為了更好地了解學(xué)生的情況，我們支教組組織了家訪活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解了孩子們的成長(zhǎng)背景， 拉進(jìn)了與孩子的距離，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有益于我們支教活動(dòng)的開(kāi)展。

首先，我們走訪李其同學(xué)的家庭，受到到了家長(zhǎng)們的熱情招待，我們反應(yīng)了李其同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)情況和性格問(wèn)題，我們的觀點(diǎn)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。然后，我們就李其的成長(zhǎng)問(wèn)題交換了意見(jiàn)，這有益于李其同學(xué)今后的健康成長(zhǎng)。

這是我們支教組成員第一次做家訪，具體問(wèn)題或許說(shuō)得不到位，但是我們會(huì)積極改進(jìn)，這將在我們的日?；顒?dòng)中有所體現(xiàn)。我們會(huì)就不同個(gè)孩子不同的情況來(lái)進(jìn)行教育，從而讓他們明白自身的缺點(diǎn)，讓他們更好的成長(zhǎng)，但是在剩下的幾天里我們或許改變不了什么，但是我們支教組成員都會(huì)進(jìn)最大的努力幫助他們，或許就是因?yàn)榧?xì)微的言語(yǔ)或動(dòng)作改變了他們今后的成長(zhǎng)和道路。

今天的家訪雖然是短暫的，但卻是非常成功的。因?yàn)檫@個(gè)家訪為我們師范生日后的職業(yè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

撰文：黃成鴻

審稿：趙永超( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來(lái)源：嶺南師范學(xué)院“同心燃夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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