2010年6月，一件讓我做夢也想不到的事情發(fā)生了——我當上了《達州日報》的小記者！這是多么光榮的稱號，這是多么神圣的職責?。∮谑?，我便開始在各位記者老師的指導下認真寫作并積極投稿。

小記者是展示自我、提高寫作的平臺。我還沒有當小記者時，雖然平時也喜歡寫作，但總覺得寫作的技巧和靈感遠不及現(xiàn)在，思路也沒有真正打開。而當上小記者之后，尤其是在我們大竹記者站編輯劉禮全老師的耐心講解和指導之下，我感覺進步非常大，寫作的點子多了，語言也活躍了，技巧也慢慢有了。于是，一個月后，我的第一篇文章《爭做環(huán)境小衛(wèi)士》刊登在了《達州日報》校園周刊6月27日第2版上，別提我有多高興啦！我找了兩份報紙，一份完完整整地珍藏起來，一份將其中我的那篇文章裁剪下來，粘貼在一本大大的、嶄新的、專用的小記者筆記本上，下面工整地寫上所刊登的報紙名稱、時間、版面，同時，還將稿費單的復印件粘貼在旁邊，激動了好幾天呢。后來，我便把這喜悅和激動化為了寫作的動力，平時在學習和生活中我更加注意觀察，更加留意尋找靈感和新鮮事了。于是，教師節(jié)前夕，我就將心中對老師們的崇敬的感想抒發(fā)出來，寫了一篇《把最美的祝福送給老師》；課余之外，我積極參加健康有益的義務勞動，便誕生了《在勞動中感知快樂》一文；校運會之后，我就把學校熱火朝天的運動場面和盛況，用圖片加文字說明的形式發(fā)了出去；假期中，在完成各門功課之余，我參加了報社組織的小記者赴上海世博采風夏令營活動，還有赴重慶梁平的國際航展采風等活動，讓我開闊了眼界，收獲了知識、友誼和快樂，同時也寫出了《采風世博》、《南京印象》、《科技創(chuàng)造精彩》、《這次活動讓我受益匪淺》等多篇文章。這些文章都相繼在《達州日報》校園周刊上發(fā)表了。我感嘆著我的寫作水平提高了，同時也感嘆著我是一個名副其實的小記者！而且，我的好幾篇散文、游記、詩歌也在大竹縣內(nèi)的《川東竹?！贰ⅰ栋偌抑瘛返瓤锷习l(fā)表。在學校的《鳳鳴》文學期刊上也出現(xiàn)了。在各位老師們的幫助下，我的寫作興趣和勁頭越來越大了！

小記者是增長見識、鍛煉自我的機會。每到節(jié)假日，《達州日報》校園周刊部的叔叔阿姨總會精心安排我們這些小記者的活動。主編馮堯叔叔那句“當好小記者，長大成事業(yè)”的話，經(jīng)常在我耳邊回響，他鼓勵我們要勤奮學習，勤奮寫作，從小立志，不怕困難。我們都非常珍惜每次難得的培訓學習機會，小記者們聚在一起，暢談和交流自己當小記者以來的感想、經(jīng)歷和收獲。同時，我們也在大記者們的關愛和指導下，一起旅行、采風。上海、杭州、南京、成都、汶川、重慶等地，都留下了我們的足跡和心聲。參加這些活動，不僅開闊了我們小記者的視野，也讓我們了解了更多的知識，積累了更多寫作的素材，還鍛煉了我們獨立生活的意識和能力！當小記者，多么光榮。

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