回首那些錯(cuò)把傾訴沖動(dòng)當(dāng)做創(chuàng)作才華的無(wú)知年華，坐在金戈鐵馬的自習(xí)室，拿起遺落在過(guò)往云煙的筆墨，肆意的涌出無(wú)窮的記憶，筆尖源源不斷流露著的文字，心中涌現(xiàn)著似水年華的歲月，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無(wú)處傾訴的話。那是一種盲目的、迷茫的狀態(tài)，照顧著自己，打理著千絲萬(wàn)縷的頭緒。青春的步伐滑過(guò)人生的天際，灑脫的足跡遍布天涯海角，青春——一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋的光陰！

簾外，暮色裝滿了整個(gè)夜空，夜色如水，如水一般的清澈，如水一般流淌，整座城市都靜歇了，車水馬龍的街道漸漸地褪去了繁華，五光十色的夢(mèng)把人們引進(jìn)了或甘或苦的夢(mèng)境，讓他們領(lǐng)略到虛無(wú)中的至衰和極樂(lè)，這也只是塵世生活的繼續(xù)與夸張而已，同樣的無(wú)聊、同樣的虛空。

簾內(nèi)，他，辛垣依偎在汗牛充棟古色古香的書房，秀色可餐的古典書架鑲滿人類靈魂的載體———書。一本本書籍有條不紊地排列在書架之上，環(huán)顧四周，那用上好檀木所雕成的桌椅上細(xì)致的刻著不同的花紋，桌子上擺放著宣紙，硯臺(tái)上擱著幾支毛筆，宣紙上刻畫著幾株含苞待放的菊花，細(xì)膩的筆法，似乎宣示著主人的多愁善感，折疊式的楠木屏風(fēng)長(zhǎng)滿了蔥蔥郁郁的竹林，皎潔的月光映射在這個(gè)青年的面龐，躊躇滿志的在房間里踱來(lái)踱去，散發(fā)著青春的朝氣。在下一個(gè)黎明到來(lái)的時(shí)刻，即將踏上人生第一個(gè)青春年代——高中時(shí)代。

清晨的第一縷陽(yáng)光如期而至，帶著青春的氣息，懷著遨游天際的夢(mèng)，踏上新的征程。辛垣一如既往的走出這條熟悉的街道，在街道盡頭的那座似乎很是著名的雕塑前等待和自己考入同一所高中的濮陽(yáng)。一個(gè)善良、聰明的女孩，在所有認(rèn)識(shí)的人的眼里他們兩個(gè)就是青梅竹馬，從很小的時(shí)候兩個(gè)人形影不離，在一起渡過(guò)那純真的無(wú)邪的童年時(shí)代，歡聲笑語(yǔ)添充了他們的世界，天真的濮陽(yáng)一直跟隨著比她大兩歲的辛垣身邊，即使淘氣的辛垣時(shí)不時(shí)會(huì)欺負(fù)她，兩個(gè)人未曾分離，而在辛垣的眼里，她一直把眼前的這個(gè)女孩當(dāng)作妹妹來(lái)呵護(hù)，承擔(dān)起一個(gè)大哥哥所承擔(dān)的責(zé)任，為了保護(hù)她，辛垣不惜把父母的教誨拋在腦后，與鄰班的同學(xué)大打出手，最后以高傲的姿態(tài)帶著被欺負(fù)的濮陽(yáng)離開了“犯罪”角落，甚至這是辛垣一生中唯一一次的戰(zhàn)斗，卻深深的留在了這個(gè)小女孩的腦海。濮陽(yáng)興高采烈的迎著朝陽(yáng)的步伐大步的向辛垣跑來(lái)，烏黑發(fā)亮的馬尾辮，順著肩盤旋在胸前。雪亮、清澈的濃眉大眼散發(fā)著純潔、無(wú)邪的天真。潔白的牙齒、櫻桃小嘴，回眸一笑更是十足迷人，月貌花龐的俊俏，整個(gè)人顯得格外清麗脫俗。一個(gè)清秀、朝氣蓬勃的男孩，一個(gè)優(yōu)雅、天真單純的女孩一起踏上開往青春校園的列車，行駛在繁花似錦的城市中。辛垣和濮陽(yáng)在靠近窗戶的座位坐下來(lái)，一路上兩個(gè)人談笑自如，風(fēng)俗雅興、讀書旅行是兩個(gè)人共同的興趣愛好，每一次交流總會(huì)使辛垣激起向往那無(wú)拘無(wú)束的大自然，領(lǐng)略風(fēng)俗民情，一個(gè)人獨(dú)自游歷在山川之間，冥冥之中在辛垣的內(nèi)心深處扎根發(fā)芽，這個(gè)個(gè)性十足的青春男孩，將會(huì)在這里發(fā)生許許多多印刻在記憶深處的故事。對(duì)于濮陽(yáng)來(lái)說(shuō)，辛垣是一個(gè)自由而理想的人，一直支持和鼓勵(lì)他向自己的夢(mèng)前行，而眼前的這個(gè)男孩似乎遙不可及、若隱若現(xiàn)。沉浸在兩個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)中，仿佛周圍的事物都被定格在時(shí)光隧道，快樂(lè)的光陰總是很短暫，時(shí)間如流水般悄悄的消失在茫茫人海。他們即將步入學(xué)習(xí)生活三年的高中校園，一切都是那么的陌生一切重新開始，但是也會(huì)有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，那就是校園充滿書香的氣息，充滿朗朗讀書聲的氛圍。校門兩側(cè)懸掛著醒目的校名，金黃色睿智、堅(jiān)定的大字鑲刻在堅(jiān)固大理石間，雄闊的校門展現(xiàn)著學(xué)校悠久的歷史，讓莘莘學(xué)子向往的大門。學(xué)校呈現(xiàn)著優(yōu)雅、整齊的建筑風(fēng)格和綠樹叢蔭。中央大道兩側(cè)栽種著蒼翠挺拔的輕松，一條長(zhǎng)長(zhǎng)幽靜的林蔭路，向遠(yuǎn)處伸展開來(lái)，寓意著學(xué)校教師、學(xué)生們四季常青。隔路相望的兩座現(xiàn)代式建筑呈現(xiàn)在眼前，看似普通無(wú)奇的教學(xué)樓卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)青年朝氣蓬勃的氣息和智慧云集的力量。剛剛落成的行政大樓昂首屹立在校園，校史館內(nèi)陳列著學(xué)校的艱辛歷程和光輝足跡，古老的黑白照片留下了一代又一代奮斗的身影。莘莘學(xué)子從這里起飛翱翔，承載著每個(gè)人嬉戲的樂(lè)園，青青的操場(chǎng)成為埋頭在書海中奮斗者憩息的地方。辛垣和濮陽(yáng)望著朝陽(yáng)沐浴的校園，開啟了漫長(zhǎng)而短暫的中學(xué)時(shí)代，也將是他們留下記憶的地方。站在人生的十字路口，轉(zhuǎn)身結(jié)伴而行既是緣。

辛垣和濮陽(yáng)又一次的安排在同一個(gè)班級(jí)，看著身邊這個(gè)跟班的小姑娘，想著今后的歲月一起并肩戰(zhàn)斗，辛垣似乎很是欣慰。開學(xué)的第一個(gè)日子，濮陽(yáng)被安排在教室前排的位置，而辛垣選擇了一個(gè)靠近窗戶的位置，喜歡陽(yáng)光，喜歡望著窗外溫暖的陽(yáng)光，這是一個(gè)不錯(cuò)的地理位置。在那些執(zhí)著，那樣的舊時(shí)光里，濮陽(yáng)照顧著自己的生活，埋頭做著功課，做著世間的榮辱，每一個(gè)人沉浸在高中繁忙的學(xué)業(yè)之中，每一個(gè)似水年華的的晨曦總會(huì)聽到朗朗的讀書聲回蕩在校園的上空，沙沙的筆尖聲撒落了整個(gè)青春的歲月，夢(mèng)想著金榜題名的學(xué)子們?nèi)找岳^夜的奮斗在茫茫題海之中，就連去往食堂的路上都充滿了急促的腳步聲，深夜的月光照亮的書桌前，總會(huì)有那么一個(gè)奮筆疾書的身影努力的拼搏著，濮陽(yáng)也是這眾多用青春書寫智慧的一員。零點(diǎn)的時(shí)鐘再一次敲響，濮陽(yáng)看著辛垣送給自己的每一封信件，在這段充滿艱辛的道路上，濮陽(yáng)每一次失落和心情不佳的時(shí)刻總會(huì)收到辛垣的信，無(wú)微不至的關(guān)懷和滿滿的鼓勵(lì)讓濮陽(yáng)一次次度過(guò)不悅的青春時(shí)光，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，面對(duì)著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋壯烈的情景，辛垣給了足夠多的關(guān)懷和幫助，讓她滿載著信心面對(duì)一次次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@學(xué)如逆水行舟中，不進(jìn)則退，每一次喜悅的背后總是載滿了無(wú)數(shù)的汗水和辛酸。高中的時(shí)光默默地從指尖溜走，對(duì)于每一個(gè)人時(shí)間如此珍貴，對(duì)于辛垣來(lái)說(shuō)，每一個(gè)日子都只是生活的組成，無(wú)論明天的戰(zhàn)役能否成功，對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)青春的痕跡，一個(gè)讓生命之樹開的枝繁葉茂的季節(jié)。瀟灑的個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束的生活態(tài)度注定了他不會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，面對(duì)著雜多的功課，辛垣只是喜歡讀文學(xué)作品和地理人文的書籍，汲取文學(xué)魅力的博大精深，開拓視野的地理人文，每一段優(yōu)美的文字都會(huì)讓他沉浸在無(wú)限的夢(mèng)幻中，欣賞文人墨客的灑脫，觀覽旅游文化。書籍給予他整個(gè)青春精神的支撐，有著最樸實(shí)的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。美好的年齡，青春的記憶，當(dāng)熾熱的火焰熊熊燃起的時(shí)刻，濮陽(yáng)總會(huì)聆聽辛垣那些似乎難以置信的青春沖動(dòng)，濮陽(yáng)望著這個(gè)熟悉的大哥哥，聆聽著讓人感到熱血沸騰的青春夢(mèng)想，心中不免激起一絲波瀾的浪花，這個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，辛垣始終盤旋在大腦最活躍的細(xì)胞間。濮陽(yáng)一如既往地支持和鼓勵(lì)著他，告訴他 不是所有人都屬于這個(gè)世俗，不是所有人都會(huì)沉淪苦海。世間的一切失去原有的純潔，人性的泯滅，充滿了世俗、貪婪和無(wú)法滿足的愿望，我們只能有且只有獨(dú)守那片心靈的凈土，未曾被世俗涉獵的心靈家園，與這個(gè)搖搖欲墜道德滑落的世間作著渺小而又偉大的斗爭(zhēng)，獨(dú)守那份出淤泥而不染的情操，做一個(gè)真正的自己，不被世俗束縛的行者。辛垣內(nèi)心世界被眼前這個(gè)看似柔弱的小女生，再一次激起洶涌澎湃的浪花，得到一個(gè)了解自己、懂得自己的人是何其難矣，濮陽(yáng)這驚駭?shù)难哉Z(yǔ)讓辛垣感到額無(wú)限的欣慰，在茫茫人海中找尋著心靈對(duì)話的知音、心有靈犀的戀人是一件多么洋溢著幸福的事情。透過(guò)這片理想的的水晶似的深度鏡片去看待人生。揮灑著青春的熱血，激揚(yáng)著夢(mèng)想的羽翼，拼搏在短暫而又漫長(zhǎng)的人生路上，在未知的下一個(gè)路口，充滿著神秘的氣息籠罩在薄紗之下，整個(gè)人充滿了激情與向往，所有的一切不能阻擋前進(jìn)的腳步。春意濃蔭的校園里映射著春的氣息，午后的操場(chǎng)上留下了青春的背影，斗志盎然的學(xué)生們享受這僅有的短暫休憩的時(shí)光，瀟灑的投籃，輕快的羽毛球徘徊在藍(lán)空之下，悠閑的散步點(diǎn)綴著這片綠色的草場(chǎng)散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息，時(shí)不時(shí)三三兩兩的人坐在綠蔭下嬉戲，在這繁忙雜冗的學(xué)習(xí)之中吮吸著春的氣息，沐浴著陽(yáng)光的雨露，是大自然對(duì)于人的吝嗇恩賜，對(duì)于這千百萬(wàn)沉浸在書海中學(xué)子們的恩典。穿過(guò)校園中流淌的小溪，走到浮橋盡頭的靜雅苑，辛垣和濮陽(yáng)每一次在校園中散步的路徑和交流的園地，在這里記錄著所有青春的斑駁，兩個(gè)人內(nèi)心世界的交流，更有充滿著對(duì)文學(xué)、詩(shī)歌賞析的獨(dú)特見解，領(lǐng)略著國(guó)內(nèi)外名人著作的優(yōu)美，陶醉在情與景無(wú)限的春風(fēng)里。靜雅苑狹隘的空間里回蕩著無(wú)窮的智慧之聲，辛垣唯一在這校園中感受到的學(xué)習(xí)氣氛，不是那沉湎于死一般寂靜的讀書，不是那沉湎于功名利祿的學(xué)習(xí)，一種追求喜愛和執(zhí)著的學(xué)習(xí)。夕陽(yáng)染紅了天際，整個(gè)天空籠罩著緋紅，操場(chǎng)上散發(fā)著悠閑的氛圍也漸漸地褪去，忙碌著那未曾完成的學(xué)業(yè)，拿著試卷下微不足道的成績(jī)，堆砌著寫滿夢(mèng)想的歲月，年少輕狂的潮起潮落，荒蕪著這青春的時(shí)光。

窗外的樺樹紅過(guò)又綠了，高一的時(shí)光如流水般卷入大海，每一個(gè)青春的日子里夾雜著無(wú)限的憧憬，某個(gè)十六歲雨季的秋天，某個(gè)心緒不平的夜晚，辛垣征求著濮陽(yáng)在下一個(gè)黎明到來(lái)的時(shí)刻一起去山川海角找尋著青春遺落的腳步，去感受那世間僅存的唯美圖畫，在山的那邊感受海的波濤，感受海的偉岸。濮陽(yáng)認(rèn)為是辛垣天真的想法，以玩笑的方式拒絕了這個(gè)提議。第二天，重復(fù)著枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，上課鈴聲早已響徹整個(gè)大地，辛垣的座位上卻空著，遲遲不見本人的到來(lái)，濮陽(yáng)深深的意識(shí)到辛垣說(shuō)的不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)真實(shí)的想法，一個(gè)可以讓他付諸行動(dòng)的想法。這樣在這個(gè)教室里始終有一個(gè)空著的位置，一個(gè)無(wú)法更替的位置。辛垣游歷祖國(guó)的天涯海角，從藍(lán)色的蒙古高原感受著自由自在的氣息，無(wú)拘無(wú)束的行動(dòng)，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，智慧團(tuán)結(jié)的草原狼，每走過(guò)的一個(gè)足跡都會(huì)讓辛垣感受到不一樣的震撼，一個(gè)習(xí)慣了城市生活的人，為了心中追逐的夢(mèng)，背起行囊，行走在大自然的懷抱，融于腳下的土地，找尋青春足跡的旅行者.在茫茫大海之上感受到海的胸襟整個(gè)身心融入海洋，波濤洶涌的浪花，激起心中那追求自由的渴望，好似韁繩的烈馬。每走帶一個(gè)地方辛垣會(huì)給濮陽(yáng)寄出一張明信片，告訴自己一路上的所見所聞，與這個(gè)留在城市的小女孩一起分享歡樂(lè)、刺激和驚險(xiǎn)。看著辛垣站在巍峨的昆侖山頂峰站在那常年積雪難溶的青藏高原，心中不免帶著幾分沖動(dòng)，可是現(xiàn)實(shí)的世界不得不無(wú)情地打碎心中的夢(mèng)，看著辛垣寄來(lái)一沓沓明信片濮陽(yáng)心中帶著幾分喜悅，因?yàn)檫@是辛垣一直夢(mèng)寐的追求，充滿饑渴的夢(mèng)，如今也算是如愿以償。濮陽(yáng)想著給遠(yuǎn)在四海游歷的辛垣寫一封同樣的明信片，卻不知該寄往何處。游歷山川、河流、名勝古跡、隔壁草原。辛垣給濮陽(yáng)的明信片越來(lái)越少。在這個(gè)青春的時(shí)代里心愿似乎感悟到什么，懂得了些什么。濮陽(yáng)依舊埋頭在哪無(wú)盡的題海，做著那荒蕪年華的記憶，而不同的卻是身邊的位置已被代替，另一個(gè)男生走進(jìn)了濮陽(yáng)的世界，遠(yuǎn)行在江南小鎮(zhèn)的辛垣在那一刻起內(nèi)心里深深地做出了第二個(gè)青春之夢(mèng)，遠(yuǎn)洋航行出國(guó)留學(xué)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

回過(guò)頭去看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚地感覺(jué)到，在那樣一個(gè)唯唯諾諾的茍且年紀(jì)，傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章，好像只有憑借那些，幻覺(jué)般的，被我們脆弱的主觀承受力無(wú)限夸大的非難，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。每個(gè)人都有他的宿命。相遇，偶爾乍喜，交流，再擦肩，又是另一個(gè)故事的開始。沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)在同一個(gè)角落，永遠(yuǎn)的尋找唯一的心靈慰藉；現(xiàn)實(shí)中太多的失意，太多的惶恐，太多的無(wú)奈，稀釋了，掩飾了，明白了，剩下的只有暮然回首的感慨和塵封無(wú)悔的思念...

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