中國式教育，值得人們深思，更讓國家教育部門去反思。

本人是剛從學(xué)校離開，走入社會中，發(fā)現(xiàn)很多事情不能如自己所想。雖然，曾經(jīng)進(jìn)入過社會，但是短暫的經(jīng)歷，只是了解社會中的皮毛，再次進(jìn)入社會，比上一次進(jìn)入社會有了很大的“進(jìn)步”。但我作為教育產(chǎn)物中的一位，感覺到中國式教育，依舊融入社會中以房子、車子、票子衡量一個人的能力。

或許，自己有過不快樂的童年。這些不快，大都是因為中國式教育給予的。父母是孩子的第一位老師，也是教育的第一人。所以，自我修養(yǎng)的提高，給孩子的未來帶去更多正能量。童年本就是生活在歡樂的海洋（純屬個人意見，也許是絕大多數(shù)人的想法），但是每當(dāng)父母談到自己的孩子如何時，都處在比較尷尬的位置（這應(yīng)該是虛榮心在作怪），同時，父母就施加壓力給孩子，這樣就形成了惡性循環(huán)。如果處理不當(dāng)，后果可能不可設(shè)想（叛逆期的孩子）。能形成這樣的原因大概是，農(nóng)村里面冬天比較清閑（本人家里一年四季都處于忙的狀態(tài)），東家長西家短的說來說去。孩子的成績作為唯一比較的標(biāo)準(zhǔn)，其實，這樣的比較造成有些孩子根本不去上學(xué)（本人曾經(jīng)逃課很多，成績很差，大概都是倒數(shù)第一名吧，還好不過都是初一以前），正確的引導(dǎo)孩子，這是作為父母和老師的第一要務(wù)。而不是，因為成績比較差，一頓冷嘲熱諷后，最后再來上點臭罵，不知道未來孩子的心靈處在何種境界。

國外的孩子，童年都是比較輕松而愉快，大學(xué)比較苦逼，中國卻截然相反。最后，中國所謂的大學(xué)生出來后，就像個美容院出來的一樣，學(xué)會的打扮梳妝（這相對自制力比較差的孩子）。中國的大學(xué)生，在學(xué)校大多數(shù)是混文憑（相對學(xué)習(xí)氛圍不好的學(xué)校），到了考試的時候，各種“忙”，最后，出來社會后，各種埋怨。這值得絕大數(shù)人考慮，大學(xué)時，自己處在什么狀態(tài)，沒有一點逼數(shù)嗎？

說到中國式教育，就不得不說，中國的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只有金錢才能驅(qū)動他們的想法設(shè)法去搞一些冠名堂皇的理由，實在有時候有點下三濫（本人經(jīng)歷過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。父母都是望子成龍，望女成鳳，就不理智去報所謂的培訓(xùn)班，也從來不去考慮這種培訓(xùn)適不適合，能給孩子提高什么東西，這大概都是父母太溺愛孩子，失去了理智。最重要的一點，國家機(jī)構(gòu)對于所謂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何去給他們合法的手續(xù)，進(jìn)行這樣的培訓(xùn)，值得國民去深思。

教書育人，是過年百年大計，更是一個民族崛起的根本！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

本人，這樣寫這篇文章的原因，或許，源于自己內(nèi)心最真實的想法。僅代表個人見解，不喜忽噴。

2018/1/28

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