今天是我們?nèi)锣l(xiāng)支教活動的第五天，我們與小朋友也朝夕相處了五天，彼此也都了解了很多，為了進(jìn)一步了解小朋友在家里的表現(xiàn)，并向家長放映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們支教組在隊長的同意下，決定展開家訪活動。

下午5點課程結(jié)束時，我們千紙鶴的隊員集體送孩子回家，并到孩子家里進(jìn)行家訪。這次我們選擇的家訪的對象是一開始很調(diào)皮，然而經(jīng)過教育后很乖的小朋友。我們認(rèn)為他們只要好好地和他說，并加上家長的關(guān)心和督促，他一定可以變得更好的。

我這次一共家訪了五個同學(xué)家里，五個同學(xué)的家里條件都不是很好，學(xué)習(xí)的環(huán)境可以說很簡陋。除此之外，他們還有一個共同點，就是他們的爸爸媽媽疲于生計，幾乎沒有花精力和時間在孩子身上，當(dāng)我們和家長反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況是，總是以工作忙而推脫對孩子的管教，更多的是把責(zé)任都放在了爺爺奶奶身上。他們似乎沒有意識到家長對孩子的影響是很大的，他們覺得教育孩子的工作只是學(xué)校老師該管的。怎么說呢，如果想要改變孩子在家里的學(xué)習(xí)環(huán)境，首要的就是轉(zhuǎn)變一下家長的觀念。只有重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能更好的成長。

在這次家訪中，也讓我對孩子更了解了，他們很積極的帶我們到他們的家里，和我們一開始設(shè)想他們會排斥完全相反，小孩子就是這樣，永遠(yuǎn)以一顆天真爛漫的心去對待。也希望他們能夠一直如此吧。

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