昨天下午給15級的同學(xué)上完《民法原理與實務(wù)》，在走出教學(xué)樓時恰好遇見14級的同學(xué)在拍照，他們就拉我過去也一起拍幾張。晚上又參加了他們的頂崗實習(xí)動員大會，他們喊我“軍哥”，我就坐在他們中間，他們熱烈的掌聲，我面露羞澀的和他們打了一個照面。

今年初來乍到，我就給14上兩門專業(yè)選修課，《物權(quán)法》和《公司法》，這時才發(fā)現(xiàn)自己果真是“民商法專業(yè)”的。這些年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有一個體會，民法才是一切法律的源泉，連同法理學(xué)的知識也在很大程度上脫胎于民法。所以，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)民法的人才應(yīng)該是法學(xué)的全面學(xué)習(xí)者，能夠在民法知識海洋里遨游的人，對于其他的部門法學(xué)習(xí)起來也應(yīng)該得心應(yīng)手。

在最后一節(jié)，本來還想說點什么，但總覺得煽情的話就不留在課堂上了，記得《物權(quán)法》最后一課我還是給他們總結(jié)了一下物權(quán)法適用的統(tǒng)一模式。但總覺得還是有一些不舍，人總歸是多情的，盡管那種真正無情的人也并不少見，但在此時此刻，總還是表現(xiàn)出一些離愁別恨。為了我們，也為了你們，我還在素白的界面上敲敲點點，寫下這一段離別的愁緒。

盡管，在最后考試的時候才發(fā)現(xiàn)很多新的面孔，他們也是“必修課選逃，選修課必逃”的踐行者，我也無意責(zé)備他們，我第一節(jié)課將講過，如果上課讓你痛苦不堪，那么我逼你來上課，在某種意義上也是“不人道”的，我永遠(yuǎn)都無法叫醒一個裝睡的人，所以，我只能將課講給那些醒著的人。

我看著他們青春洋溢的笑顏，我看著他們帥氣昂然的身姿，我多么希望他們一直都這樣的美麗與帥氣。但我更希望他們能夠在歷經(jīng)風(fēng)雨之后依然這樣的美麗與帥氣，經(jīng)過歲月打磨的美麗才會更加的純熟與豐富。時光如流水，不斷的推著我們向前走，盡管我們習(xí)慣了固執(zhí)地停留·······

其實，我在最后一堂課最想說的話是：自此之后，山高水長，我們也很難再見。如果我們的情分還在，你可以常來老師的“小窩”（指秋水長天居士的小窩）做客，也可以留下你的憂愁與歡樂，讓我們一起分擔(dān)與分享。但我卻始終沒有說，我怕說多了，自己的眼眶會變得濕潤，此時此刻，我才明白什么叫“多情自古傷離別”，以前總不喜歡那種悲悲切切，多愁善感故事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那不都是故事，很多時候，那就是生活。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我今天還是寫下這樣的題目：離別的歌又在奏，我們終究還是分頭走。大道晴天，我們終究還是獨自去面對這個陌生的世界，從我們提著行李走出校門的那一刻，所有關(guān)于青春的故事都化作你腦海之中記憶，由清晰到模糊，然后只剩下幾個碎片在光陰的故事里深深淺淺的散落一地，被風(fēng)吹散，飄泊天涯······

最近這幾天正在閱讀龍應(yīng)臺老師的《目送》，其中有一句話這樣寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追。”

我想，但凡情分，大抵如此。

行文至此，我又想起李叔同在圓寂前最后的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓而忘言，華枝春滿，天心月圓?！蔽覀儾槐丶m結(jié)于弘一法師的真意，只愿在歲月的長河里，我們的人生都能夠不斷的獲得屬于自己的圓滿。

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