今年兩會(huì)，有委員建議為中華人民共和國國歌立法。父親對此盛贊之后，就擦著眼鏡，說起了國歌的往事——

上世紀(jì)五十年代，我在T市上小學(xué)。那時(shí)，同學(xué)們對國歌，還有國旗，極其尊崇。從周一到周六，每天早晨，老師、學(xué)生都到操場高臺(tái)前集合。兩個(gè)學(xué)生旗手升國旗，擴(kuò)音器播放國歌。無論師生員工，這時(shí)都立正，聽著國歌，對國旗行注目禮。

下午最后一節(jié)課是課外活動(dòng)。學(xué)校的三處院落里，特別是操場上，一時(shí)都成了孩子的天下：女生踢毽子，跳房子，唱著順口溜跳猴皮筋。男生彈球兒，推鐵環(huán)，撞拐，歡跑瘋鬧。有鬧惱了的，就難免哭到老師跟前，指控有人欺侮他。一些同學(xué)以小皮球代籃球攻防比賽，也有偷偷爬樹的小淘氣。小圖書館門前有挨個(gè)借書看的學(xué)生。操場上有老師巡視，防備學(xué)生出事。往往是正玩得忘乎所以，忽然擴(kuò)音器就響起了國歌的前奏。前奏一響，院落里、操場上的一切活動(dòng)和嘈雜就都戛然而止：每天降國旗的時(shí)間到了，大家都面向升降國旗的方向立正，靜聽著震蕩天宇的歌聲。降旗后，我們一直玩到靜校鈴響起，才收拾書包回家。記得有一次正響著國歌的前奏，一個(gè)同學(xué)去撿滾到旁邊沙坑里的皮球。老師看見，即刻喊止他“站住”。

有個(gè)星期日的上午，我和兩個(gè)同學(xué)在老師的大辦公室里辦校報(bào)，無非是抄稿子，加個(gè)報(bào)頭和些許花邊。老師們都回家了，只有教導(dǎo)處的安主任在她的辦公桌邊看書，監(jiān)護(hù)我們。她倒水給我們喝，叮囑道，孩子們，別出錯(cuò)別字啊，盡量寫工整。不知怎么，畫報(bào)頭的同學(xué)一邊畫，一邊哼起了國歌。一向和靄的安主任聞聽，放下書，叫了該同學(xué)的名字，道，國歌代表祖國——中華人民共和國，是莊重嚴(yán)肅的國家歌聲，不是隨便唱著玩兒解悶的。聽見這批評(píng)，我們仨都給震撼了。安老師的話我記住了，一直記到今天。

我上初中時(shí)，來了好多歸僑插班生。我班里就有十幾位。歸僑生陳志強(qiáng)后來對我說，他家在印尼。中、印尼建交后，父親在家門口掛了五星紅旗，又借來留聲機(jī)和一張唱盤放給全家聽 。他聽后很激動(dòng)，不知是什么歌。父親說，這就是新中國的國歌。咱祖上是中國人，陳家的祖墳就在廣東的電白。

這是我記得的國歌的片段往事。國歌莊嚴(yán)、神圣，不容玷污絲毫。當(dāng)年我這么看，現(xiàn)在我一如當(dāng)年。有人說這是“洗腦”。“欲論人者必先自論”：說人“洗腦”的，自己已經(jīng)“洗腦”了。誰也不能白日飛升，變成大羅天仙，吃喝拉撒在真空。食人間煙火的，都脫不開墨子所謂“素絲”的“當(dāng)染”。但這“染”，要“當(dāng)”，就“不可不慎”?！胺惨粽?，產(chǎn)乎人心者也······音成于外而化于內(nèi)?！币魳穼θ恕绕涫恰八亟z”的孩童——的“染色”之力，向來為各國注重。為我國的國歌立法之外，還應(yīng)恢復(fù)當(dāng)年升、降國旗和聽、唱國歌時(shí)學(xué)生的禮儀，并作為校規(guī)，形成制度，從幼兒園貫徹到初中，為孩子的人生【皴】染一筆最基礎(chǔ)的色調(diào)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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