文/龑

(三）

（接上）

教育還包括公眾教育。

孩子在家庭在學(xué)校所學(xué)不到的就會(huì)在公眾中去看、去學(xué)、去模仿。而公眾形象和公德教育是自然而然貫穿到幼兒精神成長(zhǎng)的全程教育。有咋樣的生存環(huán)境，有咋樣的父母浸潤(rùn)，接受怎樣的學(xué)校教育，三者兼顧產(chǎn)生出對(duì)周?chē)?、?duì)生活怎樣的客觀認(rèn)知，這個(gè)認(rèn)知漸成，在物質(zhì)文化和精神文化的形成過(guò)程中就會(huì)樹(shù)立咋樣的世界觀，來(lái)影響人生，推進(jìn)社會(huì)，改變世界。

世界觀樹(shù)立的全過(guò)程與父母的遺傳沒(méi)有關(guān)系，與DNA,與染色體，與蛋白質(zhì)，沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，這完全是后天感知形成長(zhǎng)大后的天然。而這個(gè)后天形成的世界觀，又左右人的社會(huì)行為，影響人的一生。對(duì)人的一生影響的好壞，是由孩子成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)周?chē)恼J(rèn)知來(lái)決定，又反作用于社會(huì)中、生活中、實(shí)踐中。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)又表現(xiàn)到社會(huì)活動(dòng)的德、善、行，待人接物的禮、義、廉、恥。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

公眾教育的正能量應(yīng)該是社會(huì)公德的教育，人人都應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)的榜樣。然而公德教育漸漸在背離原意，駛向偏差，變成‘功得”激勵(lì)教育，也就是下了多大功夫，得了多少實(shí)惠；干了多少事，拿了多少錢(qián)，不拿錢(qián)不干事，甚至拿了錢(qián)也干不了事的騙局。而缺乏了有予無(wú)求，只求心安的善行，更缺乏了作為社會(huì)人的奉獻(xiàn)與大愛(ài)。

從小耳濡目染的是金錢(qián)、名利、虛榮，損人成常態(tài)，走到那破壞到那。公園的座椅被踩踏的泥污不堪，公眾設(shè)施拆分的缺腿少胳膊。親眼見(jiàn)有的家長(zhǎng)帶小孩到廣場(chǎng)，自己去跳廣場(chǎng)舞，孩子在周邊設(shè)施上邊玩、邊坼分設(shè)施，科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)揮到極致。好心人勸說(shuō)白眼相向，家長(zhǎng)還幫腔并不以為然。公理之事無(wú)人可為、無(wú)人敢說(shuō)，久而久之公德之心全無(wú)。對(duì)于那些缺德者，更是上輩人無(wú)德誤導(dǎo)小一輩，還教會(huì)旁邊不辨是非的兒童。

記得先前有一位不長(zhǎng)見(jiàn)的朋友，孩子從小天資聰慧，小學(xué)，初中，高中跳過(guò)三次級(jí)，還小獎(jiǎng)不斷，大獎(jiǎng)讓人艷羨。是鄰里孩子學(xué)習(xí)的楷模，全縣的響當(dāng)當(dāng)優(yōu)生?？梢淮卧诮稚?，孩子拿著玩具槍?zhuān)闇?zhǔn)路燈“啪”的一聲，碎了，燈滅了。當(dāng)大家目光聚焦朋友，他卻不以為然“孩子，玩兒，沒(méi)事，還真準(zhǔn)！”。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)一位老者搖了搖頭，我不解其深意。現(xiàn)在我懂了，因?yàn)榕笥训膬鹤又两駱I(yè)績(jī)平平的還是個(gè)小文員，在職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)出類(lèi)拔萃，卻輸給了人品。

公眾形象是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的反咉！不是要你能說(shuō)會(huì)辺、能拉會(huì)唱，而是坐有坐相、站有站姿，行為要養(yǎng)眼，而不是讓人不能入眼，言語(yǔ)不說(shuō)充滿正能量但要和氣、順耳，而不污穢惡心。對(duì)人存善心，對(duì)事存善念，要懂的感恩，寬容，接納，忠誠(chéng)，與人合作，積極向上，從小要教會(huì)、懂得什么可為，什么不可為。

網(wǎng)傳的火車(chē)上的不雅和蠻橫圖片，曾困繞國(guó)人，指責(zé)聲炒紅網(wǎng)絡(luò)；出國(guó)游的不雅行為、嘩然舉動(dòng)，讓它國(guó)對(duì)中國(guó)人瞠目，我們的公眾形象碎了一地，演升為國(guó)恥。

公德即美德，有了美德，善心便會(huì)常存，善行天下。善心常存才能悟明自己什么可為、什么不可為，才能為他人樹(shù)起樣板，才能走到那，那里便是一道風(fēng)景，也才能人見(jiàn)人愛(ài)，也才能給自己筑一條通往發(fā)達(dá)的路。

在公共環(huán)境中，人若能內(nèi)斂自己，便能教會(huì)別人。

（未完待續(xù)）

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