寒假已經(jīng)放了好多天了，我在上一段時間，回答了一下《悟空問答》的問題，其中就有因?yàn)?a target="_blank">孩子玩手機(jī)和手機(jī)丟失造成孩子自殺或者被父母失手打死的殘局，所以學(xué)生玩手機(jī)成了家長管理的難題和社會的關(guān)注點(diǎn)。

學(xué)生玩手機(jī)，固然可以提高學(xué)生知識面，但是我也認(rèn)為弊大于利。尤其對學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響很大。

根據(jù)一位帶班多年的班主任通過分析班級期末成績單，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：

手機(jī)使用的頻度和期末成績成反比，也就是說平時使用手機(jī)多的，或多或少會對成績有影響。目前成績退步嚴(yán)重，名次靠后的學(xué)生中，幾乎都有手機(jī)，大部分同學(xué)都會用手機(jī)玩游戲，其中一個男生已經(jīng)有比較嚴(yán)重的依賴。

經(jīng)過多年觀察，他還發(fā)現(xiàn)：

在手機(jī)的擁有率上，重點(diǎn)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通班。而且班里玩手機(jī)玩的最兇的學(xué)生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比較一般的孩子。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

家庭條件好的孩子有著更強(qiáng)的自制力，或者說，家長在對孩子手機(jī)的管控上有著更清醒的認(rèn)識。

而經(jīng)濟(jì)水平中下層的家庭反倒在嬌慣孩子，以致他們上課的時候不時拿出手機(jī)瞄一眼，課間爭分奪秒打一局游戲，連跟老師說話的時候，眼睛都盯著屏幕。

這再次證明，使用手機(jī)對學(xué)習(xí)影響非常大。

所以我強(qiáng)烈建議，在孩子使用手機(jī)上是必須控制的，控制不是野蠻的做法，絕對不能因?yàn)槭謾C(jī)把孩子逼上絕路，也不能放任不管。

另外家長要合理滿足孩子利用手機(jī)查找資料的基本要求，同時跟蹤管理，絕不能管的太死又不能放的太活。這一點(diǎn)家長責(zé)任大于孩子。

家長還要言傳身教，身教大于言教，家長一定注意自己不能隨時隨地玩手機(jī)卻不讓孩子玩，家長一定要先管好自己。

同時孩子一定禁止玩游戲，不要說他有節(jié)制，家長都無法理性的節(jié)制，別說孩子了

為了自己的未來，請孩子放下手機(jī)吧。

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