我們能生存下來，是因為我們有知識，我們能越過越好，也是因為我們有知識。

我們做事，需要知識，無論是研究、教育、生產……就是打牌打麻將，也要知識，有人說打牌打麻將要運氣，可什么時候是你的最佳運氣什么時候不利于你也是知識。

知識很樸素，知識從你身邊經過，也許你也不會在意；知識很客觀，無處不是，可你不當一回事；知識 講究緣份，你若和知識有緣，你就會對知識偏愛、你就會對知識執(zhí)著、你完全沉浸在對知識的渴求而不能自拔！

許多人對知識包裝了包裝，他們其實不是真愛知識，他們是要利用知識為自己的職位或錢包服務；有的對知識涂脂抹粉，贊揚了又贊揚，以致他們的贊揚聲被選進了教科書，其實呀，他們是在褻瀆知識，他們把知識弄成了妓女或皇帝的樣子，搞得知識神秘兮兮的；有的社會把文憑和知識畫上等號，硬把文憑定為上等人與下等人或腦力勞動與體力勞動的界限，搞得人人都像孔乙己一樣，這完全是霸王了知識的真正功用 ，成了欺詐老百姓的霸王令牌。

有人說知識就能改變命運，從大的方面說，一個民族有了知識，確實這個民族就有了整體素質， 這個民族就能興旺。但知識和金錢不是等號，有的人讀了一輩子書，一輩子還是經濟困難，窮得不得了，因之知識只是安慰了你的命運。

獲取知識的途徑可以通過讀書，但讀書須結合實踐，否則讀一輩子書也終覺淺，不窮才怪呢？不迂腐才就不行。但無數(shù)的人把讀書當作了光宗耀祖升官發(fā)財?shù)那瞄T磚，結果大多事與愿違，于是就出現(xiàn)了現(xiàn)今的正班整校的學生撕掉高考卷的悲壯一幕……( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

在實踐中 也可獲得知識，在實踐中可以用很短的時間掌握泥水、木工、建筑、銷售、經營等單科知識，所以他們之中才最能夠發(fā)財，所以許多人文憑不高，卻管理著一大幫拿著高文憑的人，因為這些人不但掌握了他們工作所及的全部知識，而且還諳熟機遇的知識和膽略的知識，他們實際上是實踐中真正最高知識的掌握者，所以許多人能一夜發(fā)財，他們能腰纏萬貫。

學習知識是一個寂寞的過程，每一個人只要愿意學習，都能獲得知識；但掌握知識是一個艱難的過程，它需要你無數(shù)的實踐才能真知 ；實踐的過程需要毅力，需要不怕失敗，有時需要膽量和謀略，這不是每一個人都能做到的，這是檢驗你是真知還是假知，是紙上談兵還是雄才大略的標尺。

在實踐中掌握了真知的人，即便他們文憑很低，但他們對那些拿著高文憑的人一向是敬而遠之，敬他們拿著高文憑，有頭銜有權力，但看不起他們的淺薄、迂腐、和酸溜溜味，量他們不敢上天不敢下海； 拿著高文憑的人稱那些沒學歷的大款是土包子有銅臭味，感嘆自己幾十年的寒窗苦讀懷才不遇，自己發(fā)不了財就感嘆老天不公……其實，他們都有知識，但都有偏見。

關于知識，歷代的人都有很多闡述。毛主席說：“自從有階級的社會存在以來，世界上的知識只有兩大門，一門叫做生存斗爭知識，一門叫做階級斗爭知識”。朱自清說：“大家在知識上要真實，要知道事實，要尋求真理。”培根說：“知識就是力量”。

我認為，知識就是一個賢妻良母，她簡單而樸實，離不了也揮不去，你只要真心對待，她就能給你幸福！

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