三下鄉(xiāng)——一張即將完成的問卷
驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫忙、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,使我院廣大同學(xué)用心投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會,使我無論在潛力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役,給了我們人生中的第一次磨練。
在此次社會實(shí)踐活動中,我用心參加了各種活動,精心為學(xué)生準(zhǔn)備了音樂課以及參加文藝匯演的項(xiàng)目,在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,我得到以下一些認(rèn)識:
1、提高了認(rèn)識,明確了職責(zé)。透過參加社會實(shí)踐活動,同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會就應(yīng)給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生就應(yīng)加倍努力,為祖國的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和職責(zé)感。
2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)帶給了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,透過參加社會實(shí)踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一齊努力做了很多事情,我們一齊做問卷調(diào)查,一齊上街進(jìn)行宣傳,一齊表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的潛力,交際潛力,組織潛力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。
3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。透過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時光的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下接近尾聲,大家?guī)е环?a target="_blank">感動與思考起程,幻想著我們分別的那一幕,回想起我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,明白自我的職責(zé)和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自我的價值,并認(rèn)識自我的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自我,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的好處。
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