不忘初衷 老而彌堅(jiān)

序

閆振田

我一口氣讀完90歲老人原阜陽縣地方志離休干部司洪賢先生編著的《原阜陽縣諺語、歇后語與方言詞匯》，激動(dòng)不已。讓我回想起年輕時(shí)對(duì)諺語、歇后語和對(duì)方言詞匯的學(xué)習(xí)使用的執(zhí)著追求。

小時(shí)候，我母親雖然不識(shí)字，但她對(duì)諺語、歇后語很熟悉，常常張口就來：春天下大霧時(shí)，她就說：“一霧三場(chǎng)空，不下雨就刮風(fēng)”，后來果然如她說的一樣。1956年，我10歲那年，農(nóng)歷四月十二，淅淅瀝瀝地下起了小雨。母親嘆了口氣說：“四月十二濕了老鴰毛（即雨淋濕了烏鴉的羽毛），麥在水里撈。”當(dāng)麥子快要成熟的時(shí)候，連續(xù)下了幾天的大暴雨，淮河發(fā)大水，內(nèi)澇也很嚴(yán)重，已經(jīng)成熟的小麥全都泡了湯，豐收年變成大災(zāi)年。

兒時(shí)貪玩，吃晚飯時(shí)狼吞虎咽，為的是盡快吃完飯，好跑到外面玩。母親看我急急慌慌的樣子，就說：“吃得慌，咽得忙，傷了胃口害了腸?！敝浦刮也话残某燥?，要我細(xì)嚼慢咽。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我和母親一起下地割草，母親很快割了一筐，我連半筐也沒有。我就問母親：“您咋割得那么快呢？”母親說：“不怕慢，就怕站，站一站，二里半。要想割得快，就得蹲下來，一把一把不停地割。”我學(xué)著母親的樣子，很快割滿了一筐。

這樣日積月累，我也會(huì)了很多諺語。上高中時(shí)，為了讓作文生動(dòng)，我還專門用個(gè)小本子，把掌握的諺語記下來。1968年我參軍時(shí)，還將這個(gè)小本子帶到部隊(duì)，聽到戰(zhàn)友們講的外地諺語也記在本子上，后來這些諺語中了大用。

我向報(bào)紙投稿時(shí)，凡是能用到諺語的地方，都盡量用。比如連隊(duì)在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，連長(zhǎng)作動(dòng)員時(shí)說：“人誤地一時(shí)，地誤人一年，我們要盡快把秧插下去，保證秋季豐收?！蔽覍懜鍟r(shí)，就把連長(zhǎng)說的話用在了稿子里。編輯在給我的回信里還表揚(yáng)了我，說我的稿件里“戰(zhàn)士語言”多，生動(dòng)活潑。由于發(fā)表了一些稿件，我也從戰(zhàn)士中脫穎而出，被提拔為團(tuán)政治處新聞干事。

我在連隊(duì)當(dāng)副指導(dǎo)員時(shí)，每天訓(xùn)練回來，戰(zhàn)士們一身汗水，有的戰(zhàn)士圖一時(shí)痛快，常將冷水劈頭澆下，結(jié)果患感冒的不少。我在全連戰(zhàn)士會(huì)上對(duì)大家說：“汗水未干，冷水莫沾?！辈⒅v清為什么不能用冷水沖汗水的道理，并要求班長(zhǎng)監(jiān)督，結(jié)果患感冒的減少了。有的戰(zhàn)士說：“咱們副指導(dǎo)員說的真靈，比吃藥還有效。”

平時(shí)，不論是軍事訓(xùn)練還是講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)，凡是用得著諺語、歇后語的地方，我都插上諺語或歇后語。甚至上政治課的時(shí)候，為了活躍課堂氣氛，我也不失時(shí)機(jī)地插上一兩句。有一位山東東老兵對(duì)我說：“我就喜歡聽你講課，生動(dòng)，耐聽，有趣味。”這就是諺語和歇后語的魅力。

近幾十年來，每當(dāng)我在書店里看到有諺語、歇后語方面的書賣，我看一本買一本。只有有空，我就找出來翻一翻。

因?yàn)橹V語是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語，反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且經(jīng)過千百年口頭流傳下來的。

通俗易懂，內(nèi)容廣泛，有的是農(nóng)用諺語，如“清明前后，栽瓜種豆”；有的是事理諺語，如“ 種瓜得瓜，種豆得豆”；有的屬于生活上各方面的常識(shí)諺語，如“飯后百步走，活到九十九”。類別繁多，數(shù)不勝數(shù)。

?歇后語是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，自然貼切。以其獨(dú)特的表現(xiàn)力。讓人深思，品味生活，明曉哲理，提升智慧。

司洪賢老人編輯的這本諺語、歇后語、方言詞匯集錦，內(nèi)容十分廣泛，共分為三章：第一章是諺語，諺語中有農(nóng)事諺語、氣象諺語、做人諺語、管教子女諺語、保健諺語等十二個(gè)方面?，F(xiàn)在農(nóng)村青年大多數(shù)到外地打工，務(wù)農(nóng)的越來越少，什么時(shí)候該種，什么時(shí)候該收，怎樣進(jìn)行田間管理，知道的人也越來越少。農(nóng)事諺語就以最少的語言，明明白白地告訴了你：棗芽發(fā)，種棉花；六月六耩黃豆，一天一夜扛榔頭；秋分早，霜降遲，寒露種麥正當(dāng)時(shí)；稀麥稠豆子，餓壞小舅子；黃豆開花，豆棵里養(yǎng)鴨；犁地不耙地，像似蒸饃跑了氣；人缺營(yíng)養(yǎng)臉皮黃。地缺肥料少打糧……這些諺語以最少的語言把春種秋收、澆灌施肥等方面的知識(shí)講得一清二楚。

怎樣做人，怎樣培養(yǎng)好的家風(fēng)，這本諺語里也講得很透徹：人靠好心，樹靠好根；蔥辣鼻子，蒜辣心，壞人愛嚼舌頭根（翻瞎話，污人清白）；根不正，稍不正，結(jié)個(gè)葫蘆歪著腚（指家風(fēng)不好，培育不出好子女）……你看說得多生動(dòng)多形象，讓人一看就懂，一看就記住了。

在讀書學(xué)習(xí)的諺語中有：修房趁天晴，讀書趁年輕；玉要成器需要琢，人要成才需要學(xué)；一樣師傅一樣課，學(xué)好學(xué)壞在自個(gè)……每一條諺語都語重心長(zhǎng)。

第二章為歇后語，在這一章里共收集了180多條歇后語，這些歇后語大都是淮北語言，又分為諧音類和取意類兩種，讀起來感到特別親切，讓人忍唆不禁，又讓人深思。如老漢坐在石滾上，場(chǎng)（長(zhǎng)）里看；迎風(fēng)吞炒面，張不開嘴；抱著元寶跳井，舍命不舍錢；癩蛤蟆爬到腳面上，不咬人討厭人……

第三章寫的是方言詞匯，共370多條，有稱謂用語，有計(jì)量詞匯，有買賣詞匯，有喪喜詞匯，有衣物詞匯等等，涉及到的還有疾病、時(shí)令、植物、動(dòng)物和其他詞匯。離開家鄉(xiāng)多年，這些詞匯大部分都忘了，看到司老先生收集整理出來的這些詞匯，感到特別親切，聯(lián)想起許多往事。

什么叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讀完這本書，我想說，這些諺語、歇后語和方言詞匯就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些流傳千百年的語言，融匯了成千上萬人的實(shí)踐與智慧，至今仍具有學(xué)習(xí)和使用的價(jià)值。

首先，對(duì)于寫作者來說，具有學(xué)習(xí)語言的價(jià)值，語言是寫作第一要素，不論你寫新聞還是文學(xué)類的文章，都離不開豐富的語言，而這本書里記載的語言，都是流傳民間的口頭語言，生動(dòng)而又貼切，你掌握了這些語言，就會(huì)為你的文章添彩。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，也有學(xué)習(xí)這些語言的必要。我們常講領(lǐng)導(dǎo)干部要“接地氣”，接地氣首先要學(xué)習(xí)群眾語言，老百姓說的話要聽得懂，要用老百聽得懂的話與他們交流，熟讀這本書，你會(huì)學(xué)到很多群眾語言，同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解群眾的所思所想，更好的接近群眾。

對(duì)于從事文字語言研究的人來說，這本書也很有用。因?yàn)檫@本書寫的是原阜陽縣的諺語、歇后語和方言詞匯，具有濃厚的地方特色。掌握這些資料，不知要花多少時(shí)間和精力。

司老先生一生熱愛地方志事業(yè)，把全部精力花在地方志的編寫上，如今已是九旬高齡，仍不忘初衷，把多年來收集的諺語、歇后語和方言詞匯匯集成冊(cè)，傳之后人，這是司老先生做出的又一大貢獻(xiàn)。

|（安徽省阜陽市阜陽日?qǐng)?bào)社 閆振田）

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