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凡人名言(五)

2016-12-16 08:11 作者:梅山匠人  | 11條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

凡人名言(五)

子曰:“人能弘道,非道弘人。”這句話是告訴我們,人必須首先修養(yǎng)自身,豐富自己,提高自己,才能將道發(fā)揚(yáng)光大。反之,以道弘人,用來裝點(diǎn)門面,就不是真正的君子了。然而,新的時期,我們不僅要提升自己的道德修養(yǎng),把正道發(fā)揚(yáng)光大,更要用社會主義道德觀幫助自己和他人提高生命質(zhì)量和人生境界。所以,我們要堅(jiān)定的宣告:“人能弘道,道亦弘人。”

——樊映紅

陶淵明有言:“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期?!边@是陶元亮對于物質(zhì)上的富貴和肉體上的滿足之不屑。自古圣人賢達(dá)皆追求于物質(zhì)之外的精神棲居,追求高潔的人格。而在新的時期,特別是在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會之中,如果沒有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),精神追求只能是不切實(shí)際的空想,生活與生命的質(zhì)量都會殘缺。所以,我想堅(jiān)定地告訴世人:“富貴是吾愿,帝鄉(xiāng)亦可期?!?/p>

——陸哲婷

古人云:“花開堪折直須折,莫待無花空折枝?!边@話是要告訴我們,在花開放得燦爛的時候,將它及時摘取,不要錯過這瞬間的美好,而不要等到花朵枯萎了,再去折其空枝,留下許多遺憾,許多惆悵。然而,新時期的文明公約告訴我們,遵守客觀規(guī)律,讓花朵自然地生長,不僅來年有了更多的護(hù)花的泥,更是我們對自然、對文明的一種承諾,一份呵護(hù)。所以,我要溫馨地提醒人們:“繁花似錦切勿折,縱然空枝有余香?!?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

——王慧

孟子曰:“生,亦我所欲;義,亦我所欲。二者不可得兼……”這話是要告訴我們,當(dāng)我們面臨生命與大義的時候,我們應(yīng)該為追求大義而勇于獻(xiàn)出自己的生命。然而,當(dāng)今乃和諧社會主義社會,大義誠可貴,生命價亦高。我們崇尚大義,繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng),也應(yīng)當(dāng)理智地對待生命,敬畏生命,因?yàn)橹挥猩嬖冢磺胁沤杂锌赡?。所以,我要?jiān)定地告訴全世界;“生,亦我所欲;義,亦我所欲。二者可得兼……”

——冷

子曰:“道不同,不相為謀?!边@話是告訴我們,如果別人有著不相同的興趣和好,那么就意味著我們和別人就走不到一起。但現(xiàn)如今,人們的生活愈發(fā)豐富多彩,人們所扮演的社會角色也越來越多,那么,作為新青年的我們,在這五彩斑斕的社會生活中,仍要堅(jiān)守這樣的原則嗎?答案是否定的。我想,我們應(yīng)該學(xué)會與社會中同身份和不同愛好的人多多交流,身心才能健康發(fā)展。所以,我想說:“道不同,亦可為謀?!?/p>

——黃佳妮

子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而知之者,又其次也?!边@話是要告訴我們:生下來就知道事情的人,是上等人;經(jīng)過后天學(xué)習(xí)才能知道的,是次一等的人;遇到困境再去學(xué)習(xí)的,比前者還要次一等。其實(shí),生下來就知道,的確聰明,但若離開了后天的學(xué)習(xí),結(jié)果只能是又一個“仲永”。即便沒有先天的聰明,后天加倍努力,也能成材。特別是面對困境,不折不撓,則可能成就更大。現(xiàn)如今,只有不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,方能引領(lǐng)時代的潮流,而生而知之者卻未必能做到。所以,我說:“困而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;生而知之者,又其次也”

——熊燁

古人云:“沉默是金?!边@的確是一種為人的智慧。然而,在社會的發(fā)展過程中,面對大是大非時,沉默卻是懦弱,是逃避。固然,我們要做一個智慧的人,但我們更應(yīng)該成為一個有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ι鐣械姆N種不良現(xiàn)象,我們絕不能沉默。魯迅先生曾經(jīng)說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!蔽覀冞x擇爆發(fā),選擇前行,也就選擇了擔(dān)當(dāng)。所以我們高呼:“沉默不是金?!?/p>

___許秋夷

先賢云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@兩句詩告訴我們,只有以勤為徑,默默開拓,才能在浩如煙海的書籍中找到寶藏;知無涯而學(xué)不已,以苦作舟,乘風(fēng)破浪,才能到達(dá)成功的彼岸。然而,作為新一代青年,我們更要依靠智慧和積極樂觀的心態(tài)從書籍中找到樂趣,讓學(xué)習(xí)成為生命中一件快樂的事情。所以,我要大膽地說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟?!?/p>

——黃

子曰:“己所不欲,勿施于人?!边@話是要告訴世人,自己不想要的東西或不想做的事情,就不要強(qiáng)加給別人。因此,我們不能只考慮自己的利益,而是時刻為他人著想,才能與他人和諧相處。然而,也許我們不想要的,卻正好是他人所需呢?所以,我們也可以說:“己所不欲,樂施于人。”

——冷婷娜

下一次作業(yè)

時間只能賦予我們生命的長與短,但空間卻給了我們奮斗的廣度與高度。在人生的多維空間里,我愿意成為那天際的一顆無名的星,即便光芒暗淡,即便熱量很小……

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