今天是我為四年級孩子們上的第二節(jié)課——英語課。

然而在今天的英語課上面，發(fā)生了讓我愧疚無比的事情，在我為孩子們造英語句子的時候，出現(xiàn)了語法的錯誤，而且我自己還沒有發(fā)現(xiàn)。后來是班主任的提醒，我才意識到自己的過失。

子陽開會的時候說過，當(dāng)我們在為孩子們上課講授知識的時候，要特別的認真和謹慎，因為很多孩子都有上課作筆記的習(xí)慣，他們會記住老師的每一個知識點，包括老師的錯誤。在很大的程度上，對于我們來說，這可能是我們犯的一個小錯誤，但是，對于孩子來說，可能他們在很長的一段時間里會一直犯你教給他們的錯誤的做法。這對于一名老師來說，真的是一種失職。

支教，出發(fā)點就是我們盡我們所能帶孩子們發(fā)現(xiàn)世界，但是，當(dāng)我們犯錯的時候，就可能帶著孩子走向錯誤的道路，對孩子們的人生造成無法挽回的過失。

當(dāng)孩子叫我老師的時候，我總是讓他們稱呼我為楠哥哥，因為我覺得我還沒有資格配得上那個稱號。師者，傳道授業(yè)解惑者也。當(dāng)你看到孩子們那雙渴望的單純的眼神，你就應(yīng)該明白，你所做的一切，都要對得起孩子叫你一聲老師。

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