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愿將一腔赤誠,換得桃李芬芳——我是普通一教師

2016-11-17 07:17 作者:行者  | 12條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

我是一名教師,普普通通的教師,在教師這個崗位上扎根生長了17年,我的人生沒有喧囂。

當(dāng)年選擇教師這個職業(yè),說不上多少理由,只是報了個志愿,考上個學(xué)校,會有份工作而已。及至后來,師范畢業(yè),真正走入課堂,作了一名老師,起初幾年,也是幾多懵懂,幾多無知,不怎么出眾,不怎么內(nèi)行,卻也不愿事行人后,時時告誡自己,既然做了老師,就把老師這件事做好,時時提高自己,踏實做好自己,備課、上課、改作業(yè),做一個老師本分的事;又兼多年班主任,頂星星戴月亮,風(fēng)里來里去,盡心呵護每一個學(xué)生的成長。閑暇時間能多看看書,或是回家看看媽,就是當(dāng)時最好的生活。

時間一恍就是多年,我的生活沒有多大變化,成了家,有了小孩,換了學(xué)校,只是我仍然是教學(xué)一線的一員,不論寒暑,不論早晚,重點班也好,普通班也好,只要是落到我頭上的任務(wù),就一定要盡力做到最好。就這樣,默默地,平凡地,一天天,一月月,一年年,走在教育崗位上,沒有回頭,彈指一揮間,已是17年。

17年來,青離我漸遠(yuǎn),兩鬢白發(fā)漸生,但對教師這個職業(yè)的理解卻漸次深刻,我慢慢知道,我已是一名教師無疑,名義上是,骨子里更是,多少次里都是教室上課或備課室議課的情景?;蚴遣灰娏藢W(xué)生,或是上課不知該怎么操作,醒來啞然失笑。我知我是太投入了,我想把一切做到最好。

是的,我想把一切做到最好,尤其是到倉頡中學(xué)的這兩年,新課改的精神沖擊著我,使我時時思考什么才是好的教育。我知道時間不等人,我已是年近四十的人了,這個年齡段上還能有這樣的機會讓我提升自己,我覺得是上天對我的眷顧,也是多年來自己踏實前行的回報。我知道我的起點不高,學(xué)識有限,學(xué)校又給了我語文組長這個重?fù)?dān),使我倍感壓力之大。我知道,之所以讓我做個組長,僅僅因為我在組內(nèi)年歲稍長;學(xué)校初建,我們就是開拓者,能否讓這里的語文教學(xué)開出美麗的花,結(jié)出豐收的果,我們九人小組任重而道遠(yuǎn)。我是個所謂的領(lǐng)頭者,我能做到最好嗎?我能給我的組員吃個定心丸,事事做個榜樣嗎?

這可能是我人生路上又一個分水嶺,越過了,可能會開辟出新的天地。我勤于聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見,急于將我對新課改的思考付諸實踐,連同回家吃飯也會無意識地和妻子談起如何處理課堂,如何帶好班級。我覺得,教育那份內(nèi)在的精神早已潛移默化地浸透了我的人生,教書這件事已根植于我的內(nèi)心,甚至我的骨子血液里了。有人笑我被“洗腦了”,笑我四十歲的人了怎么這么幼稚,但我為此而幸福著,“君子謀道小人謀食”,我不是什么大人君子,我只是普普通通一教師,我生活上不缺什么,能接受這些全新的教育理念、方法,正是我教育路上莫大的幸事,我怕什么?我很享受我的思考,很享受我的課堂,也享受我的帶班工作。我的價值在學(xué)生們的進步中得到了體現(xiàn),我想我們做教師的人生意義可能就在這里。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

“閆boss(閆boss是同學(xué)對我的稱,也不知起于何時,出于何人),謝謝您。這次取得好的成績,有一部分是您的功勞。每次課間操看到你們班集合,我就想著我要躋身于其中……我很是懷念我們的十七班,所以我就暗暗下決心,我必須努力,不能有絲毫懈怠,我要讓大家刮目相待……我必須加倍勤奮。真的,挺謝謝……謝謝您,如果我沒有滾動到普通班,如果沒有您的存在,我不會意識到自己的差勁,更不會像現(xiàn)在如此上進。 老師,請您相信我,我會繼續(xù)向前飛的,不會讓您失望的。絕不! 天氣冷了,照顧好自己的身體,別太累了。 一個時時刻刻都在關(guān)注著您的學(xué)生。”

這是我曾任過班主任的2011級17班的一個學(xué)生,如今去了普通班,上次考試,進步不小,本來只是學(xué)生本人的事情,但她愿意將其中很大的功勞歸于我的身上,使我有些惶恐,也有些感動。我為她做過什么?我為那個班級做過什么?我只是像我們很多老師一樣,“懷家長之心,盡教師之責(zé)”,做了一個教師原本就該做的事。我與孩子們一起摸爬滾打,一起咀嚼失敗的苦澀,一同體味勝利的喜悅。我給孩子們許多的班主任寄語,在他們心氣浮躁的時候,督促他們“去除浮躁,潛心攻讀”;在他們亂了陣腳的時候,鼓勵他們“咬緊牙關(guān),度過難關(guān)”。我親自為孩子們擬定了班級誓詞“戰(zhàn)鼓長擂,馬蹄聲響。青劍出鋒,大放其光!破敵百萬,我當(dāng)自強。天高飛,海闊魚翔。今朝努力,明日輝煌!日月照我,誰與爭芒!——十七班,向前沖!”帶領(lǐng)孩子們?nèi)缤瑧?zhàn)士,奮勇向前,這個誓詞當(dāng)時的確深入人心,給了孩子們向上的力量,使我們迅速確立了班魂,樹起了班威,在學(xué)期統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。

教授《我有一個夢想》時,我仿照課文句式,在黑板上寫下了我的夢想,大概的意思是希望我的學(xué)生有一天能站在人生的最高領(lǐng)獎臺上,讓我這個師者收獲幸福的淚水。我的學(xué)生們也挺懂事,他們給我寫了一封書信,向我這樣宣誓——

我們宣誓。終有一天,我們的教室會響徹激情的誦讀,美麗的聲音會有著穿透靈魂的力量。

我們宣誓。終有一天,我們會捧著成功的喜悅,讓親愛的師者們感受幸福的芳香。

我們宣誓。終有一天,我們的成績會噴薄昂揚,回報您的壓抑太久的淚光。

我們宣誓。無論生活有多不順,前途有多渺茫。我們絕不做退縮的羔羊,絕不做退縮的羔羊。

后來,我班的事情樣樣幾乎都走在人前,為我們贏得了很好的聲譽。

現(xiàn)在談起那個班級誓詞和這段向我的宣誓,孩子們?nèi)允悄前愕?a target="_blank">記憶深刻,隨口誦出。很多原班的學(xué)生現(xiàn)在還時不時地來找我談?wù)f他們的學(xué)業(yè)與生活,說我是他們?nèi)松飞系闹嘎氛?。他們有人給我寫了祝福語,偷偷地放在我的桌子上,他們說“我們長高了,成熟了,老師卻黑了、瘦了”“期待BOSS仍作我們的領(lǐng)班人,時光啊,你別摧殘他”,也有同學(xué)看了我寫在空間的一些教學(xué)隨筆,給我的留言說“親愛的Boss,看到這些文字,我竟不由的濕了眼眶,真的,我還是那么懷念我們的十七,懷念你帶著我們走過的那些日子,從不曾忘記……多少次,我想跟您談?wù)勑?,談?wù)勎覀兊氖?,可是每次去辦公室總是看到你忙碌的樣子,我就又不忍心占用您的時間了,我希望您可以用空余的時間休息,休息,因為,我怕您累著……老師,您一直那么關(guān)心我們的生活,我們真的很感動,很謝謝你,您也要好好照顧自己……還有,Boss,你一點也不老,我相信,心中有愛的你會永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)是我們十七孩子親愛的閆Boss,永遠(yuǎn)……”話語樸實而令人感動。

是的,在我做教師的這17年中,我真把孩子們當(dāng)作自己的孩子或弟妹,陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受學(xué)校生活的苦惱與快樂,一起體會美詩妙文中的幾多美好,一起感受春時光的變遷,一起笑對人生路上的種種洋滋味。

孩子們收獲了奮斗后的進步,我收獲了孩子們收獲后的笑容。

話又說回來,教育其實是件任重而道遠(yuǎn)的事,有收獲的快樂,也有失敗的無奈,最難的事可能不是一天一天,一年一年的早起晚睡,也不是一天一天,一年一年的伏案勞作或者風(fēng)雨穿行,大多時候,讓我們身心不能承受的可能就是各類考試,當(dāng)初用了很大的勁力,原指望學(xué)生們能有一個好的分?jǐn)?shù),結(jié)果出來,卻是讓人傻眼的事,就象魯迅先生《記念劉和珍君》說過的那樣“正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊……”相信很多老師都曾品咽過這樣的尷尬與苦澀。

面對這樣的事情,我們該怎么辦?是埋怨懊悔?是推脫不管?其實,每一個人,每一件事,不可能時時處處都是順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹Rγ髟贜BA的那些日子,也是傷病不斷,不打得風(fēng)生水起的時候,也有一塌糊涂的時候,當(dāng)一些人笑話這個中國大個子的到時候,姚明并沒有為自己尋找任何借口,而是說“興咱打得不好,還不興人家說嗎”,他的成就現(xiàn)在舉世皆知。我覺得,做一個老師,就應(yīng)該這樣,成績好時,不驕不躁,繼續(xù)努力;成績不好時,不為失敗找借口,要為成功找方法,多多反省自身,仔細(xì)找尋問題所有,骨子里還要象《老人與海》中的老人桑地亞哥一樣,面對再強大的對手,面對再殘酷的打擊,也從不曾屈服。

老師的精神不倒,學(xué)生就有希望。老師心中裝著學(xué)生的未來,學(xué)生們就有未來。

17年來,我也曾羨慕過他人的富貴風(fēng)光,也曾嘗試過走出去不再回來,可是終究沒有成行。“離開她才知道離不開她”,我知道,離了教育,我的人生可能會成為一種巨大的遺憾。

我想,我們教師不是太陽,我們沒有那么大的能量,我們做的事,瑣碎而庸常,沒有那么多的炫麗壯闊,沒有可能富貴堂皇,我們只是平凡又樸實的又善良的教育者;我也不想當(dāng)一支偉大的蠟燭,“燃燒自己,照亮別人”,我想說,學(xué)生進步了,老師仍健康就是最好的。

最后,我想說的是,在我們這個行當(dāng)里,有許許多多比我做得更好的老師,他們正在奉獻著自己的人生,默默無聞,但可敬可愛;也會有許多老師與我一樣,如同劍客愛著江湖一樣愛著我們這個行當(dāng),我們從中體會到了教育者的艱難,但也甘愿安身立命于其中,我們能如孔子一樣,和有識者共行,做學(xué)生人生路上的引路者,將一腔赤誠,換得桃李芬芳,就是很滿足的事了!

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