時(shí)間與地標(biāo)嚴(yán)絲合縫的圍成一個(gè)三維空間，每隔二十四個(gè)小時(shí)便是一個(gè)結(jié)點(diǎn)，于是每一天便成了一個(gè)獨(dú)立的盒子，而高考之后的三十多天里，盒子中空空如也，盒壁仿佛淡然無(wú)味的糖，在驕陽(yáng)下漸漸溶為綿軟的一團(tuán)，粘連在一起。安心復(fù)讀的想法在腦海里重復(fù)出現(xiàn)，一遍一遍劃下更深的印跡，只為說(shuō)服自己再來(lái)一年，排擠所有的干擾，擁有一個(gè)真正的高三。因而任性且一廂情愿地填上自己想要的志愿，全然忽視掉奇跡不可能出現(xiàn)的結(jié)果，所以沒(méi)有期望，也沒(méi)有焦灼地等待錄取。心里沒(méi)有一絲起伏，沒(méi)有一縷微瀾，日子平靜得仿佛不會(huì)再愛(ài)。

就這樣，在等著補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課的漫長(zhǎng)平靜里，我看完了村上春樹(shù)的《挪威的森林》。記憶中最清晰的便是直子與“我”沿著無(wú)盡的鐵軌走完一天的畫(huà)面，陽(yáng)光是溫和的，微風(fēng)是靜止的，空氣是凝住的，一切就像在全然透明的果凍里。沒(méi)有動(dòng)感，只有微妙的情緒縈繞周?chē)？赐暾緯?shū)后就開(kāi)始聽(tīng)甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，然后就后知后覺(jué)的喜歡上他們的《yesterday》,我始終認(rèn)為一本真正的書(shū)就該有一曲能與之完美契合的歌，就像看完《車(chē)站》后，再聽(tīng)阿倫版本的《昨日重現(xiàn)》，仿佛海天從故事里走了出來(lái)，如實(shí)存在一樣。我很明白，自己一旦掉進(jìn)某一個(gè)美麗山洞，就會(huì)不顧一切帶著向往慢慢沉浸到故事深處，入戲太深的雙面刃，無(wú)時(shí)不刻出現(xiàn)。所以當(dāng)Mr.Wang在課堂上有些抒情地說(shuō)出那句“落葉也有味道，是陽(yáng)光的味道”的時(shí)候，我莞然，因?yàn)楹Ｌ煲苍@樣說(shuō)過(guò)。毫無(wú)邏輯性地，仿佛就有了相信的力量，相信那種崇高的人格不僅僅存在于烏托邦理想國(guó)度里，至少在世界的某個(gè)角落也會(huì)有一個(gè)海天一般的人存在，只是還沒(méi)能遇見(jiàn)而已。

七月二十七號(hào)，距離高考結(jié)束已有四十九天，而我已經(jīng)整理好寢室，住進(jìn)了學(xué)校。忙完一天后洗了澡坐在床上，帶著躊躇滿志安排著補(bǔ)習(xí)一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其間拿起手機(jī)看了下，有一條未讀短信，是教育廳發(fā)來(lái)的錄取通知。等“是騙人的吧”第一反應(yīng)過(guò)去后，上網(wǎng)再次確認(rèn)，證實(shí)的確被錄取了。關(guān)于去留，思考片刻后給Mr.Wang打了電話，不出意外的——他覺(jué)得我應(yīng)該去讀，別再補(bǔ)習(xí)。后來(lái)通知了爸媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)幾天，就從學(xué)校里搬回了家，之后便在八月二號(hào)那天收到了通知書(shū)。

告別高中時(shí)代，所謂“時(shí)光斷裂的聲音”，我一直都沒(méi)聽(tīng)到。心情曾一度被愁云慘霧籠罩住，極度渴望逃離這里，心想著與過(guò)去所有的一切全部切斷聯(lián)系，“老死不相往來(lái)”也不是一種多么深重的悲哀。高考前幾天，出走未果，事后朋友問(wèn)我，難道對(duì)這里真的一點(diǎn)留戀都沒(méi)有了嗎？我說(shuō)：“沒(méi)有”。一股失落感從對(duì)方眼里悄然流露，我自然察覺(jué)到，但什么都沒(méi)再說(shuō)。

時(shí)間的車(chē)輪行駛到幾天前，我身處山林之中，對(duì)往昔的美好才有一發(fā)不可收拾的緬懷與不舍，極度想要見(jiàn)到某些人的沖動(dòng)不可抑制，只是因?yàn)橐回灥男愿駜?nèi)斂，并無(wú)相約外出，看上去仍是一如既往的無(wú)所謂?；蛟S是想要再等些時(shí)間，等到要出發(fā)去讀書(shū)的時(shí)候再小聚告別，以免再見(jiàn)說(shuō)得太早，讓離別的傷感擴(kuò)大時(shí)間范圍。

曾嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，心里有了整個(gè)故事的大致輪廓，卻一直遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，開(kāi)頭沒(méi)有想好，怎么都寫(xiě)不下去。曾把這個(gè)故事講給朋友聽(tīng)過(guò)，她說(shuō)很唯美，我說(shuō)希望自己能寫(xiě)出似愛(ài)非愛(ài)的朦朧與微妙，此外還應(yīng)該有一些更深層次的東西。敘述的視角不定，或者會(huì)讓故事在回憶里盡顯無(wú)奈滄桑，或者會(huì)以孩子的眼光，讓故事充滿新鮮的疼痛與撕裂感。只是靈感不能解決一切，駕馭文字的能力還不行，有些想法還太稚嫩，目前看來(lái)這事只能無(wú)限期延后了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

八月六號(hào)前后幾天的月亮都很美，乳白色的光暈仿佛有股圣潔的能量，宛如嬰兒的黑眸般純凈。柔和的銀紗輕輕披在連綿起伏的山巒上，一輪明月，幾點(diǎn)疏星，排闥青山，共同組成了平和而深邃的夜，往后我讀書(shū)的地方，怕是很難再見(jiàn)這樣的景了。

此刻，太陽(yáng)西下，陽(yáng)光射進(jìn)房間里，窗外的樹(shù)上，蟬在忘情的嘶叫著，算不得好聽(tīng)，但總屬于夏季。藍(lán)色的季節(jié)是海洋的季節(jié)，夏天的聲音，蟬最具代表性了?？吹竭@篇文章的你，此時(shí)又能否聽(tīng)到夏天的聲音？！

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