大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，讓我們貼近農(nóng)村，走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，通過(guò)艱苦的生活來(lái)鍛煉我們大學(xué)生的意志，鍛煉我們大學(xué)生的能力，提高我們大學(xué)生的思想，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提高。更重要的是，讓我們大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的心靈，給他們帶去新鮮，關(guān)懷，傳遞知識(shí)，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

很榮幸，能夠與35名來(lái)自不同學(xué)院的小伙伴一起相聚“螢火”；很榮幸，能夠與一群來(lái)自不同鄉(xiāng)村的孩子們?cè)跅罡讨袑W(xué)相遇。深知這份情緣來(lái)之不易，我倍感珍惜。

還記得開(kāi)班儀式的那一天，看著坐在操場(chǎng)上的孩子們天真稚嫩的臉蛋，甚是喜歡。內(nèi)心充滿了激動(dòng)，期待和他們接下來(lái)相處的每一天。開(kāi)班儀式結(jié)束，接著就開(kāi)始上課了。作為調(diào)研組的成員，我只有3節(jié)英語(yǔ)課。我知道自己不能像教學(xué)組的同學(xué)那樣，每天都有充足的時(shí)間和學(xué)生相處在一起。但是我不放棄，趁著第一天調(diào)研工作還沒(méi)開(kāi)始，我?guī)瞎P記本，到班級(jí)里和孩子們一起聽(tīng)課，嘗試去了解他們，融入他們。看著他們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，我心里也是挺開(kāi)心的。

通過(guò)一上午的走訪聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)之間還是有差別的。1、2、4、6班的孩子們比較聽(tīng)話，但是3、5班調(diào)皮的男生比較多，課堂上坐不穩(wěn)，小動(dòng)作比較多?；蛟S這是小孩子們好玩的天性吧，好好教導(dǎo)還是挺聽(tīng)話的。另外我還發(fā)現(xiàn)，孩子們都害羞的，不僅是女生，有些男孩子也是如此。哈哈，或許，這正是他們這個(gè)年齡特有的羞澀吧。又或許，這是我們和他們第一次接觸，還沒(méi)有熟悉起來(lái)，所以他們放不開(kāi)。

為了盡快和孩子們熟悉起來(lái)，我一有時(shí)間，就去聽(tīng)課，和他們先混個(gè)臉熟。課間，我嘗試著和學(xué)生說(shuō)話，交流。漸漸地，學(xué)生也主動(dòng)和我說(shuō)話，談她們的事情。或許，這就是信任的開(kāi)始吧。還記得10號(hào)那天，我們調(diào)研組外出調(diào)研了，回來(lái)事情又比較多，所以一天都沒(méi)有去班里聽(tīng)課。第二天有學(xué)生在辦公室見(jiàn)到我委屈地問(wèn)：“老師，你昨天怎么不來(lái)和我一起上課了……”當(dāng)時(shí)，我愣了一下，原來(lái)，我在她們心里成了一個(gè)重要存在，雖然我不是他們班的授課小老師。那一刻，真的挺感動(dòng)的。我發(fā)誓，無(wú)論多忙，我每天都會(huì)抽出時(shí)間去課室看一下她們，或是陪她們一起上課或是下課陪她們聊天。我覺(jué)得，這也是一種幸福。

平時(shí)走在校園里，我都會(huì)留意到每個(gè)學(xué)生。有一天下午，烈日炎炎，我撐著傘從辦公室走出來(lái)，不遠(yuǎn)處，體育老師帶著一群學(xué)生在大樹(shù)蔭下快樂(lè)地練著劍，唯獨(dú)一個(gè)學(xué)生獨(dú)自一人孤僻地坐在教學(xué)樓門(mén)前的小樹(shù)下，表情有點(diǎn)呆滯，看起來(lái)悶悶不樂(lè)的樣子。我走上前幾步，俯下身子用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么不和小伙伴一起練劍呢？”他只是搖搖頭，什么沒(méi)說(shuō)。我還擔(dān)心他是不是被排擠了。后來(lái)在我的耐心問(wèn)候下，他終于開(kāi)口了，原來(lái)他是不舒服。我伸手輕輕地摸了一下他的額頭，是發(fā)燒了。后來(lái)，我找了他的班主任和后勤組的同學(xué)，給他吃了藥，叫他宿舍休息了。從中，我感受到，對(duì)孩子們的留意和關(guān)懷是十分必要的。真的不敢想象，如果那天下午那個(gè)發(fā)著燒的孩子一直坐在烈日灼心下，后果會(huì)是怎么樣的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

陽(yáng)光明媚的上午，沒(méi)有課，剛整理完調(diào)研數(shù)據(jù)，我漫步在校園小道上。前面，一群調(diào)皮的孩子正在樹(shù)蔭下聊天，玩耍，我走了過(guò)去。他們看著我走過(guò)去，熱情地打招呼：“老師好！”瞬時(shí)，我的心里像是喝了蜜一樣，美滋滋的。好懂事的孩子，雖然平時(shí)他們很調(diào)皮。我和他們坐在一起聊起了天。從日常生活聊到了夢(mèng)想。他們還給了他們家養(yǎng)的烏龜?shù)恼掌o我看，和我說(shuō)烏龜?shù)纳盍?xí)性。當(dāng)談到夢(mèng)想時(shí)，小文同學(xué)說(shuō)想考遂溪一中，然后考華南理工大學(xué)，以后做個(gè)速錄師。聽(tīng)到這里，我真的很開(kāi)心，雖然他們年紀(jì)小，但他們也有自己的夢(mèng)想。我問(wèn)他為什么想當(dāng)速錄師時(shí)，他說(shuō)他在電視上看過(guò)，覺(jué)得很棒，很喜歡！看著他那天真無(wú)邪的小臉蛋，能有如此想法，對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的非常難能可貴。那天上午我們聊得很開(kāi)心，他們都愿意和我分享他們的事情，我感覺(jué)到自己已經(jīng)融入他們了。

由于調(diào)研工作要求，我?guī)е蝿?wù)，試圖在學(xué)校找到案例。又是一節(jié)體育課，老師帶著學(xué)生們正認(rèn)真地學(xué)太極拳。意外的是，旁邊的石椅上，坐著好幾個(gè)學(xué)生。有的玩手機(jī)，有的在發(fā)呆。我走了過(guò)去，在一位學(xué)生的旁邊坐了下來(lái)。學(xué)生說(shuō)腳受傷了，就沒(méi)有上課。慢慢地，我們聊起了天。學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)和我說(shuō)他家里的情況。由于村里土地被征用，爸爸媽媽帶著他和弟弟搬到了外公家住。可是，爸爸媽媽好賭，整天沉迷打麻將，輸了很多錢(qián)，父母整天吵鬧，常對(duì)孩子打罵。對(duì)家里的一切都不管不顧，靠年邁得外公外婆種植些花生和甘蔗來(lái)維持生計(jì)。他之所以學(xué)壞，也是因?yàn)槭懿坏礁改傅年P(guān)懷，想通過(guò)抽煙學(xué)壞來(lái)引起父母的注意。聽(tīng)著聽(tīng)著，我差點(diǎn)落淚。對(duì)此，我不斷安慰他，鼓勵(lì)他，好好學(xué)習(xí)。他也和我達(dá)成了共識(shí)。從小輝的談話中，我深深地體會(huì)到，父母的不理智給他帶來(lái)了巨大的心靈重創(chuàng)。我也深刻體會(huì)到父母對(duì)孩子健康成長(zhǎng)和教育的重要性。

三下鄉(xiāng)將近尾聲，我一定會(huì)好好珍惜接下來(lái)的2天，珍惜每一刻和他們相處的時(shí)光。像大姐姐一樣，和他們交心，走進(jìn)他們的心靈，帶給他們更多的溫暖。

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