朋友，暑假已準時拉開了熱情的序幕。你的靚影在哪里？你的芳心在何處？是在外地休假，還是在家中避暑？我還在“承德山莊”里，與你對話，遙相望！

2017年7月7日，是小暑的第一天，是國際接吻日的第二天。知鳥在樹梢上不停地鳴叫，這是在為哪個失戀的少女送去一份無恥的燥熱嗎？我不知道，我也不想知道。我只知道，農(nóng)村的孩子也大都上了輔導班，為一技之長去鍍金。老師，你還在值班吧？

打開微信，目光在朋友圈里旅行著，不經(jīng)意間，我看到了一處最美的風情。你光著膀子，準確地說是你上半身“裸體”。你沒有用手捂住你那驕人的顏值，只是羞澀地背對著我。你到底犯了什么大錯？無顏見江東父老嗎？要知道，我是你的志同道合的戰(zhàn)友，我是你的話可投機的弟兄。請為我轉(zhuǎn)身，好嗎？我的目光，正在參加“非誠勿擾”！

我看到了，你背上的“傷痕”，像是女人的淡淡的吻。這是愛的郵戳！你出軌了？天哪，一時間誰也不敢相信哥德巴赫猜想！在我的心目中，你是一個文質(zhì)彬彬的漢子，是出水的芙蓉——花中君子呀！

哎呀，兄弟，我一咬牙，一跺腳，才發(fā)現(xiàn)哥錯怪你了！你用文字告訴了我們事情的真相——

“值班蚊子咬的（局部），睡著了，不知道。值班的同志注意帶蚊香！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

原來如此！同志們都在微信中紛紛向你表示慰問。蒲公英幽默地說：“這是福利，請你笑納！”無欲則剛也風趣地說：“這是紅包，追著送的，愛如潮水，不要不行！”

我也想用語言按摩一下你那哭笑不得的神情，于是就在微信中，言自由衷地為你寫了一封《拍手情書》，內(nèi)容如下，也如夏，心情都是熱的——

第一章：

紅包有毒，比《香水有毒》還毒，請不要“居功受祿”！“海納百川，有容乃大”的鄧將軍，艷福不淺呀，那一群比小姐還瘋狂的“母夜叉”，把你伺候得還算周到。世界接吻日都過去了，她們還想著給你補課呢，而且是大補呀！兄弟，辛苦了！哥給你送去幾個贊，療傷貼吧！”

第二章：

最美男神，從戰(zhàn)場上凱旋而歸，班師回“巢”，但愿你身上強顏歡笑的榮耀，不是你心中痛哭流涕的恥辱！

第三章：

“值班的同志注意帶蚊香”，這句話是你大公無私、舍己為人的高鐵證件。在“失身”之余，想著的竟然還是怎么保全戰(zhàn)友的節(jié)操！你的精神境界可以和“金山毒霸”相媲美，是真正的安全衛(wèi)士。

拍手稱贊的文書，最有人情味了。因為我是這樣想的，所以我就這樣做了。相信有的女神早就按捺不住了，誰呀？我的同事，鄧海先生唄！

鄧海先生是我們學校里的一個非常生動的老師，在教壇上摸爬滾打多年，默默無聞，無私奉獻，是一個能夠吃苦耐勞的特種兵。在他擁有價值連城的名譽的同時，他卻把大把大把的榮譽拱手讓人。他說：“我做得還不夠好！”他是謙虛的，因為有人替他驕傲了！我要對他說：“你已經(jīng)做得夠好了，有形，有料！”

有人說：“給別人鼓掌，也是在為自己喝彩。”我要慷慨激昂地對著世界的耳朵，善良地說：“鄧老師，高人一個，具有龍馬精神，就是牛！”

附件：

分手情書（原創(chuàng)）

【編者按】

《分手情書》與您同心同德，對您感恩戴德。性情中人，就是要讓一顆真心，在事實上說情話，唱情歌。

因為知之深，所以愛之切。平時和梁松老師的共同語言比較多，由此《分手情書》應運而生，但感覺筆力還是不夠完美。我想，我會努力的。即使騎著一輛破舊的自行車，也要努力加油，沖刺文學的彼岸！

【正文】

畢業(yè)季，分手情，意更濃！

昨天，在茶話會上，有一段主旋律。

接受自我的心靈的邀請，在此，說幾句細軟的悄悄話，贈給我心靈膜拜的最美班主任梁松老師。這是一封求愛信嗎？這是一封“分手情書”！

我們和梁老師推心置腹，促膝長談。

梁老師是區(qū)直中學棗莊市第28中學的優(yōu)秀教師，德隆望尊，響應黨和政府的“知青下鄉(xiāng)”的偉大號召，走“城市包圍農(nóng)村”的名師路線，到我古邵中學支援教育，興建大業(yè)。從此，梁老師就有了自己的第二故鄉(xiāng)。美女教師，她在座，是佳人；丑男教師，我在座，也是家人。家人和佳人們共同舉杯，以茶代酒，共?！跋嗑蹥g”。

在進餐其間，我手握筷子，心地也開始變得更加潮濕。那還僅僅是一雙筷子嗎？那是一座橋，一座連心的橋，橫跨在“佳肴”和“美胃”之間。需要說明一下的是，其實只是幾個鄉(xiāng)村小菜，家常便飯，并沒有什么山珍海味，但因為充滿了濃郁的人情味，所以我美其名曰“佳肴”。不是佳肴，勝似佳肴。也許正是這個緣由吧，梁老師感動得沒吃三口飯菜，就多了七分靦腆，只是喝茶，喝茶。

在學校里，最美的還是讀書聲；在教師間，最美的還是人情味?！懊褚允碁樘臁保墒悄翘?，梁老師對情的推崇，分明是超過了對“食”的敬畏。

一個帥哥級的領(lǐng)導張劍主任說：“老賀，你應該作詩一首！”恭敬不如從命，但苦于本人才疏學淺，所以勉為其難，就粗制濫造了幾句順口溜，敷衍塞責。

李白曾經(jīng)作詩一首《贈汪倫》，流傳千古。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情?！蔽翌I(lǐng)頭，“滿漢全席”齊誦了一遍。

緊接著，我東施效顰，也提著空洞的飲料瓶子前去小賣部打醬油?！顿浟核伞罚骸傲荷巾斏弦豢盟?，文以載道育新鷹。字正腔圓吐劍氣，走南闖北坐古中?！?/p>

梁山在齊魯大地，在孔孟之鄉(xiāng)，是水滸英雄奏響“歡樂集結(jié)號”的地方，忠字當頭，義字壓軸?！八伞笔且晃痪G色軍營里的鋼鐵戰(zhàn)士，四季常青。正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，是高潔、偉岸的精神象征，是樹中的正人君子，是人中的美婦和少女的偶像。梁老師是教語文的，所以他用語文來承載自己的學說，早已桃李滿天下。在我校執(zhí)掌七（1）班的班主任的帥印，屬于再度培育新時代的紅鷹少年。在講課的時候，他字正腔圓，具有俠客敢于張劍的英雄氣概。他走南，來到了古邵中學這片教育的熱土；他闖北，又將只身返回棗莊市第28中學的大本營。坐鎮(zhèn)古邵中學期間，梁老師不怕難，敢吃苦，是一個即使赤著腳，也能做成“紳士”的最美的班主任。在室外衛(wèi)生區(qū)域，他身先士卒，頂著烈日，冒著酷暑，和學生們一起撿紙屑，拾垃圾。豆大的汗滴，成了他的“洗面奶”?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，在勞動型的戰(zhàn)斗任務面前，他是一輛沖刺力極強的火車頭！

梁老師51歲來到我校，踏著勞動節(jié)的節(jié)拍，他在這里戰(zhàn)斗著。在古邵中學任職一年，是一個出色的接力手，傳遞著大校的紅星。相信今年，暑期過后，在秋季開學之時，28中又會走來一個出色的接力手，向我們傳播著名校的火炬。

“我來為榮譽而戰(zhàn)斗”，作為執(zhí)教的戰(zhàn)斗英雄，你不但創(chuàng)造了至高無上的榮譽，而且創(chuàng)造了無與倫比的名譽。在我的心目中，你就是那顆燃燒黑暗的“啟明星”。

畢業(yè)季，分手情，意更濃！

今天，在辦公室里，有一段小插曲。

承蒙學生的友情的重托，在此，說幾句細軟的悄悄話，贈給我心靈膜拜的最美班主任梁松先生。這是一封求愛信嗎？這是一封“分手情書”！

是您，在晚自習，和我生活共苦；是您，在大課間，與我思想共舞。您，是我面前的一棵大樹，閃耀著精神的新綠，散發(fā)著戰(zhàn)斗的香紅。

在您的面前，我是一個不懂事的兄弟；在我的面前，您是一位有風度的大哥。

在您的面前，我是一碗低頭做事的冷面；在我的面前，您是一位抬頭做人的暖男。

在您的面前，我是一個“憤怒成詩，牢騷成文”的草芥；在我的面前，您是一位“育人成仁，教人成材”的劍客。

……

如果說生活是縱坐標，那么心情就是橫坐標。在坐標系上，我一直在尋找，尋找著我的“衛(wèi)星定位”。與您相遇，緣分是愛神送給我的最美的禮物——

您是我的精神偶像，我是您的鐵桿粉絲！

您是我的知音，我是您的知己！

看著您的慧眼，我就能夠觸摸到自己的真心！

您就坐在我的對面，我愿意像個天使，在您的心上笑著，春游！您就坐在我的對面，因為四目曾經(jīng)約會，所以心里從此就多了一葉思念的扁舟。相思，是一枚多情的紐扣！您就坐在我的對面，是一位靈魂有香氣的漢子，是我今生醉美的邂逅！

在美麗的夢里，有一座充滿鼓勵的大拇指，她激勵著我，也激勵著您，勇敢前進！

都說“同性排斥，異性吸引”，其實呢？異性也會排斥，同性也會吸引。鄭重聲明：我和您，不是同性戀！哈哈一笑，風聲也是一首沉醉的鋼琴曲！

祝分手愉快、情深義重！

愚弟承德敬上，于2017年6月22日，古邵中學，一個充滿人情味的地方，我的待客之道，平淡如水，卻沒能濃烈如酒，唯有歉意！

作者簡介：賀承德，現(xiàn)供職于山東省棗莊市嶧城區(qū)古邵中學（郵政編碼：）。東北師范大學中文系畢業(yè)，中國作文之星大賽優(yōu)秀指導教師，作文高手，書面語達人，現(xiàn)代詩新秀，國家級“四有”教師，國家級微課一等獎獲得者、山東省遠程研修優(yōu)秀學員。賀老師堅持原創(chuàng)，筆耕不輟，具有較高的語文素養(yǎng)。他的文字具有濃郁的教育的迷彩、獨特的感悟的芬芳和深刻的哲理的美味。在《山東教育》《班主任之友》《江西教育》等報刊、雜志發(fā)表過多篇文章，代表作有：《我的抹布，是你的手帕》《給畢業(yè)照“補課”》《讓課堂流光溢彩》等，被學生親切地譽為“語文知識的挖掘機”。

“腳印，在陽光下，蘸著汗水撐船，我把身體，打造成桅桿；我把頭發(fā)，整容成云帆。月光下，草鞋不會在花叢中擱淺。誰說黑夜是太陽的盲妹？繁星在春水里蕩漾，溫暖著萬家燈火。墻頭的草，被風綁架著；痛苦的吶喊，駕馭不了快樂的滑板車。我多么希望，有一片海，把山的密碼，讓愚公一腳踢開！手中的筆，是一只多情的槳，搖曳著愛心里的紅燭?？拗?，就能看見笑容；美著，就能發(fā)現(xiàn)淚珠。一杯淡茶，濃郁如墨；一個故事，清香如粉；一抹時光，在海上散步；我是那條會呼吸的木魚。冷雨，敲打著心窗！語言，選擇了流浪；文字，夢想著回鄉(xiāng)。眼前有什么？希望，把生活釀造成了美酒；夢想，把日子描紅成了詩行?！爆F(xiàn)代詩《眼前有什么》，就是他的親筆寫照。祝福賀老師：桃李再滿天下鮮！

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