霜降過(guò)后，接連一周的陰雨、冷風(fēng)，讓一城的大人小孩忙不迭地穿上了薄毛衣，著上了厚外套。單位南墻跟兒那排梧桐樹(shù)也在風(fēng)吹雨淋中蒼老了，樹(shù)葉由焦黃變成灰枯，又隨風(fēng)簌簌飄落滿(mǎn)地，使我在辦公室樓上憑欄俯視時(shí)眼睛一下子有了蒼涼，有點(diǎn)不適，即使雨過(guò)天晴后，這種感覺(jué)依舊存在。

前幾天下班，我從梧桐樹(shù)邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)單位的花木護(hù)理員老李架梯爬上樹(shù)腰，用一把長(zhǎng)柄大剪截?cái)嘁桓鶚?shù)枝，干得熱火朝天。

“老李，給樹(shù)剃頭了?！崩侠钊藢?shí)誠(chéng)，雖然他是外聘的，但見(jiàn)人總愛(ài)打打招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑。

“剃頭呀，這排梧桐樹(shù)也到剃頭的時(shí)候了?！崩侠顩](méi)有停下手中的活。

“老李，春季時(shí)，我見(jiàn)你給馬路邊冬青樹(shù)剃頭，夏末時(shí)你給單位外墻那圈月季花剃頭，現(xiàn)在快冬至了，你給梧桐樹(shù)剃頭。這樹(shù)和花剃頭還分季節(jié)？”

“小朱，你教書(shū)有學(xué)問(wèn)，我老李雖然是個(gè)小小的花木護(hù)理工，咱也有專(zhuān)業(yè)知識(shí)哩！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“老李，咱先不自己點(diǎn)贊，你就說(shuō)說(shuō)這梧桐樹(shù)為什么被你理個(gè)光頭？”

“我可不懂點(diǎn)贊不點(diǎn)贊，先回答你的問(wèn)題。梧桐的干枯枝、病蟲(chóng)枝、穿堂枝進(jìn)行修剪，一是為了促進(jìn)根部的生長(zhǎng)，增加抗寒能力；二是可使水分、養(yǎng)分集中供應(yīng)留下的枝芽，有利主干樹(shù)枝正常生長(zhǎng)；三是可以提高來(lái)年樹(shù)木的通風(fēng)和透光性，使樹(shù)木造型更加美觀。但最重要的是為了讓梧桐根系發(fā)達(dá)，主干、主枝茁壯。”

“老李，你真是一套一套的，說(shuō)得很在理，也很專(zhuān)業(yè)。”

“當(dāng)然要專(zhuān)業(yè)技術(shù)，這修剪樹(shù)不是鬧著玩兒的，我讓它們生長(zhǎng)得既健康又美觀，這是責(zé)任。尤其在入冬的關(guān)鍵時(shí)期，決定著一棵的命運(yùn)?！?/p>

“哎，老李，有那么嚴(yán)重嗎？這一排梧桐樹(shù)已經(jīng)有近三十年的樹(shù)齡了，不至于像你說(shuō)的那么嬌嫩吧?！?/p>

“小朱，你這么說(shuō)就外行了。一棵樹(shù)或一棵花草，從幼苗到成苗每個(gè)階段都要小心侍弄。比如這梧桐樹(shù)，入冬前修剪、防蟲(chóng)害，春季施肥、修剪，夏季澆水、防倒伏等，這是按照科學(xué)管理來(lái)的。旁邊單位去年春上不是有一棵梧桐樹(shù)倒下來(lái)砸壞了汽車(chē)，保險(xiǎn)公司不賠，最后單位賠了錢(qián)。賠錢(qián)是小事，關(guān)鍵是一棵生長(zhǎng)了三十多年的大樹(shù)就這樣死了，怪可惜的。當(dāng)時(shí)我去看過(guò)，這棵樹(shù)倒下的原因很清楚，前年下半年，這個(gè)單位的綠化養(yǎng)護(hù)工退休了，新的工人沒(méi)有招來(lái)，偏偏那棵樹(shù)夏秋兩季長(zhǎng)得又特別茂盛，入冬前沒(méi)人修剪，也沒(méi)有檢查病蟲(chóng)害，去年春季一陣大風(fēng)，就把這棵根部有了蟲(chóng)蛀、樹(shù)冠龐大的梧桐樹(shù)連根翻倒了。”

告別老李，在回家的路上，我不僅又捉摸起老李的話(huà)來(lái)。一棵樹(shù)剪去病枝、旁枝，加固根部，茁壯其主干、主枝，那么一個(gè)人，一個(gè)有本職工作的人該怎么做呢？

西漢人劉安在《淮南子·說(shuō)山川》中說(shuō)：“以小明大，見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮，睹瓶中之冰，而知天下之寒?！边@句話(huà)告誡我們要見(jiàn)微知著，觸類(lèi)旁通。剪樹(shù)如此，治學(xué)、做人亦如此吧。

昨天下午，單位邀請(qǐng)了一位特級(jí)教師給大家做了一場(chǎng)關(guān)于科研論文撰寫(xiě)的報(bào)告，報(bào)告時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，講了為什么和怎樣做兩個(gè)問(wèn)題。最沖擊我耳目的是她在講為什么要搞科研中提出了一串問(wèn)題：你想成為一個(gè)怎樣的工作者？你還在認(rèn)為科研對(duì)你的工作沒(méi)用嗎？你還在為搞不好科研找借口嗎？……這一下子問(wèn)得我和身邊的小伙伴都驚呆了，我們都停了：刷朋友圈，曬心靈雞湯，曬養(yǎng)生保健，看習(xí)大大訪(fǎng)新，看紅袖添香，看瑯琊榜……注視、聆聽(tīng)、反思，一個(gè)小時(shí)不像往常聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)那樣度日如年，竟然匆促地過(guò)去了，還意猶未盡。

冬至將至，你我有沒(méi)有拿起鋸子、剪刀、殺蟲(chóng)劑，無(wú)情地鋸掉病枝，剪去枯葉，涂上殺蟲(chóng)劑，為了我們生命之根牢固，主干之業(yè)茁壯安全過(guò)冬？

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