對于文字，有時愛，一篇真正有意義的文章，我會癡醉于它的柔美之中；有時也恨，鄙視那些用華麗的詞藻堆砌的、無病呻吟之作。

對于一篇用華麗辭藻堆砌的文章，字眼琳瑯滿目，金碧輝煌，讓人看起來，眼花繚亂，合適的辭藻用在合適的地方會為文章添彩，不恰當?shù)剡\用過多的華麗辭藻只會弄巧成拙，讓文章變得冗長而繁瑣。

尼采曾經(jīng)批評雨果的詩，說其用詞過于華麗。一些詩句、文章很華麗而且很美，但這并不是我們所需要去排斥的，我們大都不喜歡看到那些無病呻吟的堆砌，有些人覺得，那就是一種美，華麗的辭藻不等同于美。華麗也是美的一種表現(xiàn)形式，然而，其實它的這種美，最多也只是一種外在的空殼美，它不是絕對的、真正的美，那些無病呻吟的詩歌和文章并沒有什么生命力，只是給人一種視覺感受，并不能給人在精神上得到一絲洗禮，給心靈上得到一些升華。

我之前也寫過一些類似的文章，每每閱讀，內(nèi)心還有點小驕傲，至少它在一定程度上提升了文字水平。后來，漸漸發(fā)覺，這樣的文章確實沒有什么思想價值、語言態(tài)度、現(xiàn)實意義，更別說達到文學藝術這個階層。在這一點上，余秋雨同志的散文就寫的非常好，它大膽突破，創(chuàng)新思想，前衛(wèi)的觀念正迎合了人們的心理需求，具有引領導向作用。在創(chuàng)作之時，它摒棄華麗詞藻的堆砌，毫無矯揉造作。余秋雨從歷史文明中尋找理想的人格，使得中國文化的精髓得到了應有的歸宿?？梢哉f，他創(chuàng)作的散文，其文學魅力引起了廣大讀者重新思考人生價值觀和世界觀的熱潮，為推動人類社會文明的進步具有積極的現(xiàn)實意義。

好的文章，它有自己節(jié)奏和韻律，即使某些字不押韻，讀者在品味之時，也是一種美的享受。好的詩和文章確實是有自身的規(guī)律的，但我覺得要寫好其實非常難的，我們不要讓寫詩成為一種生活的負擔，只有愛文字、愛生活的人，才會積極地投入到生活之中去，秉承善、道、傳承與創(chuàng)新。記得有人說過，“詩的最高境界是最樸實無華最簡單的語言表達，就像火焰，紅紅火火其實溫度不高，等你是藍色火焰時，那是最高境界的詩的華麗?！蓖鯂S在《人間詞話》里說：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目，其詞脫口而出，無嬌揉妝束之態(tài)。以其所見者真，所知者深也。詩詞皆然。持此以衡古今之作者，可無大誤矣?！叭四苡谠娫~中不為美刺投贈之篇，不使隸事之句，不用粉飾之字，則于此道已過半矣。”其中“不用粉飾之字”，其實他就是在講，詩詞中華麗的辭藻不宜太多，如果可以的話，不要有刻意的浮夸字眼。但每個人都有其獨特的審美觀點，我們也不能完全肯定或否定某種措辭與說法，詩歌也并非是一種技術活。好的詩歌是情感和文字完美的融為一體，來自于心聲，它是靈魂的歌唱，但它也需要文字加以修飾。是不是真感情，我想只有作者自己最清楚吧。

不可否認，有很多人，在作文之時，總絞盡腦汁欲多使用一些華麗的辭藻，嚴重的甚至也有因為沒有想到足夠多的華麗辭藻而擱筆，其實，白描照樣可以把文章寫得生動、形象，不加渲染、烘托，不用華麗辭藻，而以最經(jīng)濟、最省儉的筆墨，勾勒出鮮明生動的形象。魯迅把這種方法歸納為：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一些教師在審閱、評判學生作文之時，往往看到只注重學生的文采，辭藻華麗的文章幾乎都可以得到很高的分數(shù)。這就導致有的學生在作文中，大量的堆砌詩詞文賦，各種修辭一哄而上，這樣一來，就使得整篇文章就像是在默寫詩詞一般，內(nèi)容空洞，華而不實。這樣的作文，只是以一種花哨的形式掩飾著內(nèi)容的蒼白，華麗的辭藻遮蓋著認識的膚淺。這華麗的詞藻不但不能顯示文采，反而暴露了認識膚淺，情感做作的缺點。這也說明平時積累不夠，只是將考前背誦的詞語或詩詞堆砌在自己的作文中。

不管什么樣的文章，作者總是出于某種目的而將它記錄下來，有些是情感的宣泄，不管是積極的還是消極的，作者通過這種方式能給自己帶來一定好的影響，那是可以的，雖然在他人眼里，它有可能真的就是被認為是無病呻吟之作。還有些呢，只是希望通過這些文字來提升自己的水平，雖然可能沒有什么正面的積極的意義，但是對于作者本人確實是有幫助的，我們也不加以抵觸，我們不要去輕率的評論一篇文章的優(yōu)劣，畢竟人與人之間還是存在許多不解之處的。

我很喜歡那些華而不膩的文章，它雖然有許多很華麗的詞藻，但是情感豐富并且具有現(xiàn)實意義，閱讀起來，它不會給人一種很油膩枯燥感覺，而是讓你覺得你不僅可以從中欣賞到文字的魅力，還能身處其境的了解當事人的情感，并且通過人事，來使得自己成長。

從上學始，語文教材上、課外作業(yè)里，雖然有些確實是哲理性很強、意義很深厚的文章，但毋庸置疑，另外一些大都是一些抒發(fā)情感，而且以傷感題材居多，這就在一定程度上影響了同學的寫作。要引領積極向上的一種生活態(tài)度，我們不要過于總寫一些傷感文章，世界總是美好的，散文的作用，不僅是用來宣泄情愫的，更重要的是要用它來弘揚真善美，鞭撻假惡丑，這才是作文的意義所在。

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