清晨的校園。

寂靜。

我一個(gè)人捧著一本書(shū)，悠悠地走，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思考。清晨的校園里，空氣好新鮮！我像呼吸新鮮的空氣一樣呼吸書(shū)香，書(shū)對(duì)我永遠(yuǎn)是新奇的。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春花秋月，我周圍的事物在不斷地變化，花紅柳綠，生機(jī)盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)從未因周圍的事物的改變而改變過(guò)。相反，它給了我無(wú)盡的遐思。

目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到家里的梨花盛開(kāi)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句不由自主地脫口而出；注視到老師的辛勤勞動(dòng)，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大奉獻(xiàn)精神；觀察到同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏?吃苦耐勞的勁頭，我想那是“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的緣故罷了……

寬敞的教室里。

安靜。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

老師的講課像磁鐵一般深深地吸引著我，我像海綿一樣貪婪地吸允著知識(shí)的甘露。因?yàn)槲疑钪耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的深刻內(nèi)涵。不管是課內(nèi)書(shū)還是課外書(shū)，我都非常喜愛(ài)，因?yàn)槲姨兆碛诩橙≈R(shí)的快樂(lè)。我會(huì)抓住機(jī)遇去體會(huì)“一覽眾山小”的雄偉，去追隨“一行白鷺上青天”的清麗，去感受“曲徑通幽處”的盛景，去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)，去了解“大漠孤煙直”的曠遠(yuǎn)。

黃昏的斜陽(yáng)。

平靜。

一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，看到被斜陽(yáng)染紅的晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這一切的一切，我都是從書(shū)中?從現(xiàn)實(shí)生活中真切地體會(huì)與感受到的。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽液蜁?shū)本的故事注定是沒(méi)完沒(méi)了的，必將一直延續(xù)下去。

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