人才辯證

郭偉

《莊子·雜篇·列御寇》借孔子之口提出了人才“九征”論：遠觀其忠，近觀其敬，臨危觀節(jié)，醉酒觀則，雜處觀色，急與之期而觀其信，委之以財而觀其仁，都屬于“德”的范疇；“煩使之而觀其能,卒然問焉而觀其知”則屬于“能”的范疇。不但“勤”與“績”均未涉及，而且“德”與“能”也不全面，在今天看來是一個很不全面的干部考察標準。但二千六百年前能提出這些芻議和觀點，開始從多角度對人才進行辯證認識也是相當有遠見的了。

漢末劉邵寫過一本《人物志》，是我國最早的一部關于人才比較系統(tǒng)的專著，他以“金木水火土”五行屬性劃分人才，什么性格的人才適合什么崗位，很有見地。但不可否認，他主要是針對國家高級行政管理層面的人才，而非庶業(yè)百工——口技者、庖丁、買油翁、善射的陳堯咨、“運斤成風，盡堊而鼻不傷”之石匠等“唯手熟耳”的專業(yè)人員，甚至“匠人”也不包括科學家。

人才應辯證而觀之。《莊子·外篇·山木第二十》：伐木者見大木曰：“無所可用”，直取小雜木。莊子曰：“此木以不材得終其天年?！惫嗜嗣鼩⒀?，豎子問：“請奚殺？”主人曰：“殺不能鳴者?！?/p>

弟子問：木以不材得終其天年；雁以不材死。先生將何處？。莊子笑曰：“周將處乎材與不材之間。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

一、木或雁均自然之物，適則生存。木以高大、粗狀、筆直、枝繁葉茂為好，高寒、多風、少土等生存條件差則長得弱小，歪歪扭扭。雁本是自然之物，長得強狀，有好看的顏色，好聽的鳴聲，行動敏捷，避敵及時，繁殖能力強，才能享盡天年，應該說就是好雁。它之才是在于肉多，還是在于形美？是在于能看家，還是能鳴叫？是能驅蛇，還是能清潔屋周？這些均屬人謂之功，可鳴僅其屬性之一?！安拧迸c“不才”，它們全然不在乎。而人必須有“才”，才能得到社會尊重、認可，也才有機會為人類作貢獻。對于人來講少有通才，樹業(yè)有專攻，向某一知識領域縱深發(fā)展，越深入越有才?！安拧辈坏写笮≈郑蟹N類之分、等級之分。過去說“七十二行，行行出狀元”，現代社會職業(yè)劃分為三千六百行也不能窮盡。

但謙虛而不自信者，則有才自謂無才，大才自稱小才；自吹自擂、自以為是者，無才自認為有才，小才自認為大才，專才自認為通才——這都對人才的偏見。為此，有些人經常報怨懷才不遇、大才小用，其實他們一是沒有調整好心態(tài),二是觀念存在問題,完全不懂得“人才的辯證觀”。

二、取材標準，是不是人才，以需方（取才者）說了算，有些研究生、博士生不好找工作就是這個道理，大才不便于小用，專才不便于通用，大有大之用，小有小之用。人才都有一定的可塑性，而絕大多數工作崗位也是普通崗位，轉崗很普遍，能很快轉換角色，適應工作，勝任工作，這才是真正的人才。

三、豎子的請示很偏頗，也可以說很隨意，僅問能鳴不能鳴，不能鳴者稀里糊涂被宰。喜鳴者其音糙質,不能取悅于人,甚至吵鬧煩人，難道不可以殺？

豎子若問:其一雄其一雌，請奚殺？

豎子再問:其一老其一幼，請奚殺？

豎子又問：其一美其一媸，請奚殺？其一瘦其一肥，請奚殺？其一高其一矮，請奚殺？其一敏其一拙，請奚殺？其一多羽其一禿，請奚殺？其一依人其一傷人，請奚殺？……結果如何呢？可想而知，二雁之命運變數很多，搖擺難定。

站在供方看，有才便有才；但站在需方看，適用者，可用者，能把交辦的事兒辦成、辦好者，才為有才。供方雖有才而需方不取，也非才。

前幾天回老家圈中抓雞，本已抓住一雄雞，而另一雄雞嚇得亂飛，撞出欄來，正好被捉，一掂，重些，就放掉了先前抓住的那只雞。親戚拍著它說：“事兒已定，與你無干，你卻撲來送死”。雄雞撲來若得重用，則可稱為職界之“黑馬。”

四、過去之才，是本質也是基礎，關鍵是今后看能不能發(fā)揮人才的作用?；A之才往往是理論知識，理論要結合實際，懂得權變，創(chuàng)造性地發(fā)揮“知識”的作用才是真正的人才。新的崗位常有新的要求,人才轉崗,不能很好地適崗，再怎么高深的文憑，高級的職稱也起不到一點作用。從這點來講“北大畢業(yè)等于零”是完全正確的觀點。過去那種打勝一仗，封個將軍或諸侯，榮華富貴，錦衣玉食，終身享用不盡的可能性基本上不存在了。必須象打工者一樣“天天做事，月月發(fā)薪”才會衣食無憂。

五、材與不材之間，也大有爭議，取才不足時，可以取其中間派，取之不足時也可以取才與不才。況因取才者性情而可出現很種多情況，如荊棘，可恨，作欄防牛羊則必取，若取來作柴燒便可，但有些人因恨而伐之，有些人因恨而繞道而過，有些人因恨就地放火而燒之。

“材與不材之間”之“才”實則老鼠鉆風箱，兩頭受氣，需求不足則可取不取，需求有余則必棄。絕大部分職員屬于“中庸”之才，人品不上不下，學問不深不淺，像貌不媸不妍，無特色，無特長，也能辦成一些常規(guī)之事，此則必須學會學習,學會適應，學會變通，才能更好地求得生存。

2015-1-23

通江縣醫(yī)療保險局副局長 郭偉，四川省作協(xié)會員

四川省通江縣諾江鎮(zhèn)石牛嘴紅峰大廈五樓，

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