53年前：“第一時(shí)間”學(xué)雷鋒

1963年我正在上中學(xué)，那年的3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。我所在學(xué)校的師生們積極響應(yīng)毛主席號(hào)召，于“第一時(shí)間”迅速掀起了學(xué)雷鋒熱潮。53年后的今天回想當(dāng)時(shí)的情景，仍然歷歷在目，心生激情——

板報(bào)速刊主席題詞。那天早晨，我在家吃飯時(shí)，聽到掛在墻上的紙盆木箱式的廣播喇叭播送了這個(gè)消息。我是校團(tuán)總支宣傳委員、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校出黑板報(bào)的事由我負(fù)責(zé)。我急忙跑到學(xué)校團(tuán)總支書記老師辦公室，向他匯報(bào)我的想法：等刊登毛主席題詞的報(bào)紙一到，我就出專題板報(bào)。老師說：“我也聽到廣播了，我也正想找你布置這事呢——咱倆想到一塊兒了——報(bào)紙來了馬上交給你！”第二天，我手捧那張《人民日?qǐng)?bào)》，利用午休和自習(xí)時(shí)間，將毛主席特有的草書體“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)大字，臨摹到板報(bào)的正中央，左面轉(zhuǎn)載了報(bào)紙配發(fā)的有關(guān)文章，右面刊登了學(xué)校關(guān)于向雷鋒學(xué)習(xí)的具體要求。黑板報(bào)鑲嵌在學(xué)校正大廳墻上，全校師生很快都看到了，引起了熱烈反響，學(xué)習(xí)活動(dòng)就此拉開序幕。

師生共學(xué)《雷鋒日記》。不久，《雷鋒日記》出版發(fā)行了，學(xué)校又及時(shí)發(fā)出通知，號(hào)召老師和學(xué)生團(tuán)員人手一冊(cè)，結(jié)果，許多同學(xué)也都買了，很快形成了全校師生共同學(xué)習(xí)的氛圍。我當(dāng)時(shí)就覺得，雷鋒的事跡看似平凡卻很感人；他的日記語言平實(shí)樸素，但卻閃耀著共產(chǎn)主義思想的光芒，而且富有哲理，充滿理性。我少時(shí)就喜歡文學(xué)，所以還注意到，日記中隨處可見的比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，更增加了它的感染力和可讀性，其中許多段落，簡(jiǎn)直就是名言警句！除了《雷鋒日記》之外，我還“偏得”了一份教材——著名藝術(shù)家、時(shí)任遼寧省委宣傳部副部長、遼寧人民藝術(shù)劇院院長安波寫的長詩《雷峰頌》——一位到我們學(xué)校來實(shí)習(xí)的老師，看我喜歡文學(xué)，特意買來這本書送給了我。讀了日記和長詩，我曾暗自與雷鋒做過對(duì)比：論年齡，他只比我大五六歲；論文化，他也是初中程度；但在思想、認(rèn)知、境界乃至文學(xué)水平各個(gè)方面，卻都是我遙不可及的。在與同學(xué)交流中，發(fā)現(xiàn)不少人都有似我之感嘆。所以，大家心懷敬佩讀日記，便更加自覺認(rèn)真，交流心得體會(huì)全都發(fā)自內(nèi)心。

雷鋒頌歌響徹校園。那段時(shí)間，陸續(xù)有著名詞曲作家創(chuàng)作、著名歌唱家演唱的歌頌雷鋒的歌曲傳入校園，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的搶》、《雷鋒我們的戰(zhàn)友》、《八月十五月兒明》等等，音樂老師立即教唱，或組織排練演出節(jié)目。出于對(duì)這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的敬仰、熱愛，出于學(xué)習(xí)雷鋒崇高思想的自覺和愿望，這些歌曲大家學(xué)得都很快，唱得都特別投入、特別有激情。老師還教我學(xué)唱適合獨(dú)唱的《唱支山歌給黨聽》，反復(fù)讓我聽胡松華、才旦卓瑪演唱這首歌的錄音。學(xué)會(huì)之后，多次在學(xué)雷鋒活動(dòng)中匯報(bào)演出，動(dòng)情處，哽咽落淚；激昂時(shí)，近乎怒吼。這首歌，成為我最喜歡唱的歌曲之一，也是日后走向工作崗位參加有關(guān)活動(dòng)時(shí)的“保留節(jié)目”之一。

好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒克己奉公，助人為樂，為集體為人民群眾做了許許多多的好事，他“始終把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的愉快”，他的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我們，產(chǎn)生了潛移默化的影響。于是，同學(xué)之間在?；W(xué)互助；誰家有困難，大家主動(dòng)去幫忙；不少男同學(xué)放學(xué)后到缺少勞力的老年人家挑水、劈柈子、搓煤球，女同學(xué)則幫助搞衛(wèi)生……一開始是去“找事做”，后來越來越成為自覺行動(dòng)，漸漸蔚成風(fēng)氣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

雷鋒精神滋潤心田。隨著學(xué)習(xí)活動(dòng)的不斷深入，我們知道了，雷鋒的事跡材料，并不是在他因公犧牲之后單單為了紀(jì)念他現(xiàn)總結(jié)的；他生前就已經(jīng)成為先進(jìn)典型，他的事跡早已在軍內(nèi)外廣泛傳揚(yáng)，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“東北的一團(tuán)火”。所以，我們?cè)綄W(xué)越感動(dòng)，越學(xué)越感受到心靈的洗禮。逐漸領(lǐng)悟到，雷鋒精神其核心實(shí)質(zhì)，就是忠于黨、忠于人民、舍己為公、大公無私、為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)精神，就是立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”，就是苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是真正的全心全意為人民服務(wù)的精神。我們這些與雷鋒年齡相仿、差不了幾歲的同時(shí)代的人，從內(nèi)心深處真真切切地感受到，雷鋒精神確實(shí)是開創(chuàng)了一代新風(fēng)！我們當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入青年時(shí)期，那個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)就是可塑性強(qiáng)；回首半個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，可以說，雷鋒精神在我們成長的關(guān)鍵時(shí)期，起到了至關(guān)重要的滋養(yǎng)、激勵(lì)、導(dǎo)向和榜樣作用。

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