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古書(shū)中的書(shū)生

2017-05-11 20:38 作者:玄子  | 10條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

“青青子矜,悠悠我心”自古以來(lái),書(shū)生群體作為華五千年文明史里不可或缺的存在,一直發(fā)揮著獨(dú)一無(wú)二的作用。他們或存在于史書(shū)中,是直面奸佞、剛正不阿的賢臣;或收錄于文集中,是憂國(guó)憂民、恣意縱情的文者;或寄情于書(shū)畫(huà)中,是樂(lè)天悠然、人生輕閑的雅士。古人云:人善者三,學(xué)、慎、論。古書(shū)中記載的書(shū)生,多為親善之士,常言道:“學(xué)以致善,文可致萬(wàn)世樂(lè)耶。”書(shū)生的精神在歷史的長(zhǎng)河里熠熠生輝,古書(shū)中的書(shū)生留給后人的,不僅僅只是一個(gè)單調(diào)的身份,更多的是一種啟智明禮的藝術(shù),而這種藝術(shù)的核心正是書(shū)生的精神共同匯聚成的特殊品格——“文人氣節(jié)”。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,文人氣節(jié),是李白不畏權(quán)貴,追求自我的傲氣;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”是于謙不怕?tīng)奚?,清白做人的情操;“倚杖柴門(mén)外,臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”是王摩詰看破世事,超然物外的情致,“垂釣坐盤(pán)石,水清心亦閑”是孟浩然的終生不仕,寄情山水的逸興。評(píng)論家林庚曾說(shuō):“古代文人是獨(dú)立于世的純粹群體?!庇纱丝芍?,不媚權(quán)貴是“文人氣節(jié)”中必不可少的品質(zhì),山水派詩(shī)人王維曾“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”,面對(duì)友人的勸告,他大笑一聲,長(zhǎng)嘆曰:“人生在世,樂(lè)若在仕,在榮,在貴,不如歸去。”但要說(shuō)最能體現(xiàn)這種品質(zhì)的文人,還要屬陶淵明了,作為我國(guó)第一位田園詩(shī)人,陶公為官時(shí)見(jiàn)證了腐敗奸佞的世俗面孔,實(shí)覺(jué)做官是“心之形役”,于是舟遙輕飏、風(fēng)飄吹衣之間,棄官歸田,不媚世俗的陶書(shū)生,歸田后登東皋舒嘯,臨清流賦詩(shī),豈不樂(lè)哉?反觀當(dāng)今之學(xué)生,把“學(xué)為仕,學(xué)為貴”的精神發(fā)揮到了極致:每年的公務(wù)員招考熱,大學(xué)里熱門(mén)的“官員預(yù)備專業(yè)”,作家、詩(shī)人忙賺錢(qián),導(dǎo)致雷同,抄襲現(xiàn)象屢禁不止。這些事例都在提醒我們:學(xué)生不再是純粹的學(xué)生,當(dāng)讀書(shū)成了賺錢(qián)的手段,家長(zhǎng)、教師也開(kāi)始向?qū)W生灌輸考上一個(gè)好大學(xué)的種種現(xiàn)實(shí)好處。學(xué)校教育千篇一律,填鴨、刻模式的教育手段已成常態(tài)。大部分學(xué)生都在為“讀書(shū)”而讀書(shū),沒(méi)日沒(méi),沒(méi)休沒(méi)止。現(xiàn)代學(xué)生只承書(shū)生之名,卻無(wú)書(shū)生之實(shí),恐怕被古書(shū)生知道,也會(huì)“垂淚涕泣”仰天長(zhǎng)嘆了。

若說(shuō)不媚權(quán)貴的書(shū)生往往是因人生失意,不得志而為之,那么受人賞識(shí)、為官?gòu)恼奈娜?,是否就不擁有“文人氣?jié)”了呢?今之視之,歐陽(yáng)修是唐宋八大家之一,散文堪稱一絕,是“書(shū)生中的書(shū)生”。而他也是個(gè)作亭與客相飲、樂(lè)民之樂(lè)的太守,瑯琊深秀,歐陽(yáng)修以醉翁亭,與百姓宴,人從太守而樂(lè),太守卻樂(lè)人之樂(lè),傳為佳話。與歐陽(yáng)修并稱“蘇歐”的蘇東坡,不僅在文學(xué)方面造詣?lì)H深,把詞從人們佐歡侑酒的娛樂(lè)手段發(fā)展成了一種經(jīng)典文學(xué)體裁,獨(dú)挑豪放派大梁,還在為官時(shí)處處造福百姓,后人記之“東坡行路二百里,好事做了一大堆”。任徐州知州時(shí),為抗洪水,他“親荷畚鍤,布衣草屨”建黃樓;憫民遇大旱,他親撰《徐州祈詞》,祈雨助農(nóng)耕;為解季燃料之需,他派人四處查碳,興冶鐵……而現(xiàn)如今我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的新聞:某某貪官因貪污、受賄、生活作風(fēng)問(wèn)題鋃鐺入獄,受審時(shí)無(wú)不懺悔:出身寒門(mén),父母辛辛苦苦供養(yǎng)讀完大學(xué),開(kāi)始為官時(shí)也曾立志要當(dāng)一輩子好官,結(jié)果卻因思想認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,權(quán)力觀念錯(cuò)位,責(zé)任心缺失,守不住“廉潔從政”底線,在利益面前丟下了道德。

“世濁我獨(dú)清,世亂我獨(dú)明”,如果現(xiàn)代書(shū)生若能多接受古書(shū)生中的“文人氣節(jié)”的熏陶,也就不會(huì)出現(xiàn)這么多在權(quán)力、金錢(qián)和美色上失節(jié)的讀書(shū)人了。

古書(shū)中的書(shū)生,和明月而詩(shī),伴晨風(fēng)而誦,既高唱“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”、“宣父又能畏后生,丈生未可輕年少”,又長(zhǎng)嘆“忍把浮名,換了淺斟低唱”,常覺(jué)“別有根芽,不是人間富貴花”?,F(xiàn)代“書(shū)生”一詞,在不知不覺(jué)間早已變味,在名利場(chǎng)追逐,在陰暗面處事,仿佛早已成了現(xiàn)代書(shū)生所共有的特征,歷史如煙云,文人氣節(jié)也仿佛如細(xì)雨般在名利的空氣中飄散,書(shū)生,難道只能封存于古書(shū),在歷史中湮沒(méi)了嗎?君子之風(fēng)、雅竹之士只能成為一個(gè)空洞的詞匯了嗎?現(xiàn)代的文人氣節(jié),其形難覓,其神難尋。古書(shū)中的書(shū)生,渴望“大庇天下寒士俱歡顏”,時(shí)?!皯n天下之憂,樂(lè)天下之樂(lè)”,現(xiàn)代所謂的書(shū)生們也應(yīng)該三省吾身了:學(xué)為樂(lè)耶?文為善耶?職為民耶?別讓書(shū)生的文人氣節(jié),只能在封于古書(shū)。時(shí)代在改變,我們現(xiàn)代人讀書(shū)人,絕不能丟了古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,要響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的講話精神,守住初心,拋開(kāi)浮名,做到學(xué)生不再為名而學(xué),文人不再為利而文,官員不再為權(quán)而官,做到真正為“學(xué)”而學(xué),為民而官,那我們中華民族這艘大船,才能在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)揚(yáng)帆砥礪前行!

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古書(shū)中的書(shū)生的評(píng)論 (共 10 條)

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  • 丫丫

    丫丫好文筆,贊??!推薦

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