六歲那年，父親先后送給我兩件禮物，這兩件禮物都是父親親手做的，一個(gè)是陀螺，再就是一雙兒童木屐。陀螺是讓我玩的，木屐是限制我玩的。

父親做的陀螺真漂亮，是用車(chē)床車(chē)出來(lái)的，比起小伙伴們玩的手工削的陀螺，當(dāng)然有天壤之別了。我的陀螺在廣場(chǎng)上一露面，立即引起轟動(dòng)，小伙伴們都爭(zhēng)著求我讓他們玩一玩。特別是那個(gè)小氣的苗子，也肯把他的折疊傘拿來(lái)跟我的陀螺交換著玩。在上世紀(jì)六十年代，國(guó)內(nèi)還用著油紙傘、黃油布傘，有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)折疊傘？苗子的爸爸在阿爾巴尼亞當(dāng)翻譯，從那帶回了兩把折疊傘。（說(shuō)到這也生氣，阿國(guó)比我國(guó)富裕，我國(guó)還先后支援他們幾百億。）苗子成天拿著折疊傘在我們面前顯擺，可我們想摸一下都不行。這下好了，換到手我就不停地把傘打開(kāi)合上，打開(kāi)合上。苗子看見(jiàn)了心疼，不到兩分鐘就把傘換了回去。陀螺成了我的資本，我用它交換看了成套的連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還玩了資方代表公子的電動(dòng)小火車(chē)。

木屐，也就是木拖鞋。父親做的木屐也很漂亮，估計(jì)是讓哪位高級(jí)木工幫做的。那天晚上，父親把木屐拿到我面前說(shuō):“從明天開(kāi)始，我去上班，你就穿木拖鞋在外頭玩，不準(zhǔn)穿球鞋，成天瘋跑，以后就在樓前樓后玩，不準(zhǔn)跑遠(yuǎn)。”我很不情愿地接過(guò)了木屐。

我小時(shí)候是個(gè)聰明淘氣的孩子，還是個(gè)孩子王。成年后我給人的印象是個(gè)內(nèi)向的文人，性格跟童年完全相反——這是父親多年陶教的“成果”，而這陶教的開(kāi)場(chǎng)戲就是這雙木屐。

那時(shí)候，父母都上班，白天我一個(gè)人在外頭玩，有時(shí)中午也不回家吃飯。我活動(dòng)的范圍從西郊土門(mén)一直到西安城里。那時(shí)土門(mén)一帶很熱鬧，土門(mén)街道外兩大片空地上，經(jīng)常有馬戲團(tuán)駐扎演出，我成了不買(mǎi)票的?？汀＿€有擺攤玩魔術(shù)的，賣(mài)大力丸的，賣(mài)小吃的，天天象過(guò)會(huì)一樣熱鬧。我就在這些地方消磨了童年的時(shí)光。五歲那年，有一次，我站在水泥管道上指揮夲院的一群孩子向另一院子的小孩開(kāi)仗，結(jié)果我的頭被對(duì)方扔過(guò)來(lái)的石頭打破了。晚上回來(lái)，父母決定第二天送我去幼兒園。在幼兒園，我跟小朋友處了不到兩小時(shí)，就被關(guān)進(jìn)了廁所，直到下午父母來(lái)接。幼兒園拒絕我入園，說(shuō)我攪亂了課堂秩序，沒(méi)法管理。從此，我又重歸野孩子的生活。父母也曾嘗試把我鎖在家里，不到兩天，我家墻壁被我用粉筆畫(huà)的坦克、飛機(jī)、汽車(chē)、輪船占滿(mǎn)。頭一天，父親還沾沾自喜地向同事夸口說(shuō)“畫(huà)得還真象”，第二天就后悔了，只得重新放行。

穿木屐的第一天，父親剛走，旁邊樓上五年級(jí)的小虎就到我家窗口叫我，還盯著我家墻上的籃子看。我知道他又挨餓了，就從籃子里拿了兩個(gè)饃給他。出門(mén)后，我把木屐放在窗臺(tái)上，光著腳去玩了。這一天也是我和小虎交往的最后一天，下午他在菜市場(chǎng)偷西紅柿，被我發(fā)現(xiàn)了，以后我就不再跟他玩了。小虎的家境很差，經(jīng)常餓肚子，想想也挺可憐的。我那時(shí)一塊玩的伙伴大部分是小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一星期后，父親發(fā)現(xiàn)了破綻: “木鞋怎么還是新的？”木屐的約束功能為零，偉大的試驗(yàn)失敗了。

很快到了要上學(xué)的時(shí)候，報(bào)名要測(cè)試一下兒童的智力，要求是能數(shù)數(shù)到一百，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。父親從沒(méi)教我認(rèn)字識(shí)數(shù)，報(bào)名前先考核我一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我數(shù)數(shù)上萬(wàn)，連宋江、劉備都會(huì)寫(xiě)。父親很驚訝，問(wèn)我怎么學(xué)的，我說(shuō)跟誰(shuí)也沒(méi)學(xué)，玩著就會(huì)了?，F(xiàn)在想想，大概是看連環(huán)畫(huà)和與大孩子交往，無(wú)意中就學(xué)會(huì)了。

上學(xué)后，父親對(duì)我格外嚴(yán)厲，挨打是常事，但都不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，父親也從來(lái)不輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，一向生活上扣門(mén)仔細(xì)的父親竟對(duì)我采取了物資刺激的辦法，這在六十年代也夠新鮮的。父親對(duì)我說(shuō): “作業(yè)一百分獎(jiǎng)五分錢(qián)，期中期末考試一百分獎(jiǎng)五角錢(qián)。”從此，我天天數(shù)學(xué)一百分，很快有了自己的“小金庫(kù)”。那時(shí)，五分錢(qián)可以干啥？可以買(mǎi)一個(gè)燒餅，兩個(gè)半五香雞爪，租看五夲連環(huán)畫(huà)，買(mǎi)五粒水果糖或一根冰棍，看一小時(shí)電視或半場(chǎng)電影。我成了同學(xué)中的資產(chǎn)階級(jí)。棍棒加金錢(qián)成就了今天的我——一個(gè)處事謹(jǐn)慎，有識(shí)無(wú)膽的文弱書(shū)生，是福呢，還是禍呢？

孩子自有天性，孩子也自有識(shí)別好壞和自我保護(hù)的能力，家長(zhǎng)還是放手的好。現(xiàn)在的孩子聰明不假，但是什么事都依賴(lài)父母，自理能力相當(dāng)差。當(dāng)年我十二三歲就獨(dú)自出省旅游，現(xiàn)在的孩子敢嗎？家長(zhǎng)放心嗎？怪誰(shuí)呢，難道不怪大包大攬的家長(zhǎng)嗎？

我想，類(lèi)似一雙木屐的事還是少點(diǎn)好??！

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