教師節(jié)很快就要到了，我猛然間想起一個人來。他叫徐朝林，是我們村的一個本家，按照鄉(xiāng)下的老規(guī)矩，論輩分我該叫他爺?shù)?。由于我們村原來比較大，他住后街，我家在前街，平日里很少來往。不過，他是我們村很少的文化人，又在后莊幾個村聯(lián)辦的初中教書，聽說又是副校長，在我們村里屬于場面上的人，誰家有個紅白喜事，總少不了他。因此，我還是很早就知道并認識他，習慣地稱他“朝林爺”。

上了初中，朝林爺剛好教我們物理。物理是講物質(zhì)運動規(guī)律的一門學科，對于中學生來說，理性很強，不容易接受。不過我自認為當時我的抽象思維還可以，所以學物理并未感到枯燥，反而很有興趣。記得那時候他經(jīng)常提問我，我每次的回答他都很滿意，常常在課堂上當即就表揚我，有些時候連我自己就覺得不好意思。他還經(jīng)常把這種贊譽帶回村里，見人就夸我，說我們老徐家又有希望了，有些時候連我自己就覺得不好意思。

朝林爺很早就教學，穿戴很講究，整天一身舊套裝，雖然洗的發(fā)白了，可他總是整理的干干凈凈，連脖里的扣子都是規(guī)規(guī)矩矩嚴嚴實實的。他說話經(jīng)常帶笑，和藹可親，五十多歲的人了，兩眼一密封，笑起來好像一個小孩子，天真而又自然。作為一位老教師，他那一手流暢而秀氣的粉筆字，人見人愛?；蛟S他有些自憐情結(jié)，朝林爺很愛板書，他邊講邊寫，格式整齊，標志明確，寫寫畫畫，一節(jié)課總能書寫幾板。聽他講課，真是如坐春風。

朝林爺批改作業(yè)很有意思。數(shù)理化這類理科作業(yè)，一般老師畫個對號或打個叉批個月號就算完事，他卻不這樣，如果學生做的全對，他總是在打完對好后，一定要寫上一句“好！”“很好！”“優(yōu)秀！”一類的鼓勵性語言；如果學生有錯的，他總是把錯的地方用紅筆畫出來，并寫上“再想想”“再做做”“要看清題意”之類的話，直到學生完全作對，他才在學生謄寫的作業(yè)上工工整整的批上一個“優(yōu)”字。

朝林爺對我很好，但學習上一點也不含糊，對我要求很嚴格。記得一次全鄉(xiāng)物理競賽，我因為一道荷葉上的蛤蟆的浮力題，在審題中出現(xiàn)了遺漏，得了個全鄉(xiāng)第三名，與第二名僅差了兩分，與第一名也只錯了五分，他見了面就批評我說：“太粗心了，太大意了，生成那小廟的鬼進不了琉璃大殿！”我知道是我讓器重我的老師失望了，是我讓深愛我的爺爺失望了。在他老人家的想象中，我應(yīng)該是當然的第一名。

很快到了初三，正值鄉(xiāng)辦高中合并，我被抽調(diào)到鄉(xiāng)高中辦的重點班了，與朝林爺見面的機會就很少了。后來上師范，畢業(yè)教學，一直無緣與師爺見面。聽父親說，他已經(jīng)退休了，跟著兒子進了城，言談中始終對我只是教學有些不甘。這或許正應(yīng)了他老人家當年的那句讖語。不過，我覺得天底下我最愧對的就是我的這位亦師亦爺，他對我期望值太高了，他不會不知道天外有天，人外有人，更何況他的孫子，我只不過是普普通通的一個學生而已，但偏愛是不需要理由的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

等到再和他相見，真是完全出乎我的意料。我記得非常清楚，那是在我回家完婚的第二天。原打算結(jié)婚的當天要趕回學校的，看父母的意思有些不情愿，我和妻子臨時決定再留一天。不曾想就是這個臨時決定，讓從百十里外的市里專程回來參加我婚禮的朝林爺趕上了。家人和我并沒有把結(jié)婚的事告訴他，也不知道他是聽誰說的，只是記錯了日子，晚到了一天。錯就錯了，于是他拉上村干部一班人說是慶賀來了，問我父親歡迎不歡迎。父親曾因開路扒房的事與村里主要領(lǐng)導(dǎo)有些隔閡，后雖經(jīng)我勸說，父親一直有些想不開。

我見狀忙說：“歡迎歡迎，感謝還來不及呢？”父親趕緊讓煙倒茶，安排落座，氣氛很快融恰了許多。朝林爺說著離家的感慨，談著進城的不適，大家不時插著話，有說有笑很是熱鬧。父親喊來全村有名的廚師，趁說話的工夫，很快整了一大桌子菜，我挑了幾瓶較好的酒，由朝林爺招呼著大家喝了個盡興。事后我曾對妻子說，看來留一天的決定還是很英明的。人算不如天算，這不但滿足了父母的心愿，而且了結(jié)了家長和村里的不快，更重要的是我有機會再一次見到了朝林爺。

現(xiàn)在回想起來，我和朝林爺見的最后一面，應(yīng)該是我進城后的第二年。那時候我們剛有一個小孩，一家人擠在學校臨時分的一間起脊房里，屋里放張大床和一對沙發(fā)，簡直就沒有一個落腳的空兒。記得那是一個熱天，我剛下課掂著書本要回家，有人說大門口有個老頭找我，等我慌慌張張到大門口一看，原來是朝林爺。我說：“您老怎么這時候來了？走到家里說話?！彼麌肃橹f：“不了，我還有事的?！敝宦犝驹谒慌缘哪莻€年輕人說：“我們這次來，是大隊要辦個小學，讓本村在外工作的集點資?！?/p>

我明白了他們的來意，便說：“先吃飯，再辦事?！背譅敿绷?，忙說：“我知道你不容易，村里要辦小學，是一件好事，這不村長又把我這個不中用的老東西叫了回來，老臉扭不過呀！”我說：“要不咱就在學校食堂吃頓飯?！彼麍猿忠?，我趕忙從衣兜里掏出所有的錢，大該有一百多。朝林爺說啥也不要，我遞給了旁邊那個年輕人，年輕人只拿了那張整的，剩下零頭又還給了我，并說：“謝謝你，我給你記上了！”說著拿起筆真的一筆一劃的寫上了。他倆說啥也不愿留下吃飯，說有機會一定會再來的。

可老天再也沒有給我們機會。后來聽說，等朝林爺他們艱難的湊好建小學校的基金，準備開工的前夕，朝林爺因為突發(fā)腦溢血，被兒子拉回市里搶救，不治而亡。他臨死前告訴兒子，死后一切從簡，不要通知其他人。等我知道的時候，朝林爺已經(jīng)離世一個多月了。他死后的第二年春天，清明節(jié)前夕，我領(lǐng)著妻子，帶著孩子，到師爺?shù)膲炃吧钌畹剞淞巳齻€躬。

一轉(zhuǎn)眼，我當教師也快三十個年頭了。教師節(jié)的設(shè)立于今整整三十年，國家尊師重教已經(jīng)在社會上形成了一定的風氣。作為一個教師，我熱愛教師這個職業(yè)，我喜歡和年輕人打交道、做朋友，我更敬重徐朝林這個我本家的亦師亦爺。本家?guī)煚?，終生難忘。在第三十教師節(jié)來臨之際，愿天下所有的教師身體健康，家庭幸福！愿本家?guī)煚斣?a target="_blank">天國的哪一方永久快樂！

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