陽光笑臉
康建設(shè)
初春,在陽光燦爛的日子里,人的心情一般都會很舒暢的。因為經(jīng)過了一個寒冬的折磨,人們從內(nèi)心深處都迫切的希望天氣轉(zhuǎn)暖、大地復(fù)蘇、萬物更新。所以陽光燦爛的春天里,處處都能聽到人們喜慶迎春的歡聲笑語。
在這些充滿快樂的聲音里,最悅耳的莫過于校園里孩子們嬉笑玩耍的協(xié)奏曲了。如果說,燦爛溫暖的陽光讓人急盼春天的心情是那么迫切、親近的話,那么,也可以說,聽到孩子們的歡笑聲,會讓人倍感生命的可愛、熱烈。這是那樣的充滿活力,那樣充滿童趣,更是那樣的讓人回味無窮。
如今,人們已習(xí)慣于把一些美好的事物都冠之以“陽光”。如:把綠色環(huán)保無公害的食品,稱之為“陽光食品”,把美好的生活稱之為“我們的生活充滿陽光“,更有甚者提出這樣的口號:”孩子們臉上的笑容就是我們學(xué)校的陽光”。說的真是好極了!這也表達(dá)了為人師者、為父母者共同的心聲,就是希望所有的孩子們都能在溫馨的環(huán)境里快樂的成長。因此,我在這里把孩子們的笑臉稱為“陽光笑臉”,估計沒有人會反對吧!
校園是孩子成長過程中的一個特定的環(huán)境,對個人的一生而言,是非常需要的,也是非常值得懷念的。因此,校園里不能只有朗朗的讀書聲,也不能只有集會時嚴(yán)肅的神情,更不能只有在運動會上才能看到的笑容。我們應(yīng)該努力創(chuàng)建一種寬松和諧的校園氛圍,讓孩子們時刻都能在臉上綻放陽光般的笑容,時刻都能聽到孩子們充滿稚氣的笑聲。
那么,老師們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對待這一切呢?我以為有兩點必須做到:一是要有愛心,以博愛之心去欣賞孩子們的天真,以寬容之懷去容忍孩子們的放松。二是要有童心,要能與孩子們打成一片,能蹲下身子走入孩子們中間,與他們一起嬉戲玩耍,在玩耍中培養(yǎng)雙方親近的感情,寓教于樂,博得孩子們的喜愛與支持。說來容易,做起來的確很難。我知道我們這些成年人最大的缺失,不是沒有愛心,而是童心的泯滅。只要你擁有了愛心和童心,我相信你也會時常在臉上掛滿陽光笑容的。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
俗話說:“笑一笑,十年少?!蓖轮械膸浉珈n女們,愿你們的生活充滿陽光,也愿你們越活越年輕,越來越帥氣靚麗。你們有了陽光笑臉,我們也會覺得生活中處處充滿了陽光。我們會加倍的愛護(hù)你們喜歡你們的,樂意幫你們排憂解難。這樣,我們的合作就會更加密切,我們的相處就會更加融洽,我們的友誼就會更加深厚,我們的回憶就會更加生動。
陽光笑臉的擁有者,不應(yīng)該只有孩子們,還應(yīng)該有你、有我。
于2010年2月24日晚
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