鳥兒會飛，魚兒會游，就連微生物也會淺淺的移動呢！樹有年輪，我們能從它的絲絲脈脈中看到它的一生。只有消失的無聲無息的東西怕才是不那么完整吧，就連記憶也會消失掉。

這里是帛兒的世界，一個存在于消逝中的世界。隨著記憶的紋路，來開辟飄渺而真實的世界。瑟瑟的秋風總是像多情詩人的眼淚一樣，沒有人能忽略掉它們。在時間的窄縫中當我們遇到他的那一刻，注定要被它死死嵌進靈魂深處而不能自拔。那一剎那的鉛華便已經是永恒了。

（一） 那少年和花

淺淺的陽光像愛人的手掌一樣撫過每一片溫順的樹葉，在那夕陽的背面走來一位懷抱小貓的少年，少年憂傷而溫暖的笑臉使得懷里的小貓格外可愛起來。純白的小貓，純白的少年一起享受著夕陽下的最后的溫暖。隨著黑夜的到來，溫暖漸行漸遠 ，夜卻越來越長?；氐郊抑?，少年把貓放進一個用紙箱做的貓籃里。然后少年按例回到書桌旁邊，寫日記。少年很喜歡寫日記，因為他喜歡沉思和回憶，沉思現(xiàn)在和未來，回憶即將逝去的美好和夢幻?？粗郎系南嗫?，里面的人物笑得很青春，那是兩張一模一樣的臉。少年看了看照片再把眼光投向正在獨自玩鬧的小貓身上，唇角微微上翹，兩行淚就這么留下來。這眼淚打濕了少年，也打濕了他的回憶。小貓在繼續(xù)玩鬧中進入酣眠，少年關了燈坐在墻角，漫漫長夜，又該有人。。。。

今天的陽光仍然很溫暖，就和那天一樣。少年早早的起床，然后帶著小貓去了同一個地方。小貓怯怯的蜷縮在少年的懷里，只偶爾探出機靈的眼睛瞅著外面的環(huán)境。少年帶著小貓坐在石階上，輕輕放下小貓，少年拿出日記緩緩讀出。石階下的道路仍然很平整，甚至一絲痕跡都不曾剩下，誰會記得呢。那貓，還是那人。喵咪蹭過來，巴巴的稚嫩的挨著少年的腿。少年該是動搖了吧，畢竟不能再失去了。什么都好，不想再失去了。唯一能留下的還能有什么呢？那貓，還是那人。少年合起筆記本，抱起那貓少年朝家的方向走去，在路上遇到阿婆。阿婆爽朗的笑著招呼“阿一，又出來散步啊”，少年微笑著點頭不語?；氐郊抑猩倌攴畔滦∝垼纯磿r間拎起書包去了學校，畢竟今天是阿一最喜歡的戲劇課。

坐在位置上，少年無心上課，只是在紙上畫著畫，那是一株盛開的野棉花。瞬間少年的腦海里閃過小貓的身影，幾筆下去小貓就出現(xiàn)在了紙上。阿一為什么會喜歡戲劇呢，記得他回答說“因為擺脫不掉，所以想更接近”?，F(xiàn)在想想，少年有一點釋懷，他是更接近了吧。窗外的天際線越來越明顯了，又要結束了。下課時老師讓少年交作業(yè)，少年說“我不是阿一”。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

走在回家的路上，少年一遍遍的回想著最后見到阿一的畫面，記不得了，只記得阿一的手里緊緊抓著小貓。那個似乎更可悲的生物，那貓，也包括那人。車子永遠都是向前開的，沒有意外，卻充滿了意外。少年望著天空，望著那不存在的人，緊緊想把最后的悲傷擁入懷中。寞落，寞落，還是寞落。少年啊，你永遠都是要寞落的。

回到家中，少年把阿一用生命換來的貓納入懷內，就像又重新?lián)碛辛耸澜缫粯印?/p>

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