4月12日 陰

中國(guó)如何走出“一腐具腐，一敗具敗”的怪圈？首先應(yīng)當(dāng)明白產(chǎn)生這種怪圈的原因，中國(guó)是一個(gè)剛從半封建社會(huì)走過來(lái)的國(guó)家，因此，他的政治體制還帶有許多封建痕跡，如專制專權(quán)，民主施政欠缺，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)等。在這種體制下，老百姓的生產(chǎn)生活大部分決定于國(guó)家政策。其次，中國(guó)政府和學(xué)校等機(jī)關(guān)工作人員，還需靠老百姓的納稅錢養(yǎng)活。所以說(shuō)，只要政府出現(xiàn)腐敗，無(wú)人理政，無(wú)人替百姓謀利益，門對(duì)門，戶對(duì)戶，社員看干部。干部腐敗了，群眾和企業(yè)就會(huì)跟著腐敗，田荒工停的慘敗景象就會(huì)到來(lái)。因此說(shuō)，中國(guó)政治改革的方向應(yīng)走獨(dú)立之路。管理獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。要把生產(chǎn)生活權(quán)交返給老百姓，讓老百姓參政議政。此外，行政事業(yè)單位應(yīng)成為實(shí)體公司或經(jīng)濟(jì)公司，走自食其力之路。只有這樣，中國(guó)社會(huì)之發(fā)展才不會(huì)因腐敗而停止。

4月13日 陰

中國(guó)的大學(xué)早實(shí)行了公司制改革，大學(xué)成了賺錢的企業(yè)，那么，為什么還會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生不能就業(yè)的現(xiàn)象呢？大學(xué)生產(chǎn)出了人才，可誰(shuí)來(lái)包大學(xué)生分配就業(yè)呢？難道是大學(xué)生家長(zhǎng)自己？不能就業(yè)，為什么還要招生呢？難道上大學(xué)就是為了買一張文憑紙嗎？農(nóng)村的大媽會(huì)答應(yīng)嗎？這是大學(xué)這種公司所做的事嗎？這是社會(huì)上的企業(yè)最不做的下流事。奉勸學(xué)生君子，既然大學(xué)沒有分配，不如讀完初中高中，就背起書包回家務(wù)農(nóng)打工，早為父母多省下點(diǎn)苦力錢。只有那些少數(shù)立志搞文化創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生，才需要繼續(xù)讀研讀博。

4月17日 晴

為什么一個(gè)政黨會(huì)覆滅？因?yàn)樗鼇G掉了政治教育，丟掉了官道官德教育，由此導(dǎo)致政治腐敗，腐敗結(jié)果是：忘掉了黨章黨性，忘掉了蘇區(qū)作風(fēng)，忘掉了蘇區(qū)經(jīng)驗(yàn)，忘掉了蘇區(qū)紀(jì)律，忘掉了立黨立國(guó)的根基。于是一切反動(dòng)骯臟的因素泛濫，反文化、反科學(xué)、反道德、反人民等封建腐朽上演。所以說(shuō)，這是最大的腐敗，它定要亡黨亡國(guó)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在中國(guó)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能和西方相比，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要存在，它必須要有條件。回想近代中國(guó)革命史，為什么中國(guó)不能走資本主義道路？這個(gè)回答就是：中國(guó)要走資本主義道路，它必須要有條件。可以說(shuō)，中國(guó)的市場(chǎng)化走得越遠(yuǎn)，它所激起的階級(jí)矛盾和民族矛盾就越深，所掀起的社會(huì)貧富兩極分化就越激烈。所以說(shuō)，中國(guó)要走資本主義道路，它的基本條件就是：要運(yùn)用科學(xué)消滅剝削，還要走共同富裕之路，以及必須建立社會(huì)主義新型價(jià)值觀。

8月5日 晴

什么是學(xué)士？學(xué)士之出身如何？學(xué)士就是指從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀之人，他們大多是古代進(jìn)士舉人或文化人之后代，所以，很多學(xué)士還是品德出眾之人。學(xué)士都能繼承先人的文化基因，忠于學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還能做一個(gè)大眾的道德之楷模。

但也有少部分落拓分子，他們只懂智慧重要，忘了做人重要。于是乎，不修邊幅者有之，世事跌倒不關(guān)乎己者有之，刁鉆古怪者有之，為人不仁者有之。真可惜，學(xué)士在社會(huì)上的生活工作待遇卻和普通人沒有兩樣，這有點(diǎn)像千里馬和駑馬坐在同一條凳子上一樣?？傊?，學(xué)士之狀貌，乃千百年中國(guó)知識(shí)分子之狀貌也。

8月4日 晴

古人學(xué)圣人之道，學(xué)以德立國(guó)，學(xué)“仁義禮智信廉恥”，故古人德立、學(xué)立、業(yè)立。今人則反之，專學(xué)科技，走白專道路。故德不立，學(xué)不立，業(yè)不立。所以，不學(xué)圣賢，亡國(guó)亡種之不遠(yuǎn)矣。

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