作者：趙海軍

一月十八這天是周日，早上六點(diǎn)半，當(dāng)大部分市民還在沉睡的時(shí)候，我乘坐出租車來到漯河育才學(xué)校。因?yàn)?，我要參?014年申報(bào)高級職稱的講課答辯了。

七點(diǎn)整，工作人員開始點(diǎn)名，然后就是重新分組。我們語文學(xué)科有ABC三個(gè)組， A組抽一部分人到B組，B組抽一部分人到C組，最后C組和B組互換組別。很顯然，他們這樣做的目的，是為了避免有人事先托關(guān)系打招呼。

分組結(jié)束后，把手機(jī)關(guān)閉上交，然后開始抽簽。我抽的是A組的第16號，我的號碼既不靠前，又不挨后，我很是沾沾自喜。讓人意想不到的是，抽簽結(jié)束后，工作人員宣布：講課答辯時(shí)，先是“農(nóng)村語文”，再是“城市語文”。這一下我徹底郁悶了，因?yàn)椤稗r(nóng)村語文”有十二個(gè)人，這么一弄輪到我講課答辯時(shí)估計(jì)到下午三點(diǎn)左右了。

安排完畢后，工作人員把我們帶到準(zhǔn)備室。從跨進(jìn)門檻的那一刻起，我們便與外界失去了聯(lián)系，除了上廁所由工作人員陪著去之外，我們只能在室內(nèi)活動(dòng)。有人戲言：“當(dāng)官的被雙規(guī)是不是就是這樣的？”我仔細(xì)想了想，覺得我們目前的處境的確和被“雙規(guī)”挺相似的。

八點(diǎn)左右，在眾人的期待和不安中，講課答辯正式開始了。過了一會(huì)兒，第一位講課答辯結(jié)束的老師回來了。大家圍了上去，七嘴八舌地打探著消息。不過，反饋回來的消息卻很不妙：講課內(nèi)容是隨機(jī)抽取的，而且講課時(shí)不讓看教材。聞聽此言，老師們議論紛紛，有的老師面露難色，著急上火地說：“不讓看教材，那我如何分析文章的語言呀？”有的老師義憤填膺，大聲嚷道：“這哪是講課？這不是故意難為人的嗎？” ……我端坐在準(zhǔn)備室的角落里，一個(gè)人沉默不語，如今人家是考官，我們是考生，“人為刀俎，我為魚肉”，嚷嚷何用，氣憤何用，唉，還是老老實(shí)實(shí)地呆著，聽天由命吧！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

果不出我事先所料，到中午十二點(diǎn)左右，才講到“城市語文”第7號老師。不久，廣播里傳出通知：“今天上午的講課答辯到此結(jié)束。請工作人員把盒飯帶到各個(gè)準(zhǔn)備室，考生在準(zhǔn)備室內(nèi)用餐，不得隨意走出準(zhǔn)備室?！背酝晡顼埡?，在工作人員的監(jiān)督下，我們又上了一次廁所，然后回到準(zhǔn)備室，或備課或午休。折騰了一個(gè)上午，老師們可能都有點(diǎn)倦了累了，準(zhǔn)備室里靜悄悄的，我睡意頓起，趁機(jī)小睡了一會(huì)兒。

下午兩點(diǎn)半，終于輪到我了。在一個(gè)工作人員的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了備課室。把教材遞給一個(gè)中年工作人員后，我在一張指定的備課桌前坐下，焦急地等待著，等待著他給我選定講課內(nèi)容。過了一會(huì)兒，那個(gè)中年工作人員走了過來，交給我一個(gè)紙條，上寫：講課篇目第1冊第6課《鴻門宴》。我趕緊備課，備課時(shí)間只有十五分鐘，不趕緊不行呀！可能是太緊張的緣故吧，最初的一分鐘，我的手竟有點(diǎn)不聽使喚，顫顫抖抖的，寫出的字如同天書，難看至極。還好，緊趕慢趕，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我終于把課備好了。我極其緊張的心情，也慢慢松弛，慢慢地安定了下來。

我走進(jìn)了考場。在得到評委的指令后，我正式開始了講課。先導(dǎo)入本課，再模擬讀課文，接著解決文言知識(shí)點(diǎn)，最后重點(diǎn)分析課文的高潮部分……我正講得起勁，男評委給我做了個(gè)手勢，說：“好，講課到此結(jié)束?，F(xiàn)在開始答辯！”我很疑惑，不是說要講十分鐘嗎，怎么這么快就結(jié)束了呢？男評委給我提了兩個(gè)問題：一、請談一下文言文如何備考。二、請說說本文中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象。女評委問得更細(xì)致，她問：“所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也”這句話中的“所以”、“出入”、“非?！备魇鞘裁匆馑肌Ｎ页林鴳?yīng)對，自認(rèn)為回答得還不錯(cuò)，因?yàn)?，我答完后，我分明看到兩位評委在微笑著向我點(diǎn)頭。

下午三點(diǎn)鐘左右，我終于結(jié)束了此次職評的講課答辯。走出育才學(xué)校的校門，我發(fā)現(xiàn)陽光是那么明亮、那么溫暖，完全是一幅春天即將到來的樣子。

——2015年01月23日

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