執(zhí)子之手(讓我們撥動九月的和弦)
讓我們撥動九月的和弦
——老師節(jié)獻(xiàn)詞
有人說,九月是一幅畫,金色的田野,展示著豐收的主色調(diào),將希望與祥和描繪得淋漓盡致;又有人說,九月是一首詩,清爽的秋風(fēng)是她的詩眼,用碩大的翅膀丈量天空的大雁是她的詩行,精神抖擻的老師們個個都成了詩人,而朝氣蓬勃的同學(xué)們,朗誦著九月充滿生命活力的詩句;但我說呀,九月是一支贊歌,今天,就讓我們一起,撥動這九月的和弦!……
廣場上,國旗下,整齊的隊列,鮮艷的校服,撥動的是《義勇軍進(jìn)行曲》的和弦??础茻岬哪抗猓?a target="_blank">閱讀的是紅色的基因;聽——虔誠的心臟,流淌的滾燙的血液。我們生在這片紅土地上,我們長在這第一面軍旗升起的故鄉(xiāng),沒有退縮的理由,只有沖鋒的號角。
朝陽中,教室里,朗朗的讀書聲,親密的討論組,撥動的是沖刺北大與清華的和弦。老師的粉筆在黑板上點撥著一個個知識的音符,同學(xué)的筆端在潔白的草稿紙上暢想著一個個人生的夢想。一日又一日,一年復(fù)一年,我們的大琴海,啟動了一艘又一艘駛向未來的航母。
樹林里,操場上,既有優(yōu)雅的身影,也有矯健的沖刺,撥動的是勞逸結(jié)合的和弦。野蠻我們的體魄,文明我們的靈魂。當(dāng)一棵棵幼苗長成參天大樹,當(dāng)高雅與優(yōu)雅緊緊相擁,我看見,老師開心地笑了,于是,我也偷偷的笑了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
九月的和弦,也許不止于三組旋律,甚至?xí)辛M,而這,也正是我們所期待的,因為年年有九月,年年有今朝。
2002、9、8于修水河畔
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執(zhí)子之手(讓我們撥動九月的和弦)的評論 (共 3 條)
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