這所學(xué)校的老師部分是從遙遠(yuǎn)的地方調(diào)進(jìn)的，本縣的老師在這里任教的還是占絕大多數(shù)。

外地老師，在我心目中記憶深刻的有趙偉成、李匯英夫婦，他們可是從繁華的大都市——上海調(diào)來(lái)的，還有枝江百里洲的孫大禮、還有一個(gè)姓宋的老師，由于時(shí)間久遠(yuǎn)了，我也記不起他的名字了。

趙老師、李老師是給我們叫英語(yǔ)的。平時(shí)他們?cè)趯W(xué)生面前都是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可他們夫婦只要一走進(jìn)自己的臥室，全部講的是上海方言。起初我們聽(tīng)著他們夫婦對(duì)話，都是“儂”、“伊”、“啥物事”、“ 拆爛屙”、“ 看野眼”、“ 淘糨糊”之類的。就像是天方夜譚——在聽(tīng)古。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也可以從中了解他們之間對(duì)話，是在交流教學(xué)體會(huì)及心德。

原來(lái)“濃”就是“你”，“伊”就是“他（她）（它）”，“啥物事”就是“什么”，“ 拆爛屙”就是“做事不認(rèn)真，做得亂七八糟”，“看野眼”就是“注意力不集中，到處亂看”，“ 淘糨糊”就是“搗亂”等的意思。只覺(jué)得他們之間的對(duì)話聲音綿軟，很富有音樂(lè)感，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

莫看他們來(lái)自于上海大都市，可對(duì)鄉(xiāng)下農(nóng)村的孩子關(guān)愛(ài)有加，從來(lái)就不鄙視農(nóng)家孩子。一看他們的衣著打扮、氣質(zhì)文弱、談吐大方、彬彬有禮。就令人肅然起敬。

記得他們剛調(diào)來(lái)這所學(xué)校時(shí)，上的第一節(jié)課的情景。因?yàn)樗麄兪莿倧纳虾?lái)到鄉(xiāng)村，對(duì)我們鄉(xiāng)村學(xué)校敲手鈴，很不習(xí)慣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

再加上鄉(xiāng)村各種鈴聲表達(dá)的意思，也不是很領(lǐng)會(huì)。什么早讀鈴、預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴，每一種鈴都長(zhǎng)達(dá)半分鐘。

這不，剛剛打過(guò)早讀鈴。新調(diào)來(lái)的趙老師就以為開(kāi)始上課了，于是正式介紹自己。滔滔不絕地講了十分鐘后。那調(diào)皮的預(yù)備鈴響了起來(lái)，老師不得不尷尬地停住。迷茫地保持剛才的姿勢(shì)，好像被點(diǎn)了穴一樣呆在那里。我們都忍不住想笑，憋了很久，最終還是沒(méi)能敢笑出聲。

“同學(xué)們，快要上課了。請(qǐng)做好課前準(zhǔn)備?！?/p>

那清脆的鈴聲，在我們班里特別響，而且它似乎在故意和老師作對(duì)。且鈴聲拖得特別長(zhǎng)。好容易鈴聲不響了，老師又開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)?？蛇@樣過(guò)了三分鐘后，那不適宜的上課鈴就又調(diào)皮地響了起來(lái)。老師不得不又被迫停下來(lái)，張開(kāi)的嘴巴都沒(méi)有來(lái)得及合上。我們不得不又憋笑。老師似乎是等不及了。咽下口水，只看到他的喉結(jié)在頸脖子上上下滑動(dòng)。

“鐺——”剛剛停止，他就開(kāi)講。結(jié)果，剛講完兩字，那最不合時(shí)宜的第四聲“鐺——鐺鐺——”又響了起來(lái)

……

響完了，老師心有余悸地問(wèn)我們：“還有沒(méi)有了？”

唉！看這鈴聲把老師給整慘啦。

后來(lái)，趙老師在這里時(shí)間呆長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了這鈴聲。

我們班有一個(gè)家住在遼箭坪的學(xué)生，叫向自紅。離學(xué)校路途比較遠(yuǎn)，家里也比較窮，每次上學(xué)校來(lái)，他們夫婦都要站在校門(mén)口，看看同學(xué)們竹背簍里都是背得些什么。當(dāng)向自紅背著一個(gè)竹背簍，剛從人行道跨進(jìn)籃球場(chǎng)，他們夫婦湊上去要看看，一看背簍里就是一背紅薯，再無(wú)其它任何東西。他們覺(jué)得有些不可思議，心里想：山里的孩子，平時(shí)生活就是這樣的？心生憐憫，于是，只要到學(xué)校開(kāi)飯的時(shí)候，他們都要把向自紅帶到他們寢室，燒菜、做飯留他和他們一起吃，這樣，一來(lái)二去向自紅與趙偉成、李匯英老師混得也特別熟。只是，向自紅平時(shí)比較邋遢，鼻涕拉唬，衣袖上、衣服當(dāng)面到處是鼻涕擦拭后，留下的一塊塊斑跡。趙、李夫婦不厭其煩，找出自己的衣服給向自紅換上，又給他洗凈。

老師和同學(xué)們見(jiàn)了，甚是羨慕。

以致于后來(lái)大家，都把向自紅稱為是趙偉成老師、李匯英老師的“繼兒子”。聽(tīng)老師和同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō)著，他們夫婦也從不顧忌。

索性就這樣喊著向自紅。叫他“繼兒子”。甚至有時(shí)上課，省掉了直呼向自紅的姓和名，而是叫他“繼兒子”。逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑，把向自紅羞得滿臉緋紅。

后來(lái)，文化大革命運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，落實(shí)知識(shí)分子的相關(guān)政策，趙偉成、李匯英老師被調(diào)到湖北武漢對(duì)外進(jìn)出口貿(mào)易公司做翻譯工作。

走時(shí)，我們?nèi)熒家酪啦簧幔械眠€依依不舍地哭紅了臉。

我與趙偉成、李匯英老師一別就是幾十年了，后來(lái)，也不知道我們所崇敬的這兩位老師，現(xiàn)在還好么？于是，經(jīng)常在心里默默地為這兩位老師祈禱！

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