為陶冶學(xué)生高雅情操，增加學(xué)生課余技能，培養(yǎng)他們人文氣質(zhì)。同時(shí)，為即將來(lái)臨的游園活動(dòng)和文藝匯演做好充足的前期準(zhǔn)備。7月6號(hào)下午，“紅土情緣”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)照常開展第二課堂趣味教學(xué)。

其中，在舞蹈課堂上，老師首先是領(lǐng)同學(xué)們演唱了一遍舞蹈曲目《踩踩踩》。為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的記憶，隨后又帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了一下昨天學(xué)習(xí)的舞步。通過細(xì)心的觀察，老師果然發(fā)現(xiàn)了學(xué)生普遍存在的一些問題如：記憶斷片導(dǎo)致的舞步銜接不上，動(dòng)作不當(dāng)、舞姿僵硬等。接著老師便一對(duì)一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在問題。改善問題后，老師讓學(xué)生跟著音樂自行銜接舞步，使他們逐漸擺脫對(duì)領(lǐng)舞老師的依賴性，觀察學(xué)生表現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果十分可觀，這是紅土人教師技能進(jìn)一步得到提高的表現(xiàn)。

課堂上，為舒緩一下學(xué)生對(duì)重復(fù)練習(xí)舞蹈而感到的單調(diào)枯燥感，增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。老師和學(xué)生積極互動(dòng)，不亦樂乎地玩起了老狼幾點(diǎn)了、蘿卜蹲、胡辣湯等小游戲。一時(shí)間，課堂上歡樂無(wú)比、笑聲不斷，有效維持了活躍和諧、學(xué)習(xí)高效的課堂氛圍。

到此，舞蹈課接近了尾聲，“紅土”老師將會(huì)把學(xué)生的課堂表現(xiàn)匯報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步推動(dòng)工作進(jìn)程發(fā)展，從而保障工作的順利完成。

文/翁婷婷 余天培

攝影/李昭( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來(lái)源/嶺南師范學(xué)院紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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