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三次通報

2015-07-24 18:36 作者:希望在前  | 10條評論 相關文章 | 我要投稿

大強今天真倒霉,一天被通報批評了三次。

作為單位的一個老同志,從內心來講,是一次也不愿意讓通報的,別說是三次了??墒牵?!

進入了五月份,作為天中市吳房中學的一名老師,大強心里很清楚這段時間的重要性,馬上要高考了,這段時間很關鍵,就好像是農(nóng)民的“麥季子”,抓好了,學生能多考上幾個;抓不好,就功虧一簣。因此,大強盡量的多坐辦公室,備課、找學生談心……或者是什么也不做,即使是坐在辦公室打瞌睡,也能給學生吃一顆定心丸,班主任在辦公室呀,學生們不敢“暴亂”,只能老老實實的學習!大強擔任多年的班主任了,深深的知道這個道理。平時大多坐辦公室里,有事時出去辦事,但大強給學生打“迷蹤拳”,讓學生摸不準脾氣,不敢“輕舉妄動”……

年級朱主任也真是的,那天是邪了門了,像打了雞血一樣,一天查了三次崗,上午、下午、晚上各一次,并且及時通報請假的、不在崗的老師,而大強竟然被通報了三次不在崗。

檢查是朱主任的工作,但實際上,朱主任完全沒有必要那樣去做。一是因為五月份是高三三輪復習的時間,整天就是考試、改卷、評講、找學生談心等工作,把老師累的夠嗆了,老師們休息一下也是可以理解的吧。二是因為學校也考慮到這一點,兩天的考試,安排老師們隔天有具體工作任務。有監(jiān)考任務的那天,老師監(jiān)考時就做題、備課了,之后還要改卷;沒有監(jiān)考任務的那天,就相對輕松些。每周考兩輪,周六周日那一輪沒監(jiān)考任務的老師可以休息,星期天嘛。周二周三這次的考試,老師在忙碌一天之后就沒有多少事了,但是還要求坐班,在辦公室備課、研究考點。學校的用意是好的,但說實話,老師們又哪有那么多的課可備,都是“老教師”了,只不過是看課之后在辦公室聊聊天、玩玩手機、刷刷微信、看看新聞而已。三是如果工作沒做完,老師們肯定會先把工作完成;如果工作做完了,即使你檢查,他們也是該干什么干什么!教育工作是個良心活,老師要做的就是對得起學生,對得起自己的良心。一些老師非常認真,工作干不完根本就不會回家吃飯,即使到了下班時間;可工作完成后、回家吃飯之時,又到了上班時間。教育工作具有特殊性,早來的碰到晚走的,是很正常的事。學校里不能沒有個規(guī)章制度,但作為領導的檢查也應該結合實際情況,對同志們的工作態(tài)度心中有數(shù)吧!四是你朱主任的通報做到一視同仁了嗎?為什么有的人卻沒有通報?這樣公平嗎?( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

對朱主任這個人,唉,也是不能服眾的。作為年級領導,要求同志們這么做、那么做,可是自己卻做不到或不做,這怎么能樹立起自己的威信呢?或許你要說,領導是領導,單位定的規(guī)矩都是約束一般同志的,可是,我們這只是個學校啊,年級主任又是個多大的領導呢?為什么其他年級的領導同志能率先模范,他朱主任卻不能呢?再說,你查崗也不能像發(fā)燒一樣,不查時一天不查,查時一天查三次,不分青紅皂白的,不問情況就通報批評。如果那個同志真的犯了錯、違了紀,你通報批評他也無可厚非,但是人家如果只是你檢查那會沒在,去膠印廠印刷試卷啊、去操場散步啊、去廁所啊,卻被通報,那不是讓那個同志受委屈嗎?

大強是從上一屆高三優(yōu)秀班主任中挑選留到這一屆的,在工作上有自己的一套方法,接的是一個差班,現(xiàn)在有一定的進步。大強基本上每天都是早晨5:25起床,晚上近11點查完學生就寢才下班,一直陪著學生,輔導學生,解決班級90多個學生的各種問題,工作繁雜。從內心來講,大強認為工作是給自己干的,不是給領導看的,工作是謀生的手段,但也是在干事創(chuàng)業(yè)。大強這次被通報,有自己不對的地方,但也有自己的委屈之處。真實是情況是:

周二那天已經(jīng)考試過大強所教的學科,大強利用周二晚上和周三上午的時間已經(jīng)備好課了。周三是其他老師上課、監(jiān)考。大強在9:30考試開始后,在教室里巡查了一圈,讓學生穩(wěn)定下來,接個電話有點事,大強原本想和朱主任請個假的,但想著剛才還和朱主任見面,就沒請假走了,結果就被通報了。大強的事上午沒辦完,下午接著辦。大強就給一同事打電話,讓他幫著請個假,可是那位老師忘了,沒請,下午大強又被通報了一次!下午,大強回到了學校,心想,一天被通報兩次了,不能再被通報了,回校后就一直坐在辦公室里工作,面批面改試卷,找學生談心,從6:30一直到9點,大強等上課把學生穩(wěn)定好,覺得太累了,還是下樓到操場散散步鍛煉一下!可是沒多大會,大強就又接到信息,被通報了,不在崗!唉,今天真是奇了怪了!怎么回事呢?好像是自己有意跟領導對著干似的?

辦公室里的同志議論紛紛。朱主任瘋了,是真的要嚴,還是挨校長批了,檢查給校長看呢?平時不怎么查,今天是發(fā)什么神經(jīng)呢!為什么有的也不在崗,怎么就沒通報呢?大強無語,沒辦法,雖然你晚上坐在辦公室的時間也很長,但朱主任來查時你真的不在啊!

大強揣測著,查崗是人家朱主任的責任,前兩次考試年級考得不是很好,朱主任查崗是給校長一個交待,該做的工作做了,不守紀律的同志也找出來了。只是,對大強來講,雖然三次通報的不在崗的還有其他人,但別人只有一次,而自己確是三次呀,這不明擺著自己是個不守紀律的落后分子嗎?有的同事私下問大強,你怎么那么膽大,敢不來上班!大強的心里難受至極,但是被通報的原因其他老師又怎么知道呢?自己不愿說,不好說,也不能說,反正已經(jīng)是既成事實了,說也沒用。再則,自己也得真正的反省一下自身的問題,自由主義思。通報的還有請三次假的,雖然請假與不在崗都是沒來上班,但就是有區(qū)別,不請假不來上班說明你目無領導啊!

大強想,自己也是一個有身份的人,這次一天被通報批評三次,心里也真是有些怨氣!朱主任啊,你認真觀察過嗎?如果一個同志沒有盡心盡力盡職盡責工作,你作為領導批評他也是無可厚非的,但你批評一個工作很努力的同志,這不是對他的傷害嗎?或許你朱主任認為大強故意違紀,但通報大強三次違紀對你的臉上真的有光彩嗎?盡是顯示出你的無能和領導無方,至少說明沒有一點藝術性吧!

大強惡意的給朱主任一個評價:抓工作束手無策,騙領導十分在行,耍手段層出不窮,出成績實在難說。大強這樣想后,內心很自責,這樣是不是太刻薄了,人家朱主任檢查可是為了工作呀!是自己太狹隘了,不應該以己度人!你怎么能讓領導以你的想法去管理呢?你不是領導,領導也不是你!大強的腦海里,甚至還浮現(xiàn)出一個“小人”,“小人”喜歡造謠生事,喜歡奉承,喜歡陽奉陰違,喜歡見風使舵,喜歡踏著別人的鮮血前進,踩著別人的肩頭攀登,喜歡落井下石,喜歡找替死鬼……刻薄寡情,不遵循倫常道德,惟利是圖,損人利己,鬼迷心竅……大強在腦子里一閃而過,馬上又很自責,怎么能這樣想朱主任呢?朱主任不是這樣的人!只是以后自己要對小人有所防范便是了:不要得罪小人,和小人保持距離,說話謹慎,客套寒暄即可,吃些小虧無妨……

由這件事大強還認識到,自己的毛病真的要改一改,也不能一味地埋怨領導!領導也有領導的難處吧!大強翻來覆去的想,好像想明白了,好像還是有些糊涂。還是喝點心靈雞湯吧:

生活不是戰(zhàn)場,無需一較高下。人與人之間,多一份理解就少一分誤會;心與心之間,多一份包容就會少一些紛爭。

不要以自己的眼光和認知去評論一個人,判斷一件事的對錯。不要要求別人的觀點和你相同,不要期待別人能完全理解你。

每個人都有自己的性格和觀點。人往往把自己看得過重才會患得患失,覺得別人必須理解自己。其實,人要看輕自己,少一些自我,多一些換位思考,才能心里快樂!心有多大,快樂就有多少;包容越多,得到越多。

……

這樣想之后,大強的心里好受多了。自己的名字叫什么大強啊,以后還是“小弱”吧!別不強而裝強,畢竟,活在世上不容易。

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