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亞馬遜告訴我：幸福就是沒有速度的慢條斯理。這不就是閱讀的感覺嗎？習(xí)慣了讀書，也就習(xí)慣了幸福。

當(dāng)你想急切的讀完一本書的時(shí)候，這本書可能本來就不值得讀；而當(dāng)一本書讓你慢下來細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，這本書才算是真正走進(jìn)了你的生命。慢條斯理而讀一本書，這就是幸福的感覺。也唯有讀書才能讓你從容地享受悠悠歲月里的溫情。

我喜歡閱讀，我也熱愛生活，閱讀承載著夢(mèng)想，生活播種著希望。盡管自己一直很無知，很愚蠢，但自己從來都沒有放棄改變。就這樣海闊天空般地暢想，就這樣天馬行空般地涂鴉。總是心比天高，但卻不想再用命比紙薄去書寫下文。心中依然潛藏著改變自己的沖動(dòng)。

我之所選擇了在學(xué)校工作，我還是想尋找一個(gè)可以與書相伴的職業(yè)。教學(xué)也有一個(gè)多月了，不敢說有多少收獲，但自己的內(nèi)心是舒暢的，從容的，淡然的，向上的······讀書的這些年，我最深的感悟就是：有一種理想就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是對(duì)理想最好的安排。

前幾天，我的一位學(xué)生對(duì)我說，“老師，我們很差的，你不要介意。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我問她，“你說說你們哪里差？”

她想了一會(huì)兒說，“也說不上來哪里差，就是覺得很差”

我就對(duì)她說：“不就是因?yàn)槟銈兛疾贿^別人，只能來這樣的學(xué)校讀書嗎？”

她表示贊同

我說，事實(shí)上，只要是考試，就一定會(huì)有你們的存在，不是你們來就是別人來這樣的學(xué)校。

這個(gè)世界就是這樣的奇怪，本來就是讀書，還要將人分出高低來，明明知道考試一定會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)將人分為三六九等，但我們還是那樣樂此不疲的重復(fù)著這樣的愚蠢。

在我看來，讀書也是一項(xiàng)人權(quán)，就像你所擁有追求幸福的權(quán)利一樣，不可剝奪，不可克減。讓學(xué)生去閱讀，而不是費(fèi)盡心機(jī)的考試，而考試本身在我看來就是一場(chǎng)陰謀，一場(chǎng)考試能為某些群體創(chuàng)造多少利益，又要消耗多少的光陰與熱情，因而，我敢說考試就是某一些群體“利益合謀”的結(jié)果。

“認(rèn)識(shí)你自己”，“我知道，我一無所知”，“未經(jīng)審視的生活不值得過”·····我們是否能夠在這些先賢的只言片語中領(lǐng)悟人生的真諦。因?yàn)?，他們才是真正懂得幸福生活的人?/p>

有時(shí)候，自己也會(huì)感覺到一種莫名的無助與彷徨，但每天都堅(jiān)持閱讀與寫字，我讓自己在這樣的狀態(tài)里平復(fù)生活，但不是麻痹自己。

而在如今的生活中，我的世界里又多了這樣的群體——我的學(xué)生。他們或疑惑不解，或睡意朦朧，或開朗歡快，或凝重深思的表情，我都看在眼里，我也記在心上?；蛟S，這也是一種幸福。

讀書，寫字，教書，這三者構(gòu)成了我的生活；書籍，讀者，學(xué)生，這三者充實(shí)著我的人生。

繁星流動(dòng)，與你同路。且行且修，等你回眸。

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