“累嗎？”“累！”“累就對(duì)了，舒服是留給死人的?！?/p>

我們之所以活著，是因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)，有壓力促使我們努力。一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有拼搏著朝氣，就會(huì)無(wú)所事事，最終過(guò)著行尸走肉的生活，但如果壓力太大，也會(huì)把一個(gè)人推向毀滅。壓力過(guò)大，會(huì)扭曲人的心理，從而不能正確樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終被時(shí)代所遺棄。

‘最近我市某高中學(xué)生跳樓自殺’對(duì)于這個(gè)事件的發(fā)生，我深感惋惜，一個(gè)生命就這樣在花季永遠(yuǎn)的沉睡了，連同自己的絕望，連同高考帶給自己的壓力，一起消逝于這物質(zhì)世界之中。而他的離去，帶給人們無(wú)盡的哀傷，帶給其父母無(wú)盡的悲痛。步入高二的我們，正感同身受著與他一樣高考的壓力，不同的是，他積攢了所有的勇氣從樓上跳了下去，而我們積攢了所有的勇氣直面考試與高考。

所謂壓力，都是我們強(qiáng)加給自己的，而壓力的存在，是為了促進(jìn)我們更好的生活，化壓力為動(dòng)力，所以我們要學(xué)會(huì)合理釋放多余的壓力。預(yù)防壓力的弊端帶給我們的錯(cuò)誤影響。

存在的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否有意義，我們要保持一顆堅(jiān)持不懈、永不言棄的心，擺正自己的心態(tài)，勇敢迎接未來(lái)的生活。

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