古人云；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”書成為記載歷史，傳遞文明的紐帶。我喜歡讀書在書的海洋我覺(jué)得有無(wú)窮的智慧，更我讓我不斷進(jìn)取的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)讀書，家里到處都是我讀過(guò)的書，家里最值錢的或許也是書，書成了我生活的全部。

我喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》看到選手們滔滔不絕，博覽群書，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難迎刃而解，不禁對(duì)他們的淵博知識(shí)折服，我覺(jué)得當(dāng)一名有文化的人是多么光榮。“由于近年來(lái)中國(guó)人均閱讀書籍的數(shù)量在下降，影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化的普及。課外閱讀關(guān)系到一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，更關(guān)系到民族文化發(fā)展的前景?？吹絿?guó)外人的閱讀量，我們都應(yīng)該慚愧，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性”雖然現(xiàn)在科技進(jìn)步，有些人在閱讀電子圖書，手機(jī)不離手微信不停息，在感慨現(xiàn)代科技的同時(shí)，為國(guó)人每年寥寥無(wú)幾的讀書量嘆息。但是我覺(jué)得中華民族的一員要多讀書，讀好書，繼承老祖宗留給我們的家業(yè)，這是當(dāng)務(wù)之急。

每個(gè)人有自己的夢(mèng)，都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏，我愛(ài)讀書，更愛(ài)在書的海洋尋找自己前進(jìn)的航標(biāo)。

兒時(shí)的我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，白雪公主七個(gè)小矮人么。孫悟空三打白骨精……每到我瞌睡了，爸爸，就會(huì)講一些 鬼狐的故事，“什么紅眼綠鼻子，大長(zhǎng)舌頭”之類鬼怪故事嚇得我往被窩里鉆。那時(shí)的我是那樣幼稚，又是那樣充滿好奇。無(wú)數(shù)的為什么伴著我漸漸長(zhǎng)大，慢慢讀書多了，辨別是非的能力提高了，一切為什么都可以從書中找到答案。書就是我的老師，交給我一把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，讓我信心滿滿無(wú)所畏懼。

第一次進(jìn)入新疆巴州圖書館，我的眼前被琳瑯滿目的書籍迷蒙了，走進(jìn)中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河，我被華夏輝煌的文化折服?！对?shī)經(jīng)》，《離騷》讓我感受古人的智慧、《論語(yǔ)》讓我學(xué)到道德的真諦。唐詩(shī)、宋詞帶我穿越歷史，感受飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的氣吞山河。

從此，圖書室館成了我的家，有時(shí)間我就會(huì)去看書，節(jié)假日我就會(huì)去淘寶?！都t樓夢(mèng)》讓我體會(huì)了書中的才子佳的恩斷情仇?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷千錘百煉。我是一名普通的老師，雖然也讀了一些書，但是總感覺(jué)自己的知識(shí)還是太欠缺，有時(shí)學(xué)生提出的問(wèn)題我都無(wú)言以對(duì)，感覺(jué)挺丟人的。我感到身上的壓力山大。不讀書連學(xué)生都教不好這就是真理。書像一把鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，更為我提供了無(wú)盡的精神食糧。看到我讀書，和我一起工作的同事們也被我感染了，和我一起讀《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》一起分享成功的快樂(lè)。書拉近了我們的距離，很多不愉快讀書就解決了，書成為我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我有時(shí)間會(huì)給單位的少數(shù)民族老師讀小說(shuō)，講民族團(tuán)結(jié)一家親的故事，少數(shù)民族同事也非常喜歡我講故事，給我封了個(gè)“故事大王” 漸漸的我成了單位的“文學(xué)青年”常常給一些報(bào)刊投稿，當(dāng)自己寫的作品發(fā)表了，同事們都羨慕我讀得書多有才氣，有機(jī)會(huì)成為“文學(xué)家”那時(shí)的我臉上笑開(kāi)了花，覺(jué)得真是書中自有黃金屋??！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我的女兒繼承了我讀書的習(xí)慣，也喜歡讀書，他說(shuō)；“媽媽我們家雖然不是書香門第，但是愛(ài)讀書的好家風(fēng)應(yīng)該代代相傳，讀書讓我懂得了自己生活的意義”就這樣我們?nèi)叶汲闪藭糇印?/p>

“書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)人生的船?！焙脮喟榻】党砷L(zhǎng)，同胞們，加入讀書大軍吧！讓我們走進(jìn)書的海洋，用書中的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，讓更多的人讀書圓夢(mèng)，讀書受益。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟， 讀一本好書，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)者，讓書成為自己一生的老師，讓書成為放飛夢(mèng)想的動(dòng)力吧！作者楊建軍、

楊建軍博湖縣第三小學(xué)

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