炎炎暑期，是大學生走入社會、進行實踐的大好時機。今年，我們文學院創(chuàng)建了一支有關(guān)湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研的暑期社會實踐團隊——“遺韻焯爍 熠于今朝”。我們的團隊將以南潯三道茶、長興花龍船、湖州琴書、安吉竹客為切入點，旨在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。

7月2日，伴隨著微微細雨，我們一行五人來到湖州市區(qū)進行了關(guān)于對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認知和保護意識的問卷調(diào)查，以此來分析并總結(jié)公眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解情況與認知程度。

在對湖州市民關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)公眾對于非遺的了解程度是參差不齊的。大多數(shù)人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并沒有過多的關(guān)注，很大程度上是抱有無所謂的態(tài)度。但也有少部分人是十分了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的，并在交流過程中，他們也舉例說明了一些支持并保護傳統(tǒng)文化的措施與途徑。與此同時，在采訪的過程中，有三名剛結(jié)束高考的同學給出了他們自己的見解與建議。他們認為，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的碰撞是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目前面對的最大問題。要解決好這個問題不僅需要我們提高保護意識，更需要政府及相關(guān)部門的宣傳與保護措施。

是的，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚需要我們每一個人的努力。我們要自覺的承擔責任，多一份保護，多一份力量！

湖州師范學院文學院“遺韻焯爍 熠于今朝”湖州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會實踐團

翁婷( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2017年7月2日

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