲的樓梯，兩個可愛的好朋友一次能邁****樓梯，我不行，一次只能跨兩級，所以我總是跑在最后、離老師最近的那一個。那些沖跑的身影、那些愉悅的笑聲回旋在這里，突然清晰起來，想起我的中師生活、我的教師夢、我那飛揚的青春、我生命中最幸福最充實的美好時光。

第一年的班主任說我學習不夠自覺，成績差，沒有上進心，不愛體育鍛煉……第二年的班主任說我知識豐富，思維敏捷，待人熱情，口才極佳……第三年，我參加了高考，用一個月的時間——體驗了什么叫做爭分奪秒、廢寢忘食，用結果證實了自己，卻用選擇詮釋什么叫做“幼稚”。

如果時光回到十年前，那個每次想起心靈就洋溢著溫暖的情懷的年代，如果再讓我做一次選擇，我還是想當老師——那是一個從十三歲就堅決不移的理想；如果時光可以輪回再讓我在這里當一次學生，是否還樂意那樣傻乎乎的單純天真？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當年兩個愛哭——不為悲傷卻為感動而哭的小女孩，兩個用三年朝夕相處幾乎形影不離走出一段難能可貴的友誼往事的女孩，兩個畢業(yè)后還寫信寫得眼淚嘩啦嘩啦的傻瓜，又站在一起，漫步在昔日熟悉的小徑上，細數(shù)著校園每一個角落的變化與差異……

好多事情就是這樣不知不覺地過去，悄無聲息，以為一切還停留在原來的位置，不變的只是記憶里的故事，失去的是無法重復的少年情懷，純真的執(zhí)著、樸實的追求、熱情的態(tài)度、斑斕的夢想……

數(shù)不出在你我的臉上留下多少時光的變遷，數(shù)不出心靈深處的旋律改寫了多少生活的音符……

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