女孩和女孩的

五·關(guān)于我們

她叫安，我叫空。

她是學(xué)生會(huì)主席，我是小組長。

她的頭發(fā)剛剛及肩，我的頭發(fā)已經(jīng)長到第三根肋骨以下，并且在迅速地向肚臍處蔓延。

我們之間的不同真的很多，用很通俗易懂的話說，就是像天上的星星一樣多?？墒俏夷苷业降南嗤幹挥袃蓚€(gè)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

第一，我們都是女生。

第二，我們的名字里都有寶蓋頭。

我承認(rèn)這兩點(diǎn)很滑稽。第一點(diǎn)是客觀存在的真理，而第二點(diǎn)像是一個(gè)頭很大的人被強(qiáng)硬地戴上一頂很小的帽子，不過還好沒擠破。

不記得是怎樣認(rèn)識(shí)她的，不記得那天是大雨滂沱還是陽光普照。不記得是早晨還是午后抑或是傍晚。

反正是懵懵懂懂地認(rèn)識(shí)了她。

媽媽說：“小空，她叫小安?！?/p>

安的媽媽說：“小安，她是小空?！?/p>

我說：“你好，我是小空?！?/p>

安說：“你好，我是小安。”

老掉牙的邂逅被我們演繹地淋漓盡致。

從一班的正門口出去，左轉(zhuǎn)，直走；右轉(zhuǎn)，直走；左轉(zhuǎn)，直走；右轉(zhuǎn)，直走。重復(fù)很多次以后，出現(xiàn)的面前的鐵門上的紅色大字提醒著路過的所有人：“六年（4）班?！?/p>

我在一班，她在四班，中間那么多的轉(zhuǎn)彎直走，阻斷了我們想要走到盡頭的另一個(gè)班的欲望。所以從那次以后，我和她沒有任何不必要的交集。而事實(shí)是，我們之間根本沒有任何必要的交集。

四·你死我活

可能是在全班同學(xué)的熏陶下，看《哈利·波特》上了癮。就像是在野外看到了一朵野生的罌粟花，因?yàn)槿狈σ巴馍娴哪芰Γ谑遣患偎妓鞯匕鸦ǖ鹪谧炖锇缙鹋Ｗ小?/p>

藥性很快地發(fā)作，幻想鋪天蓋地地席卷我的生活：

我會(huì)不會(huì)是哈利波特？會(huì)不會(huì)有伏地魔？會(huì)不會(huì)有預(yù)言球？預(yù)言球會(huì)不會(huì)預(yù)言我和他間只有一個(gè)人能夠生存，而另一個(gè)將被存活著的這一個(gè)結(jié)束他的呼吸。

重點(diǎn)是后兩個(gè)問題，而前兩個(gè)只是為了襯托。像語文老師所說的，為了更加突出一件事物，可以通過對(duì)另一種事物的描寫來達(dá)到目的。

可是我沒有想到的是，我的生活中所謂的伏地魔竟然是小安。

安一直都帶著全級(jí)第一的頭銜，全級(jí)所有人知道她的名字也是這個(gè)原因。

每次月考的全級(jí)排名只排前60名，每次找安的名字的時(shí)候總是從開頭找起。準(zhǔn)確些來說是根本不用找的，因?yàn)樗拿置看味紩?huì)那么閃亮的站在第一名三個(gè)字后面，只要一抬頭，墻上的光榮榜里最醒目的就是安的名字。

我從沒有留意過自己每次的月考到底是第幾名，大概是十幾左右，或者是二十幾。反正對(duì)于我來說都不是很重要的東西。只是有時(shí)候在聽媽媽不停地說小安數(shù)學(xué)滿分英語滿分語文差一點(diǎn)滿分的時(shí)候，會(huì)有些沖動(dòng)想要拿個(gè)第一讓安的媽媽對(duì)著安說你看人家小空，數(shù)學(xué)滿分英語滿分語文還是滿分。

不過都只是一時(shí)的沖動(dòng)，時(shí)間一但流淌過陽光下影子的痕跡，我又開始對(duì)成績漠不關(guān)心。

老師在每次月考后卻很喜歡對(duì)著我做思想工作：

“空澈，這次第九名了，比上次進(jìn)步了。下次再努力點(diǎn)，爭取能考到第一，把四班的安靜超過去，讓老師也教個(gè)考第一的學(xué)生啊?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，唯一的一次，我終于讓媽媽可以炫耀她的女兒，讓老師可以覺得驕傲?？墒嵌际俏业南敕ǘ眩齻兊纳顩]有因此而改變什么，我也沒能夠給她們的生活帶來多大的不同。

離開前的最后一節(jié)課老師的最后一句話一直深刻地存在于我的生活中：

“空澈，其實(shí)我不怎么欣賞你得了第一。安靜只不過是失誤而已，而你只是一時(shí)的僥幸而已?！?/p>

其實(shí)做老師的真的很虛偽，尤其是做語文老師的。是誰前段時(shí)間還在不停地對(duì)我說要爭第一要讓她覺得驕傲，現(xiàn)在卻用這樣的話來淹沒我得到的所有榮譽(yù)。

語文老師很虛偽，所以語文課是最難熬的時(shí)間。不停得聽著老師說這個(gè)詞用的有多好，表達(dá)了多么深刻的含義，作者把所有的思想感情都融進(jìn)了這個(gè)詞里，然后問我們體會(huì)到了沒有。

有很多次我真的有沖動(dòng)在她把我叫起來描述一下作者當(dāng)時(shí)的復(fù)雜的心理的時(shí)候告訴她一個(gè)真理：其實(shí)作者在寫文章的時(shí)候比你想的簡單多了，就像是平時(shí)你在寫作文的時(shí)候，沒什么必要斟酌到底是用“依然”還是“仍然”。

如果考試真的像大人說的那樣，可以改變命運(yùn)。那么這次，我一定是敗在命運(yùn)的手里了．雖然取得了比安高的成績，卻沒有誰來欣賞和贊揚(yáng)。和安的爭奪，一定是我被劍刺穿了胸膛，血光四濺吧？

三·勝者和生者永遠(yuǎn)只有一個(gè)

我以為我們的故事會(huì)以這樣的腳步走到了盡頭，不再有續(xù)集。講故事的人伸了一個(gè)大大的懶腰以后，用懶散的語氣說：“晚安，各位?！比缓蟠蠹乙黄痣x開，從此不再有交集。

可是上帝是個(gè)很會(huì)開玩笑的老頭，他讓我們?yōu)樗堇[了一場華麗的戲劇，而他則悠悠閑地在云后觀看。

當(dāng)我背著很夸張的大書包，邁進(jìn)二樓最盡頭標(biāo)著：“初一（1）班”的那間擺放著整齊桌椅的教室，我告訴自己，一切都是新的了。

這個(gè)訊號(hào)還沒來得及從大腦皮層傳遞到視覺神經(jīng)的時(shí)候，這個(gè)想法就被擊潰了。

很熟悉的一張臉，綴著兩只眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴巴和兩只耳朵，出現(xiàn)在我面前。

“嘿，小空?！?/p>

“哦，小安?！?/p>

“我們緣分不淺哦，不然怎么會(huì)又到了同一間學(xué)校，并且在同一個(gè)班呢？”

是啊，緣分待我們真的不薄，原本以為可以平靜地結(jié)束，我可以忽略掉語文老師的話，繼續(xù)飛揚(yáng)跋扈地生活，把初中三年變得不一樣，不再生活在小安給我制造的巨大陰影中。

我們的戰(zhàn)爭還沒結(jié)束，就像幾十年前的唐山大地震一樣，人們在巨大的震蕩過后，以為災(zāi)難已經(jīng)向著相反的方向狂奔而去。而事實(shí)是余震未息。

我強(qiáng)迫著自己不要刻意地看她的背影，不要刻意地想起過去的幾年時(shí)光，不要不要不要，可是事情總是不能按照人的意愿而改變。

盡管我控制著自己的心，讓它不要在某個(gè)街頭迷失方向，奔向傷心的角落。班主任卻不停地說著

“安靜很乖，你們看她上課多認(rèn)真。”

“安靜很聽話，你們看她的作業(yè)多工整?！?/p>

“安靜畫畫很漂亮。”

“安靜唱歌很好聽?！?/p>

“安靜彈琴彈得很好?！?/p>

安靜怎樣怎樣怎樣，安靜又怎樣怎樣怎樣。

以至于我覺得當(dāng)老師提起“空澈”這兩個(gè)字的時(shí)候他們一定會(huì)問：

“空澈是誰？”

我?guī)缀鯖]有跟誰很親密，沒有可以多說的話，只是突然變得在乎成績，希望能夠把小安的名字從所有人的印象里改為“空澈”。

我很努力，可是早已鋪設(shè)好的軌跡誰都無法改變，我們只能開著火車死板地駛過鐵軌。一旦偏離軌道，便車毀人亡。

第一次的語文考試，我看著試卷突然想笑。試卷上的問題總是徘徊在：“你體會(huì)到作者的思想感情了么？如果體會(huì)到了，請用一句話概括?！边@類的問題上。

我說過，寫文章的人不會(huì)想太多的東西，腦袋里劃過去一行字，他們便把這行子原原本本地放在紙上，沒有任何色彩。

所以，讀者也就不能體會(huì)到什么，也沒有什么值得體會(huì)的東西。

于是我在試卷上寫下了好幾個(gè)“不了解?！薄安荒荏w會(huì)?！薄安磺宄??！敝惖脑?。老天作證，這是真心話。如果我是老師，我一定會(huì)給這樣寫的學(xué)生滿分，而那些亂編亂造亂想象作者的思想感情的學(xué)生一定只能得零分。

可是事實(shí)是，我不是老師，我是學(xué)生。

老師在課堂上第一次提到了我的名字：

“空澈的試卷回答的很有個(gè)性，下課后你們可以來鑒賞一下。”

我明白她的話是什么意思，于是我很想反駁：

“如果每個(gè)人都說‘我可以體會(huì)到作者的心情’，那么世界上就存在‘透心術(shù)’這種東西了吧？那我們走在大街上是不是會(huì)很不安全，和被人扒光了衣服扔到大街上的感覺沒有什么分別吧？”

最終沒有說出口，我大概不應(yīng)該把一節(jié)語文課變成爭論課。

他們都說是我的行為怪異，所以不會(huì)有什么突出的成績，應(yīng)該安安分分地學(xué)習(xí)，不要鉆空子。

“走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>

現(xiàn)在的另一種文雅的說法是：

“唱歌吧，就像沒有人會(huì)聆聽一樣。

跳舞吧，就像沒有人會(huì)欣賞一樣?！?/p>

是他們不懂得欣賞吧？

語文課沒能給我留下什么好的印象，只有一篇課文中的一句話我還大概記得：

“人們記住的只有第一名，而第二名什么都不是。”

所以，安靜，請你聽好，生者和勝者永遠(yuǎn)只有一個(gè)。我和你，也只有一個(gè)人能夠?qū)χ鴮?duì)方說：

“你輸了?！?/p>

二·兩個(gè)人

我一直以為我是把小安當(dāng)作敵人的。在心底里向她宣戰(zhàn)，雖然她不一定接受這場戰(zhàn)斗，可至少我是在努力地奪取她的一切。

上帝很會(huì)捉弄人，這是我用了一年的時(shí)光總結(jié)出來的結(jié)論。

他令我和小安有一天從兩個(gè)分道揚(yáng)鑣的人改變了腳下的路的方向，終于在某個(gè)路口遇見對(duì)方。

過程我已經(jīng)說不清楚了，只是記得從某一天開始，她在下課鈴聲撕破教室里的寧靜的時(shí)候會(huì)走到教室門口等我，然后說上一聲：“小空，我們一起走吧?！庇谑俏覀冞~著相同頻率的步子，走向宿舍。

沖完涼以后再以同樣的步伐走到飯?zhí)?，然后又是教室。這樣三點(diǎn)一線地重復(fù)，最后變成了習(xí)慣。

說實(shí)話，她和我一樣，一個(gè)人孤單地不和任何人來往，過完了整個(gè)初一。不同的是，她在老師眼中的地位很高，而老師對(duì)我不顧一屑。

班上的人對(duì)我們能走到一起都很驚訝，我不知道他們在驚訝什么，只是覺得身邊多了一個(gè)影子，多了一絲呼吸聲，而已。

我們還是兩個(gè)人，只不過是從兩個(gè)相互不理不睬的人變成了兩個(gè)會(huì)不時(shí)有些有些言語在身邊路過的人。

每次去實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候我總會(huì)迷路，分不清物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室到底在幾樓。很多次走進(jìn)別人班后都會(huì)說上一聲“對(duì)不起”，然后在別人嬉笑的目光中和自己尷尬的內(nèi)心里走向另一個(gè)不知道對(duì)錯(cuò)的教室。

有了小安，我不用再為會(huì)否迷路而擔(dān)心；認(rèn)真地吃每頓飯，不會(huì)丟三拉四地連飯都忘了吃。

原本總是很討人厭的小安，告訴了我朋友是這樣定義。

一·我把第一讓給你吧

“我把第一讓給你吧?！?/p>

我在心里偷偷地?fù)P起了白旗，不管她是否看到，我只是想說，我不和你爭了?；使?、獎(jiǎng)杯、鮮花、歡呼聲，還有等等的一切，我都讓給你了。

我明白我真的不如你，三年前也一定是上帝在從空中往下扔餡餅的時(shí)候因?yàn)?/p>

我和你靠得太近，以至于他老眼昏花地扔錯(cuò)了位置。

無論我怎樣努力，永遠(yuǎn)不能得到你贏得的一切，因?yàn)樗鼈儽緛砭蛯儆谀惆?，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都能拿到接近或是等于滿分的成績。

我把它們都讓給你了，或許聽起來有些滑稽，我從來就沒有擁有過，怎么能說是讓給你呢？其實(shí)如果我努力一下我一定可以擁有的，只是我累了。

我想找一個(gè)只有藍(lán)天白云的地方安靜一下，不用強(qiáng)迫自己寫那些能得高分的卻違背自己內(nèi)心的所謂“積極向上”的文章。

只是希望不要再被帶著“素質(zhì)教育”頭銜的“應(yīng)試教育”把背壓彎，再也無法直起腰，看見天空中云朵漂移的痕跡。

這幾年，我都可笑地和你爭奪一些多么不重要的東西。

佛說，善哉善哉，空澈施主，你看破紅塵了。

七月份找到了報(bào)名表,到了十月才把文章寫好.我是個(gè)很猶豫不決的人,如果有足夠的時(shí)間,我想我可以把一個(gè)問題想上千秋萬代也不一定可以做決定.小安和小空都是真實(shí)存在的人,只是結(jié)局有些不同,直到現(xiàn)在,小空還一直在和小安爭第一的位置.小空只是希望讓媽媽開心.可是為了這一點(diǎn)她真的很累,她想逃離,可以背著大大的書包,裝滿各種心情,在街上漫無目的地走.有很多時(shí)候都是這樣,她總覺得周圍很安靜,自己不想一切地哼著歌,才是幸福,才會(huì)覺得心安.

新浪微博：@菁非惜比(新概念作文大賽一等獎(jiǎng))

文章來自：http://rangv.cn/

新概念作文大賽官網(wǎng)http://rangv.cn/

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3689372/