“時光荏苒，水月如梭?！彪m然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了很久很久，但是記憶卻猶新，那些屬于我們的畫面依然歷歷在目，依然會時不時地浮現(xiàn)在我們的腦海里，哪怕是做夢，依然會夢見當(dāng)時我們一起成長的三下鄉(xiāng)。

然而時間總是一直在走，沒有停留，也沒有盡頭。嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會實踐隊全體隊員不怕艱辛，砥礪前行，立足農(nóng)村青桐小學(xué)進行為期12天的助學(xué)、筑夢、鑄人的志愿支教活動已經(jīng)完滿結(jié)束。回憶起我們?nèi)锣l(xiāng)的點點滴滴，雖然有時是難么艱辛，但是卻是充滿我們的歡聲笑語。

12天的志愿支教，隊員們本著支教即“智教”，助學(xué)即筑夢、鑄人的原則，盡心盡責(zé)地為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開設(shè)各種各樣的課程以及類型豐富多彩的特色活動，不僅成功地為學(xué)生們增長各種知識、開拓視野，同時也極大地培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣、動手能力、獨立思考的能力等。12天的陪伴，洗去了孩子們內(nèi)心的孤單、12天的陪伴見證了你我的成長。

7月14號隊員們剛剛與學(xué)生們初次見面時，看到學(xué)生們那一雙雙猜疑、憂慮的眼神，那想說卻不說不出話的表情，與現(xiàn)在截然不同。那時的我們剛剛來到基地，雖說是之前是準備了很久，但是在這個陌生的基地也是弄得不知所措。記得我們第一頓飯就是我們自己帶過去的泡面，第一次洗澡卻要排隊洗到十二點多還沒有洗完，依然有新聞組的伙伴沒有洗完，第一次守夜，勉強睜著眼皮巡邏著四周，第一頓早餐是沒有任何菜的白粥，雖然如此艱辛，但現(xiàn)在回憶起來確實美美的回憶。

從7月15號開始，在課堂上隊員們慢慢成為學(xué)生們筑夢的導(dǎo)師，猶如學(xué)生們在茫茫大海中指明方向的小小燈塔。在隊員們和學(xué)生們共同努力下課堂上每每充滿濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，似乎課程都是那么的精彩有趣。

驀然回首，我們與孩子們的時光，兵乓課上你我“左撇子右撇子之間的較量”、武術(shù)課上你們的氣勢如虹、普通話課上你們的“煲冬瓜”、音樂課上悅耳的歌聲、實驗課上你們的飛天夢等等，都像是昨天發(fā)生的一樣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

課下隊員們也是學(xué)生們的知心哥哥姐姐，得到了學(xué)生們真心的信任。師生聊天之中，學(xué)生們每每都能夠撇開心扉地與隊員們暢聊，似乎他們早早地在心里面把隊員們當(dāng)成自己親的哥哥姐姐一般，沒有陌生人的那種戒備，沒有任何隔閡。當(dāng)我們汗流浹背時，懂事的你們?yōu)槲覀兩壬茸?；隊員們睡覺時你們特意放輕腳聲走過宿舍。

生活中隊員們是學(xué)生們心靈的聆聽者以及陪伴者，隊員即是像他們的哥哥姐姐卻也如同他們的父母一樣陪伴、關(guān)愛著他們。感受到了留守農(nóng)村的他們對父母關(guān)愛、呵護的那種期盼，感受到他們內(nèi)心深處的那一種孤單、寂寞。

雖然我們是第一次站上那雖小但卻神圣的三尺講臺，第一次作為別的老師，感受到自己身上無意間地肩負上希望與責(zé)任。站在講臺上，看著孩子們那一雙雙可愛的臉蛋，一雙雙雙明亮的眼睛，自己也無意間有了奮斗的動力，愿以己之力為學(xué)生帶來更多知識與快樂。

十多天的三下鄉(xiāng)生活，除了學(xué)生們，我們更離不開隊員們的互助。三下鄉(xiāng)美美都會遇上很多的新的問題，有時候總是令人折騰，就拿我進了這么多組的新聞組來說，我們組的隊員，大多數(shù)都是剛剛接觸到新聞方面的工作，有很多盲區(qū)，雖然之氣有準備過很久，但是三鄉(xiāng)時便會發(fā)現(xiàn)有很多問題都是之前不知道的，幾乎大家都是探索過來的。剛開始投稿的時候，我們僅僅能投上一般的二級網(wǎng)站，以及網(wǎng)站能投上的少得可憐，當(dāng)時我們無比著急，一整天地呆在電腦前尋找問題所在，特別是我們組長更是費盡心思，嘔心瀝血，一方面跟我們處理著出現(xiàn)的問題，另一方面還要顧及自己的課程以及與師兄姐們的交流。

然而當(dāng)我們折騰一番之后，某天晚上我們突然接收到許多一級網(wǎng)站的錄稿通知，而且是一下子投上了十幾篇新聞稿，當(dāng)時那種突如其來的喜悅，簡直就無法形容，這么多天的付出終于有了好的收成。就這樣我們慢慢學(xué)會了投稿，慢慢地投稿量也提了上來，直到最后的一天我們依然在奮斗，希望能投上更多的文章，更大程度地為我們隊伍宣傳，更好地記錄屬于我們的美好點點滴滴。

當(dāng)“鯤鳴之夏”社會實踐隊的助學(xué)、筑夢、鑄人志愿支教活動即將接近尾聲，將離開青桐小學(xué)的隊員們收到了學(xué)生們的那一封封挽留送別信，雖然是淺淺的幾句話，卻是那么的令隊員們感到溫馨。隊員們也寄予學(xué)生們真心的祝福，按談要求一一寫下各自的聯(lián)系方式，期望以后常常聯(lián)系。

然而“時光荏苒，歲月如梭?！睍r間總是匆匆而過，沒有停留，也沒有盡頭。如果真的可以再選擇，我們依然會選擇你們，因為這是我們暑假最好的選擇，愿你們不再孤單，蕩起雙槳，放飛夢想。

如果真的有如果，我們會選擇早點來到你們身邊；如果真的有穿越，我們會選擇提前穿越到你們的面前；如果真的時間可以停留，我們會選擇停留在我們那一段美好的時光，繼續(xù)寫下屬于你我一起筑夢的詩篇；如果真的可以重來，我們依舊會選擇你們，因為這個暑假三下鄉(xiāng)是我們最好的選擇，我們從中也彼此地成長了許多……

世事如書，我愿做個逗號，繼續(xù)續(xù)寫我們的故事。再見嶺師“鯤鳴之夏”實踐隊赴農(nóng)村小學(xué)助學(xué)、筑夢、鑄人之旅，再見我們可愛的學(xué)生們，再見！

撰文/蘇定概

來源/嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會實踐隊

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