落落細(xì)雨，凝結(jié)了執(zhí)掌的心意，流年水痕，落寞了輕指的柔華。過(guò)往的蔥蘢歲月，彌藏著幽韻，流淌在心中的記憶，是那樣的芳菲不盡。浮萍點(diǎn)夢(mèng)，流沙撫月，曾經(jīng)瀟灑的年華，好似一場(chǎng)雨花霧，朦朧而來(lái)，悠悠而去，不再等候我們的青春。阡陌紅塵中，再一次追逐消逝的風(fēng)，那真摯的友情永遠(yuǎn)在心頭縈繞。

憶當(dāng)年青澀模樣，青澀青春，我們一起，享受春的明媚，強(qiáng)忍夏的酷熱，驅(qū)散秋的蕭瑟，抗住冬的凜冽。遙想當(dāng)年紅燭影，我們相伴辛酸路，那段時(shí)光里裝滿了你們的光影，是我生命中最美麗的風(fēng)景?，F(xiàn)在的我，不怨昔日的憂楚，不悔漂泊的夙苦，只因?yàn)榱髂曛杏心銈兊纳碛?，是你們泛起我生命的漣漪。盡管那些年華，能被歲月的浪水卷走，不再等候我們，但那刻在我們心中的印痕卻是永恒的，而且那痕跡會(huì)一天天變得清晰。

那一年盛夏流過(guò)，茂盛的青翠，已經(jīng)逝過(guò)紅塵間，但青春的翠綠仿佛才剛剛開始。懵懂的我們相遇，相識(shí)，我們激昂與熱血的時(shí)代也正式的來(lái)臨。大文科班的三劍客宣告成立，這三個(gè)人是我，琪，鳴。我因?yàn)?a target="_blank">自己對(duì)歷史，政治的獨(dú)特了解，比較容易把他倆心中的青春熱血調(diào)動(dòng)起來(lái)。幾個(gè)少年一起激情的談?wù)摃r(shí)事，可能是每個(gè)男孩子都無(wú)法抹去的青春留憶，當(dāng)然我們也不例外。鳴是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的氣質(zhì)小男生，有著不平凡的人格魅力，但他吸引我倆的并不是這個(gè)，而是他的重情重義。琪有著一張開心臉，眉宇中透著一份自信與樂(lè)觀，在乏味的高中生活中給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。人生就是這樣充滿著奇妙，使三個(gè)迥異的大男孩一起度過(guò)了人生最累也是最精彩的年月，那段日子，或許放蕩不羈，或許年少輕狂，或許勞累疲倦，但已融入了我們的世界，進(jìn)入了心靈深處，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有苦訴，有的只是心弦奏出的無(wú)悔之音。

每當(dāng)微雨朦朦時(shí)，在清新的校園中，伴著泥土香的彌漫，總會(huì)看到我們?nèi)齻€(gè)人打著兩把傘，總哼著那一首歌：”風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，撐傘走過(guò)那路口，有人跌跌撞撞踩到我，沒(méi)說(shuō)對(duì)不起借過(guò)，表情無(wú)喜無(wú)悲的冷漠，是這座城市的符咒，每個(gè)人都害怕被看出內(nèi)心的脆弱……”這熟悉的旋律陪伴我們每一個(gè)灰朦的天，也是我們內(nèi)心的一種釋放，回歸到最純真寧?kù)o的心境。每當(dāng)輪月當(dāng)空時(shí)，宿舍外面是一個(gè)靜謐的世界，而宿舍里面卻是另一番天地。小屋的生活很奇特，我們披著被子圍在一起吃水果，對(duì)女生評(píng)頭論足，也會(huì)對(duì)時(shí)政慷慨激昂，但由于聲音奇大，已多次被鄰舍同學(xué)出賣，下場(chǎng)悲哀。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)被老師逮個(gè)正著，水果沒(méi)收，名字全校通報(bào)，當(dāng)班主任火冒三丈的問(wèn)我們?cè)驎r(shí)，總是我大義凜然的義正言辭的去編瞎話。 但沒(méi)想到的是，像宿舍進(jìn)貓所以我們大喊大叫和告訴他是老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)這類無(wú)任何含金量的腦殘理由都能過(guò)關(guān)，本來(lái)以為是他傻，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到了那是他的寬容，啊，多么痛的領(lǐng)悟?？僧?dāng)我們疊成羅漢被他推門進(jìn)來(lái)看到時(shí)，一切盡在不言中。

都說(shuō)女孩子有一顆脆弱的心，需要情感上的寬慰，其實(shí)不盡然，我們有時(shí)也會(huì)有情感上的交心。高中是一個(gè)情感泛濫的時(shí)期，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力和青春的朦朧所導(dǎo)致，這些就不解釋了。我們之間似乎沒(méi)什么秘密，達(dá)到了交心的高超境界，會(huì)有情感上的訴說(shuō)，幫助彼此解脫心里的壓力。我們會(huì)不斷的回旋在之間的情感網(wǎng)上，順著彼此的心意，或許輔助，或許拆臺(tái)，只為了彼此能有一個(gè)美好的結(jié)局。但最后，“縱往逝，一切不再，伊散影消，劍亦拔，心坦然”是我對(duì)結(jié)局最好的詮釋，或許這真的是最美好的結(jié)局，忘掉傷情，記住友情。

若說(shuō)我們的青春激昂與熱血的，就不能掩飾我們憤青的內(nèi)心。這世上，有一群人是莽撞的熱血，還有一群人是消失了熱血，而我們是有理性的熱血，是特立獨(dú)行的第三群人。我們不會(huì)隨意的發(fā)怒，但不要觸及我們的底線，一個(gè)是親人，另一個(gè)就是哥們。我們會(huì)毫不猶豫的統(tǒng)一戰(zhàn)線，在學(xué)校里把彼此當(dāng)作最核心的利益。當(dāng)我們憤怒時(shí)，那不是沖動(dòng)，不是愣青，而是最真實(shí)的人是在追隨自己的良知，而且我們是有理性的憤怒，不會(huì)過(guò)激，有的只是對(duì)朋友最簡(jiǎn)單的支持，但卻是最大的情誼。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

記得郭沫若說(shuō)過(guò)，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！睔q月的迷離中，奮斗是不可或缺的色彩，它能讓我們?cè)诳耧L(fēng)驟雨中站穩(wěn)腳跟，在凄風(fēng)雨途中找尋遺失的曾經(jīng)。那一份執(zhí)著是忘情的專注，是我們用真心在書寫生命的壯美。人生青石板街上，總要我們轉(zhuǎn)換風(fēng)景，換得風(fēng)華人間。記憶中奮斗的觸點(diǎn)似乎不是那些絢麗的夢(mèng)想，而是空寂心靈中難以撫平的心傷，比如尊嚴(yán)的褻瀆。當(dāng)外校的老師來(lái)我們班監(jiān)考時(shí)，他們用尖銳的語(yǔ)言諷刺了我們，看低我們。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言看似輕易，卻深深傷害了我們的自尊心，更是對(duì)我們班級(jí)的輕蔑。我們率先表態(tài)，為了班級(jí)而戰(zhàn)，為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)。那時(shí)起，青春的汗水在無(wú)怨的揮灑，眼神中的堅(jiān)毅在一點(diǎn)點(diǎn)累積，青春的華貌漸顯精神。最后，我們擊敗了他們，他們的羞愧反而讓我們感到可悲，一切事緣起緣落，塵埃落定時(shí)，自有因果。青春的夢(mèng)逆光飛翔，飛過(guò)渺茫的星際，像流星如影的飛逝，那漫上心頭的夙愿終于實(shí)現(xiàn)，似一場(chǎng)煙花雨美麗人間。命運(yùn)的齒輪由我們自己驅(qū)動(dòng)，對(duì)得起每一頁(yè)被撕掉的日歷，對(duì)得起青春，對(duì)得起自己，才是最真摯的心語(yǔ)。

青春的散影場(chǎng)悄悄的向我們走來(lái)，三個(gè)人坐在學(xué)校操場(chǎng)中央，望著曾經(jīng)留下純美記憶的教室，總會(huì)有無(wú)奈的喟嘆，畢竟我們已不是那里的主人，那里就注定是我們一生的追憶。歲月無(wú)情的把我們推出青澀中帶美的夢(mèng)時(shí)空，卷沙散了我們的凝望，我們開始擺脫稚嫩，長(zhǎng)大。暑假中，我們?nèi)齻€(gè)一起去踏青，坐在青山上的一塊奇石上，閉上眼睛，回味真正流逝的青春年華，仿佛我們踏步在逍遙塵中，烏黑中探得一點(diǎn)華燦，那是記憶中的美。滿山秀景勾起了我們青春的情結(jié)，不舍綠色的風(fēng)景，不舍綠色的凝憶。我們不舍離去，但當(dāng)漫天雨過(guò)，綠色被蒙上了霧影，才感覺(jué)到我們斷了過(guò)去，濃濃的綠意已喚不醒我們內(nèi)心的沉寂，那歲月，不再等候。

紅塵若夢(mèng)，夢(mèng)斷成空；流年似水，觸手無(wú)痕。時(shí)光追逐風(fēng)，我們?cè)?a target="_blank">回憶，夕陽(yáng)下的柔美，我們?cè)谑睾?。斜?yáng)小巷里，靜候夜月的撫慰，似乎在一盞茶的光陰后，那青蔥的歲月傾盡芳華，已離我們而去。封塵的茫意也涌上心頭，任靈魂放逐天際，牽絆一世的落寞。螢火下的光華，若南柯一夢(mèng)，只求“華枝春滿，天心月圓”的安穩(wěn)歸屬。曾經(jīng)的華年追尋，渺茫在那碧海藍(lán)天處，沉寂在暗中，思憶亦無(wú)痕。它，已無(wú)影無(wú)蹤，遺在夢(mèng)中淡去。

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