怎樣對(duì)付第三者插足婚姻的問(wèn)題
怎樣對(duì)付第三者插足婚姻的問(wèn)題
耶杰
第三者插足婚姻問(wèn)題在現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)非常困擾人們的問(wèn)題。
我去學(xué)心理學(xué)不是奔怎樣對(duì)付第三者插足婚姻的事情去的, 是基督教會(huì)派我去的。 我想教會(huì)叫我去學(xué)心理學(xué)無(wú)非為了三點(diǎn): 在家對(duì)我自己好, 在醫(yī)院對(duì)病人好, 在教會(huì)對(duì)教會(huì)里的兄弟姊妹好。
我所在的心理學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)員學(xué)位都比較高, 但同學(xué)們還是私下?tīng)?zhēng)相傳說(shuō):“陳華杰是北京大學(xué)的博士后?!彼援?dāng)我回答問(wèn)題時(shí), 課堂上總是鴉雀無(wú)聲, 我知道是對(duì)我的尊重。
但是, 2009年3月21日上胡老師的影視分析課時(shí)我的一次回答尖銳的第三者插足問(wèn)題卻引來(lái)了一點(diǎn)麻煩。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那是胡老師在講一個(gè)洗頭工對(duì)一個(gè)城里的男工作人員很體貼, 他看上她, 包了她一年多。 那位男工作人員的妻子很苦悶, 找胡老師看病, 她對(duì)心理醫(yī)生說(shuō):“胡醫(yī)生, 你不知道, 那個(gè)洗頭工一個(gè)鄉(xiāng)下妹, 土頭土腦的, 但這一年多在我丈夫的愛(ài)撫下, ……”胡老師望著大家, 說(shuō)不出話來(lái)。 我脫口而出:“變成了瘋子!”全班一遍靜默, 胡老師張著口說(shuō)不出話來(lái), 我解釋道:“她一個(gè)鄉(xiāng)下妹, 本來(lái)樸實(shí), 現(xiàn)在, 亂搞別人的丈夫一年多還覺(jué)得挺美, 不變成瘋子才怪?!蔽覍?duì)奸淫歷來(lái)反對(duì), 更不允許老師在課堂上亂講。
我記得給我們上考試輔導(dǎo)的陳老師給大家講如何應(yīng)對(duì)考試, 但有一天晚上在課堂上她講她工作中的一個(gè)案例, 她為一個(gè)16歲的小孩子看病, 她在課堂上對(duì)我們講她對(duì)那小孩說(shuō):“你不要在外包女人, 包女人是像你爸爸那樣的人才包, 你太小了?!蔽耶?dāng)時(shí)在心中斥責(zé)道:“都像這樣做醫(yī)生, 把人引向歧途!” 當(dāng)即我提著書(shū)包離開(kāi)了教室。我本來(lái)是有考試焦慮的, 很想聽(tīng)她課, 但我不允許自己聽(tīng)她亂說(shuō), 哪怕她是法定的老師。 沒(méi)想到第二天上課她垂頭喪氣地說(shuō):“今天中心通知我不讓我給你們上課了, 今天是我最后一課?!蔽抑朗巧系鄣牧α?, 不允許她上課了, 因?yàn)樗齺y講。
現(xiàn)在胡老師看我很堅(jiān)定地說(shuō)出:“亂搞別人的丈夫一年多還覺(jué)得挺美, 不變成瘋子才怪。”馬上順著我說(shuō)話, 說(shuō)第三者就是不對(duì)。 這時(shí)我感到背后有點(diǎn)異樣, 回頭望背后, 我那時(shí)常坐第一排, 我看到第四排一個(gè)暴頭暴腦的男生惡狠狠地看著我對(duì)他周圍的人講:“這個(gè)女人討打?!蔽覒嵟睾蘖怂谎邸愀掖颍?!
晚上小組上實(shí)習(xí)課, 組內(nèi)一個(gè)張某男生又說(shuō)上午老師講的那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的亂搞別人丈夫的洗頭工好好看, 全組女生反對(duì)他。 本來(lái)無(wú)我的事, 但我想幫助人, 所以我說(shuō):“我們做心理咨詢師十條應(yīng)遵循的價(jià)值準(zhǔn)則中的第二條是‘尊重真理’。”
不想那個(gè)子矮矮,面色黑黑的張某一揮手說(shuō):“沒(méi)有這條?!?/p>
我們剛考試完, 也有這道考題, 我想他怎么說(shuō)沒(méi)有, 于是我又說(shuō):“是咨詢師十條應(yīng)共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則的第二條:‘尊重真理?!?/p>
“沒(méi)有, 沒(méi)有?!彼勐秲垂猓?咬牙切齒地說(shuō)。
幾個(gè)女生見(jiàn)他如此兇狠, 有點(diǎn)怕他。
我知道他是知法犯法, 因?yàn)樗赖谌吲c真理相違背, 因?yàn)橐徽f(shuō)第三者他就說(shuō)做咨詢師沒(méi)有“尊重真理”這一條, 那么說(shuō)明他知道找第三者違反真理。
我根本無(wú)法說(shuō)服他, 找咨詢師應(yīng)共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則給他看, 一時(shí)又找不到, 他繼續(xù)以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)對(duì)我說(shuō):“要是你的丈夫找了第三者你怎么辦?”
組里的幾個(gè)女生很難堪, 因?yàn)樗齻冸m然被張某的兇狠嚇倒, 但良心還是有的, 見(jiàn)我被如此刺痛, 都面露難色。 我看張某小菜一碟, 根本不在乎。 我誠(chéng)懇地充滿愛(ài)心地對(duì)女生們講:“如果我的女兒當(dāng)了第三者, 我知道后一定先給她兩個(gè)耳光。 如果我丈夫找第三者, 隨他去, 不關(guān)我的事, 我很忙。 但我愛(ài)我的女兒, 所以給她兩記耳光?!迸鷤兓剡^(guò)氣來(lái), 面露喜色。
那張某敗下陣來(lái), 但他并不認(rèn)輸, 他想出了更惡毒的攻擊人的言語(yǔ):“只怕有些老婆沒(méi)有第三者來(lái)帶?!蔽抑浪f(shuō)我丑, 人看人丑與美主要是靈魂是否相悅, 張某當(dāng)然看我丑, 因?yàn)槲沂巧竦膬号?個(gè)子矮矮面色黑黑的他看第三者漂亮。 但我依然和顏悅色從正面對(duì)他及大家喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“我的丈夫?qū)ξ业钠沸蟹浅P湃巍?我懷孕時(shí)在一個(gè)國(guó)家, 我丈夫在另一個(gè)國(guó)家, 我們只在一起度過(guò)幾天假, 我在另一個(gè)國(guó)家獨(dú)自一個(gè)人懷了孕, 我丈夫沒(méi)有半點(diǎn)懷疑, 他馬上到我所在的國(guó)家接了我去他那里。 現(xiàn)在小孩都13歲了, 他從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)懷疑這是不是他的小孩。”女生們露出欽佩的神色。
張某還要說(shuō)什么, 我又加了一句:“我的丈夫?qū)ξ移沸蟹浅P湃巍!蔽抑肋@些話帶著強(qiáng)大的信息, 因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)有我寫(xiě)的書(shū), 作者照片是我年青時(shí)候的, 班上凡見(jiàn)過(guò)那照片的無(wú)不交口稱贊說(shuō)我漂亮, 我說(shuō)起年青的時(shí)候是品行好不找也不當(dāng)?shù)谌撸?張某當(dāng)然難于打翻我。 但他死心塌地要贊成第三者, 所以他咬牙切齒、恨恨地還要對(duì)我發(fā)叱, 但見(jiàn)我神色喜樂(lè), 而且全組學(xué)生已根本不在乎他, 所以他只好恨恨地坐在那里了。
一個(gè)星期后的29日, 上海交通大學(xué)的張老師來(lái)講課, 講得很好。她講了一個(gè)案例是說(shuō)一個(gè)當(dāng)?shù)谌叩呐苏宜床。?她說(shuō):“我本想不給她看, 誰(shuí)想給第三者看病呀?!边@話本來(lái)可以理解, 但我想如那第三者愿意悔改, 還是可給她看病。 這時(shí)有同學(xué)提問(wèn), 我坐在第一排, 回頭望那提問(wèn)的同學(xué), 才發(fā)現(xiàn)那個(gè)幾天前說(shuō)要打我的暴頭暴腦的男生和那個(gè)矮個(gè)子黑面孔的張某兩人并排站在教室最后面的角落里恨恨地雙雙盯住老師, 我當(dāng)時(shí)對(duì)他們兩人憤怒之極, 我拔腿離開(kāi)了教室。
提著書(shū)包出來(lái), 我去了趟廁所。 廁所出來(lái)我又回到教室門(mén)口, 但我不敢進(jìn)教室, 因?yàn)槲也恢烂鎸?duì)兩個(gè)要成為心理咨詢師卻贊成亂搞第三者的人怎么辦。 我知道他們兩人恨老師就是因?yàn)槔蠋煼磳?duì)人搞第三者, 插足別人的婚姻。 但我無(wú)法控制這局面, 所以一到教室門(mén)口,我又沒(méi)有信心地走開(kāi)了。 剛走到樓梯, 張老師就傳來(lái)心靈感應(yīng)說(shuō):“現(xiàn)在局面控制住了。”
回到家第二天即3月30日, 我在家突然想:“如是叫張某帶上他的第三者, 叫那暴頭暴腦的學(xué)生帶他的第三者, 他們四個(gè)走到一起……”我馬上看見(jiàn)他們四個(gè)人互相搶對(duì)方的男女, 因?yàn)樗麄兞?xí)慣了搶, 于是他們四個(gè)人在心里打仗。
張老師這時(shí)候仿佛對(duì)我說(shuō):“你昨天走到門(mén)口沒(méi)有進(jìn)來(lái)就是用的這個(gè)方法打擊他們兩個(gè)學(xué)生, 因?yàn)槟悴桓疫M(jìn)來(lái), 同學(xué)們都有點(diǎn)害怕了, 于是他們兩人就在心里開(kāi)始搶班上的 女生, 他們兩個(gè)自己在心里斗起來(lái), 所以他們兩個(gè)就散盟了。”
我真高興此事就這樣解決了。
我理解人們都想多要子女, 所以男人會(huì)找更多的女人, 但人是要有社會(huì)道德準(zhǔn)則控制的,也是要聽(tīng)從上帝的教誨的, 于社會(huì)、家庭、個(gè)人都不利的亂搞第三者怎么可以允許存在呢?!所以對(duì)付第三者問(wèn)題是將亂搞第三者的人放在一起, 讓他們自己互相去爭(zhēng)、斗、搶, 以教訓(xùn)他們, 讓他們徹底認(rèn)清第三者對(duì)社會(huì)的危害, 徹底改正自己的錯(cuò)誤, 重新做人。 上帝的十誡也告誡人們不可奸淫,感謝上帝父!
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