隨筆

臭不臭？

于公謹

看到這個視頻的時候，心里十分憤怒的感覺，想要大叫，想要揍人的沖動。視頻里，是一個老師把腳貼在學(xué)生的臉上，然后問學(xué)生臭不臭。你他媽的說臭不臭？我把腳踩在你的臉上，你說臭不臭？學(xué)生把腳踩在你的臉上，你說臭不臭？盡管我不喜歡罵人，但是還是覺得這個老師就是一個混蛋。但是，更悲哀的是，這樣的混蛋是怎么當(dāng)上老師的？這樣的老師，是不是心里有些變態(tài)？而這樣的變態(tài)，是怎么就能夠當(dāng)上老師的？

想不明白。這讓我想起了我曾經(jīng)寫得文章《狼心狗肺的老師》，被一個人罵了，說我也是狼心狗肺，因為沒有老師的教導(dǎo)，我也不可能會識字的，也不可能會寫下那篇文章的，我應(yīng)該感謝那些狼心狗肺的老師。怎么感謝？這樣的老師你讓學(xué)生們怎么感謝？是不是學(xué)生就應(yīng)該被老師踩在腳下，然后問著臭不臭？老師就這樣育人？

可能很多人都會說，全國就這樣一個例子，是個案？我寫得《狼心狗肺的老師》本來就說的是極個別的老師，也是個案，卻要進行否認，卻要讓我進行感謝。怎么感謝？像這樣的老師，把腳放在了學(xué)生的臉上，還問臭不臭，還要進行感謝？我們應(yīng)該知道每行每業(yè)都有壞人，都有道德素質(zhì)很差的人。但是，我們更要搞清楚的是，老師是育人的，毀人也是很容易的，很有可能一句話就會毀掉別人的一輩子。這也是我們對老師的素質(zhì)要求很高的原因，也一直都是嚴要求的。但是，也沒有看到老師具體好到哪里的，也看到個別的老師就是一個混蛋的現(xiàn)象。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

就像這件事情，并不僅僅只是對學(xué)生的侮辱，也是對學(xué)生人格的侮辱，也是對學(xué)生尊嚴的一種嚴重打擊。而很多時候，這樣的事情，是有教育部門出面處理的，而不是公檢法機關(guān)出面的；最后的處理結(jié)果是什么樣子就不說了。如果這件事情在美國，會怎么樣？會這么寬容嗎？恐怕是會受到指控，是會被判入監(jiān)獄的，因為這是刑事犯罪，而不是簡單的犯罪，是應(yīng)該提起公訴的，而不是簡單的處理。但是，這里是中國，很多時候，很多事情都會變得不同了。

這些學(xué)生的尊嚴受到了嚴格的挑戰(zhàn)，很有可都是，這件事情會影響到許許多多的人的人生，讓很多的在場的學(xué)生人生發(fā)生改變，很多的學(xué)生很有可能沒有了未來，也看不到未來，也很有可能都會使他們的未來變成一片昏暗。這就是老師的做法。這個時候，怎么就沒有問問，誰對這些孩子的未來承擔(dān)責(zé)任？那個混蛋老師的做法，是這些孩子沒有了未來，誰應(yīng)該為此買單？這樣的老師，我們還應(yīng)該對他進行尊重？對他進行感激？

對于老師的尊重，是我們每一個人發(fā)自內(nèi)心的，而不是說應(yīng)該感激的。問題在于，老師對我們做了什么，是否是值得我們感激。那些學(xué)生，即使是每一個人，心里都有一桿秤，一個衡量老師的標(biāo)準。并不是很多人說好，就是好，說感激就應(yīng)該感激。我們只是普通人，也有著我們之間的愛和恨，也有著我們之間的憎與喜，我們并不是佛，也不是什么得道高僧，不可能不把一些事情放在了心上的。我們是應(yīng)該懷著感恩的心生活，但是并不是讓我們?nèi)サ艉蓿粵]有恨，我們會是什么樣的生活？轉(zhuǎn)發(fā)《中財論壇》

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