高考志愿填報(bào)還剩下最后一天，父親的信還沒(méi)有來(lái)。

臨來(lái)前一天的晚上，父親特意請(qǐng)假?gòu)膶W(xué)校趕回家，得知我預(yù)估分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，心里很高興。而當(dāng)父子面對(duì)面談及報(bào)志愿的事情時(shí)，卻都默然不語(yǔ)，竟成“一對(duì)沉默寡言人”。

這晚，月亮明光光的，銀屑冰晶似的從窗格傾瀉進(jìn)來(lái)，鋪滿客廳半邊空間。我讀懂父親眼神中的望子成龍，但他的目光中卻有另一種希冀。

這場(chǎng)景從我幼小記事至今總共有兩次，這是第二次，而第一次場(chǎng)景仍縈紆心頭，歷歷在目。同今天晚上一樣，那一夜也是有圓月的好天氣。幼小的我趴在小桌子上寫作業(yè)，父親坐在對(duì)面，吸著煙，蹙著眉。當(dāng)時(shí)的我很高興，雖然父親是老師，但他教大孩子課，對(duì)我總是不管不問(wèn)，野孩子欺負(fù)我也是活該。今晚上可好了，父親從今以后要陪伴我、保護(hù)我，看哪個(gè)不知趣的敢再欺負(fù)我。當(dāng)我偷偷瞧父親時(shí)，仍見(jiàn)他眉頭疙疙瘩瘩的。我真傻，我竟不知父親第二天就要去一個(gè)離家一百多里的地方上師范，學(xué)習(xí)三年，在那個(gè)交通落后的年代，回家一趟也是一年半載一次。后來(lái)母親告訴我，父親說(shuō)他以前只是忙著教書(shū)，沒(méi)有好好看管自己的孩子們，覺(jué)得很愧疚，我們姐弟三人年齡又小，臨行當(dāng)時(shí)欲言又止，更何況也不知道如何向我們表達(dá)。

父親十九歲開(kāi)始代課做民辦教師，為了掌握更多教學(xué)知識(shí)和技能，他三十歲那年，報(bào)考了一所師范學(xué)校。于是，他白天上課，晚上自學(xué)。讀呀，背呀，寫呀，算呀，辛苦的成績(jī)凝結(jié)在父親的汗水中，花發(fā)上；結(jié)在多病母親的皺紋里，她一個(gè)人家里、田里操勞，支撐著全家的天；結(jié)在幾頁(yè)答題卷上，上面映滿父親的企望和心酸；最后結(jié)在一張窄窄的但又沉甸甸的錄取通知書(shū)上。父親考取了師范學(xué)校，全家為他高興。

冬去春來(lái)，歲月的犁鏵在父親的額頭鬢角辛勤翻耕著，他顯然蒼老了許多。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“你先去睡覺(jué)吧，待我考慮好再給你去信，如果有空可去你姑爺那兒，跟他談?wù)??！蔽艺酒饋?lái)去休息，但分明覺(jué)得父親默默注視著我。

父親的姑父，我的姑爺，是一位面容慈祥的風(fēng)雅老人，當(dāng)我們幾個(gè)孫侄們圍著小木桌坐在他身邊時(shí)，幾杯酒下肚，他紅了臉，便會(huì)娓娓道說(shuō)他人生征途中的蒼海桑田。

叮當(dāng)，叮當(dāng)……在那些個(gè)日子里，沿海地方多陰雨連綿的天氣，十八九歲成了鹽行小掌柜的姑爺跟著鹽幫，趕著驢子，拉著裹著油布的鹽車，在泥濘中晝夜兼程。江蘇近海產(chǎn)鹽，收鹽期又多雨。走過(guò)幾十里鹽路，幾百里土路，在徐州把鹽袋裝上車皮，火車載著沉重的鹽袋和疲憊的姑爺向西南爬去。穿過(guò)一座座山，涉過(guò)一條條河，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)村鎮(zhèn)，坐商行賈生涯一路艱辛。二十五歲那年，為支撐家庭的門面，姑爺投學(xué)黃埔軍校，成為蔣介石最后一批徒生。也因此，在文化大革命年代，他被革了文化干事的“命”，遣送到鄉(xiāng)村中學(xué)教書(shū)?！耙蝗ト辍?，如今，姑爺?shù)膶W(xué)生“桃李滿天下”，而他仍困守農(nóng)村中學(xué)，為他人做嫁衣裳。

現(xiàn)在，我站在他身邊，看他一頁(yè)頁(yè)耐心地整理著幾十年的教學(xué)心得時(shí)，竟然覺(jué)得有幾分嚴(yán)肅。這些資料與其說(shuō)是姑爺多年教歷史課的心得體會(huì)，不如說(shuō)是浸染著他心血和智慧的心路歷程，也可以說(shuō)是他踏著泥濘艱辛收獲的一袋袋鹽粒、一枚枚勛章、一張張笑臉、一棵棵大樹(shù)……他一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真地翻閱，眼神中有慈祥和安慰。

“潔兒，你志愿報(bào)了吧？”姑爺放下手中的活問(wèn)。

“還沒(méi)有?！蔽毅哆^(guò)神來(lái)回答。

“年青人做事要果斷。當(dāng)年蔣介石南逃臺(tái)灣，吩咐黃浦學(xué)生跟隨，我果斷決定不去。如果我當(dāng)時(shí)優(yōu)柔寡斷，怎能見(jiàn)到今日改革事業(yè)的雄偉壯觀呢？”姑爺顯然有些激動(dòng)，他的臉紅了，我的臉也紅了，我羞惱自己太缺乏主見(jiàn)了。

“這些東西留給你，可能對(duì)你學(xué)習(xí)文科有點(diǎn)用處。”姑爺莊重地把那些他剛剛整理好的資料捧給了我。

“鄧?yán)蠋熢谖輪幔俊庇腥饲瞄T。

“在屋，請(qǐng)進(jìn)。”姑爺開(kāi)了門，郵遞員送來(lái)了一封信。

姑爺接過(guò)信打開(kāi)，面容先是嚴(yán)肅，漸漸地，笑便爬上去了。

“潔兒，你睢，這信是你父親寫給我的。”

……前幾天潔兒回家談及他報(bào)考志愿的事，我們當(dāng)時(shí)都是猶豫不決……經(jīng)過(guò)考慮，我決定讓他走咱們的路，您說(shuō)好嗎？……

“我的高考志愿決定了！”抱著姑爺?shù)馁Y料，攥著父親的信，我回答了姑爺，回答了父親，回答了自己。

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