林的“說說”散集

一

新年又至，修改畫卷的時(shí)間依然存在。由于資源奇缺，開始的布局存在問題，畫卷不夠協(xié)調(diào)，有畫無景、有景無畫，或內(nèi)容空乏主題不明。 繪好人生的一副畫卷，任重而道遠(yuǎn)。

蜘蛛吐絲布網(wǎng)以后，網(wǎng)住飛蠅也困住自己，從此天地平米之間。單位工作30多年，有了工資收入也困住自己，從此天地公頃之間。受困于自己布局，享受自己布的局，多年以后，依然迷惑著。

人生就像一枚石子，年少和年老就像擱置在一處的擺設(shè)，居有用無用之間；一旦進(jìn)入社會(huì)就像進(jìn)入攪拌子的石子，不論你愿意不愿意都被翻轉(zhuǎn)著，能主動(dòng)作為的很少，至于你和那個(gè)石子擠在一起，是鋪路了，蓋了高樓大廈還是修了廁所，也不是自己確定的。所以，高樓與地面的石子也要牢記：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。

穿越時(shí)間的長(zhǎng)廊,我們都是匆匆的過客，你眺望遠(yuǎn)方那株玫瑰，踏過腳下的草地，拂去迎面撲來的樹葉，擋住小雨觸摸的臉龐，時(shí)間的膠帶重復(fù)放映四季贊歌，歌詞因?yàn)槲业拇嬖诙兓?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

白霧茫茫迎來2016的早晨

太陽埋沒眼前在云層上升起

心中的期望被世俗目光隔離

跳動(dòng)火熱的心沒有青春的胸膛

太陽明日升起與今日一樣

走過昨天的我拿著年少的牧笛

依然吹響那青澀的牧歌

穿過你的胸膛飄落在云層之上

二

缺乏對(duì)過去的反思和對(duì)未來的預(yù)見，就會(huì)失去明確的奮斗目標(biāo)。

“天子無需道歉”電視劇中武媚娘對(duì)皇上說。縱觀千年封建思想無處不在，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，家長(zhǎng)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，以一個(gè)錯(cuò)誤掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤，以他人錯(cuò)誤掩蓋自己錯(cuò)誤，片面理解“領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威不容置疑”。建立現(xiàn)代化管理體制，是避免錯(cuò)誤發(fā)生，以及發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)也要道歉。

以人為本是將人放到主體位置而不受附著人身上衣著來說事，父親的角色是子女賦予的，否則只是一個(gè)男人而不是父親；物業(yè)的角色是居民給的，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利是人民給予的，那么，我們?cè)谔幚砦飿I(yè)糾紛、承包費(fèi)增長(zhǎng)，就會(huì)有所顧忌，深刻體會(huì)以人為本的內(nèi)涵。

把一件事做簡(jiǎn)單難，把一件事做復(fù)雜易。能把一件事存在的前因后果分析透徹，用適宜而簡(jiǎn)單的辦法去解決問題很難；被事情的前因后果拖著走，邊走邊解決，邊走邊制造前因后果那倒是一件容易的事。

單位領(lǐng)導(dǎo)、有些家長(zhǎng)希望把一切都納入自己期望的軌道之內(nèi)，一切盡在掌握中，屬于控制狂，是一種病態(tài)，是現(xiàn)代管理、子女教育中的大忌。一個(gè)單位一個(gè)家庭也要抓大放小，大事不糊涂，讓人有一定空間自由發(fā)揮，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造。現(xiàn)代文明的發(fā)展，沒有人喜歡成為被他人控制的木偶，每個(gè)人都是人，“各讓三尺”這種心態(tài)和習(xí)慣，是自由和文明的基石，不論你是多大的領(lǐng)導(dǎo)還是平民百姓。

社區(qū)工作人員應(yīng)當(dāng)牢記：我們可能錯(cuò)了，在此基礎(chǔ)上為居民解惑釋疑。對(duì)于居民而言，有了不同的理解才找相關(guān)部門，事件本身或?qū)蝈e(cuò)，如果居民錯(cuò)了，解釋一下無妨，但如果是社區(qū)錯(cuò)了，那就會(huì)影響一個(gè)人對(duì)政府的信任，或改變當(dāng)事人一生的走向。

管不住別人如何想，就不要管別人如何說。雖然很多人在這么想、那么說，倘若被現(xiàn)象所迷惑，決策一定會(huì)失誤。一個(gè)沒有不同意見的家庭，一個(gè)沒有不同意見的單位，只能是表面現(xiàn)象。民主的意義在于完善決策者的想法，雖然浪費(fèi)一些時(shí)間，實(shí)施過程會(huì)順利很多。一個(gè)單位調(diào)換很多領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)過境遷能留下好口碑的很少，似乎不是為人民服務(wù)所要的結(jié)果。

三

上天，激發(fā)我的潛質(zhì)吧，讓我胸中裝下一座伊甸園，激勵(lì)她們和他們一段人與人、人與自然的戀情，溢出的芳香點(diǎn)綴你我平淡無奇的人生。

花弦子，春天即刻來臨之際，嚴(yán)寒沒有過去，不要著急，等著我，收拾好行囊，騎上那匹棕色駿馬，伴你一起走進(jìn)給春花爛漫的遠(yuǎn)方。

其實(shí)，創(chuàng)新，不是發(fā)明創(chuàng)造；只是將存在的事物事情進(jìn)一步簡(jiǎn)單化，節(jié)約時(shí)間，降低成本。國(guó)家層面的簡(jiǎn)政放權(quán)是創(chuàng)新，企業(yè)將產(chǎn)品多功能而又“傻瓜”化是創(chuàng)新，一個(gè)人將苦難的人生過的單純快樂也是創(chuàng)新。

有些人，在聽別人說話過程中，尋找有價(jià)值的觀點(diǎn)，并迅速消化成自己的思想，實(shí)施到工作中。和這樣的人說話是愉快的，能影響她人或提升工作思路，也是出賣思路、觀念、思想的人所希望的，女為悅己者容嘛。

一個(gè)人不會(huì)自省，不會(huì)檢討自己，水滿則溢，就堵住自己進(jìn)步的空間。學(xué)習(xí)來源于自身的體驗(yàn)，也在于總結(jié)周邊人員的過往。

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