大強今天真倒霉，一天被通報批評了三次。

作為單位的一個老同志，從內心來講，是一次也不愿意讓通報的，別說是三次了?？墒牵?！

進入了五月份，作為天中市吳房中學的一名老師，大強心里很清楚這段時間的重要性，馬上要高考了，這段時間很關鍵，就好像是農(nóng)民的“麥季子”，抓好了，學生能多考上幾個；抓不好，就功虧一簣。因此，大強盡量的多坐辦公室，備課、找學生談心……或者是什么也不做，即使是坐在辦公室打瞌睡，也能給學生吃一顆定心丸，班主任在辦公室呀，學生們不敢“暴亂”，只能老老實實的學習！大強擔任多年的班主任了，深深的知道這個道理。平時大多坐辦公室里，有事時出去辦事，但大強給學生打“迷蹤拳”，讓學生摸不準脾氣，不敢“輕舉妄動”……

二

年級朱主任也真是的，那天是邪了門了，像打了雞血一樣，一天查了三次崗，上午、下午、晚上各一次，并且及時通報請假的、不在崗的老師，而大強竟然被通報了三次不在崗。

檢查是朱主任的工作，但實際上，朱主任完全沒有必要那樣去做。一是因為五月份是高三三輪復習的時間，整天就是考試、改卷、評講、找學生談心等工作，把老師累的夠嗆了，老師們休息一下也是可以理解的吧。二是因為學校也考慮到這一點，兩天的考試，安排老師們隔天有具體工作任務。有監(jiān)考任務的那天，老師監(jiān)考時就做題、備課了，之后還要改卷；沒有監(jiān)考任務的那天，就相對輕松些。每周考兩輪，周六周日那一輪沒監(jiān)考任務的老師可以休息，星期天嘛。周二周三這次的考試，老師在忙碌一天之后就沒有多少事了，但是還要求坐班，在辦公室備課、研究考點。學校的用意是好的，但說實話，老師們又哪有那么多的課可備，都是“老教師”了，只不過是看課之后在辦公室聊聊天、玩玩手機、刷刷微信、看看新聞而已。三是如果工作沒做完，老師們肯定會先把工作完成；如果工作做完了，即使你檢查，他們也是該干什么干什么！教育工作是個良心活，老師要做的就是對得起學生，對得起自己的良心。一些老師非常認真，工作干不完根本就不會回家吃飯，即使到了下班時間；可工作完成后、回家吃飯之時，又到了上班時間。教育工作具有特殊性，早來的碰到晚走的，是很正常的事。學校里不能沒有個規(guī)章制度，但作為領導的檢查也應該結合實際情況，對同志們的工作態(tài)度心中有數(shù)吧！四是你朱主任的通報做到一視同仁了嗎？為什么有的人卻沒有通報？這樣公平嗎？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

對朱主任這個人，唉，也是不能服眾的。作為年級領導，要求同志們這么做、那么做，可是自己卻做不到或不做，這怎么能樹立起自己的威信呢？或許你要說，領導是領導，單位定的規(guī)矩都是約束一般同志的，可是，我們這只是個學校啊，年級主任又是個多大的領導呢？為什么其他年級的領導同志能率先模范，他朱主任卻不能呢？再說，你查崗也不能像發(fā)燒一樣，不查時一天不查，查時一天查三次，不分青紅皂白的，不問情況就通報批評。如果那個同志真的犯了錯、違了紀，你通報批評他也無可厚非，但是人家如果只是你檢查那會沒在，去膠印廠印刷試卷啊、去操場散步啊、去廁所啊，卻被通報，那不是讓那個同志受委屈嗎？

三

大強是從上一屆高三優(yōu)秀班主任中挑選留到這一屆的，在工作上有自己的一套方法，接的是一個差班，現(xiàn)在有一定的進步。大強基本上每天都是早晨5：25起床，晚上近11點查完學生就寢才下班，一直陪著學生，輔導學生，解決班級90多個學生的各種問題，工作繁雜。從內心來講，大強認為工作是給自己干的，不是給領導看的，工作是謀生的手段，但也是在干事創(chuàng)業(yè)。大強這次被通報，有自己不對的地方，但也有自己的委屈之處。真實是情況是：

周二那天已經(jīng)考試過大強所教的學科，大強利用周二晚上和周三上午的時間已經(jīng)備好課了。周三是其他老師上課、監(jiān)考。大強在9：30考試開始后，在教室里巡查了一圈，讓學生穩(wěn)定下來，接個電話有點事，大強原本想和朱主任請個假的，但想著剛才還和朱主任見面，就沒請假走了，結果就被通報了。大強的事上午沒辦完，下午接著辦。大強就給一同事打電話，讓他幫著請個假，可是那位老師忘了，沒請，下午大強又被通報了一次！下午，大強回到了學校，心想，一天被通報兩次了，不能再被通報了，回校后就一直坐在辦公室里工作，面批面改試卷，找學生談心，從6：30一直到9點，大強等上課把學生穩(wěn)定好，覺得太累了，還是下樓到操場散散步鍛煉一下！可是沒多大會，大強就又接到信息，被通報了，不在崗！唉，今天真是奇了怪了！怎么回事呢？好像是自己有意跟領導對著干似的？

四

辦公室里的同志議論紛紛。朱主任瘋了，是真的要嚴，還是挨校長批了，檢查給校長看呢？平時不怎么查，今天是發(fā)什么神經(jīng)呢！為什么有的也不在崗，怎么就沒通報呢？大強無語，沒辦法，雖然你晚上坐在辦公室的時間也很長，但朱主任來查時你真的不在啊！

大強揣測著，查崗是人家朱主任的責任，前兩次考試年級考得不是很好，朱主任查崗是給校長一個交待，該做的工作做了，不守紀律的同志也找出來了。只是，對大強來講，雖然三次通報的不在崗的還有其他人，但別人只有一次，而自己確是三次呀，這不明擺著自己是個不守紀律的落后分子嗎？有的同事私下問大強，你怎么那么膽大，敢不來上班！大強的心里難受至極，但是被通報的原因其他老師又怎么知道呢？自己不愿說，不好說，也不能說，反正已經(jīng)是既成事實了，說也沒用。再則，自己也得真正的反省一下自身的問題，自由主義思。通報的還有請三次假的，雖然請假與不在崗都是沒來上班，但就是有區(qū)別，不請假不來上班說明你目無領導啊！

大強想，自己也是一個有身份的人，這次一天被通報批評三次，心里也真是有些怨氣！朱主任啊，你認真觀察過嗎？如果一個同志沒有盡心盡力盡職盡責工作，你作為領導批評他也是無可厚非的，但你批評一個工作很努力的同志，這不是對他的傷害嗎？或許你朱主任認為大強故意違紀，但通報大強三次違紀對你的臉上真的有光彩嗎？盡是顯示出你的無能和領導無方，至少說明沒有一點藝術性吧！

大強惡意的給朱主任一個評價：抓工作束手無策，騙領導十分在行，耍手段層出不窮，出成績實在難說。大強這樣想后，內心很自責，這樣是不是太刻薄了，人家朱主任檢查可是為了工作呀！是自己太狹隘了，不應該以己度人！你怎么能讓領導以你的想法去管理呢？你不是領導，領導也不是你！大強的腦海里，甚至還浮現(xiàn)出一個“小人”，“小人”喜歡造謠生事，喜歡奉承，喜歡陽奉陰違，喜歡見風使舵，喜歡踏著別人的鮮血前進，踩著別人的肩頭攀登，喜歡落井下石，喜歡找替死鬼……刻薄寡情，不遵循倫常道德，惟利是圖，損人利己，鬼迷心竅……大強在腦子里一閃而過，馬上又很自責，怎么能這樣想朱主任呢？朱主任不是這樣的人！只是以后自己要對小人有所防范便是了：不要得罪小人，和小人保持距離，說話謹慎，客套寒暄即可，吃些小虧無妨……

五

由這件事大強還認識到，自己的毛病真的要改一改，也不能一味地埋怨領導！領導也有領導的難處吧！大強翻來覆去的想，好像想明白了，好像還是有些糊涂。還是喝點心靈雞湯吧：

生活不是戰(zhàn)場，無需一較高下。人與人之間，多一份理解就少一分誤會；心與心之間，多一份包容就會少一些紛爭。

不要以自己的眼光和認知去評論一個人，判斷一件事的對錯。不要要求別人的觀點和你相同，不要期待別人能完全理解你。

每個人都有自己的性格和觀點。人往往把自己看得過重才會患得患失，覺得別人必須理解自己。其實，人要看輕自己，少一些自我，多一些換位思考，才能心里快樂！心有多大，快樂就有多少；包容越多，得到越多。

……

這樣想之后，大強的心里好受多了。自己的名字叫什么大強啊，以后還是“小弱”吧！別不強而裝強，畢竟，活在世上不容易。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3772593/