文／李小烈

星期天到會(huì)城龍泉酒店飲茶經(jīng)過(guò)滑草場(chǎng)時(shí)，看到小孩在綠草如茵的場(chǎng)地上放紙鳶，使我想起童年放紙鳶的情景。我有意減慢車速，細(xì)心觀賞，不時(shí)向同車人談起童年放紙鳶的趣事。

我的童年處在國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，大多家庭生活困難，難有余錢為小孩購(gòu)買玩具。那時(shí)候商店或街邊沒(méi)有紙鳶出售，小孩只能自制紙鳶自?shī)首詷?lè)。說(shuō)來(lái)也怪，我從未見大人給小孩制作紙鳶，都是小孩之間相互學(xué)習(xí)，或無(wú)師自通隨心制作。

我感覺制作紙鳶是一個(gè)手藝活，比上小學(xué)手工課制作的拉線公仔有技術(shù)含量，比中學(xué)“文革”時(shí)做忠字牌有樂(lè)趣。制作紙鳶材料很簡(jiǎn)單：竹條、線和紙。首先要找一張輕質(zhì)紙，目的是減輕紙鳶的自重，讓紙鳶飛得更高，然后將紙剪裁成棱形，將小竹條糊在棱形紙邊上形成紙鳶翅膀，棱形紙對(duì)折間糊貼一條竹條當(dāng)主骨，再量度出重心，畫上兩個(gè)記號(hào)，用線扎在記號(hào)竹條上，量好兩線的平衡長(zhǎng)度，一個(gè)無(wú)尾紙鳶就做好了。

至于線，用車衣線就可以了；但若要搏殺別人的紙鳶時(shí)則要用玻璃線啦！做玻璃線要將燈泡玻璃碎片捶成細(xì)粉末，用漿糊或膠水將玻璃粉粘在線上，晾干就完成制作。

那時(shí)，我家附近的市人民小學(xué)、紙廠小學(xué)和市華僑中學(xué)的操場(chǎng)是小孩放紙鳶的最佳場(chǎng)地。秋天，放晴的天空微風(fēng)陣陣，是小孩放紙鳶的好日子。操場(chǎng)上，幾十個(gè)小孩放起大小不同、形狀各異的紙鳶，譬如無(wú)尾紙鳶、單尾紙鳶和雙尾紙鳶，等等。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我較少在人多的場(chǎng)所放紙鳶，因?yàn)槿硕嗉堷S線免不了相互纏繞發(fā)生爭(zhēng)斗，而在家屋背頂放紙鳶，趁陣風(fēng)起，紙鳶就會(huì)乘風(fēng)躍起直沖云霄，手上的線轆會(huì)歡快轉(zhuǎn)動(dòng)，有一種十分愉悅的感覺，比在地上請(qǐng)小伙伴抓住紙鳶的下端，在遠(yuǎn)處高喊松手時(shí)，抓著線轆猛跑要省事、舒服得多。

父親對(duì)我在屋背頂放紙鳶十分擔(dān)憂，怕我發(fā)生不測(cè)，怕我在猛烈的陽(yáng)光下曬壞身體，怕我踩壞瓦背頂，總不喜歡我上屋背頂放紙鳶。但我看屋外紙鳶起舞，展翅翱翔在藍(lán)天上，心早就被紙鳶牽走了，偷偷地上屋背頂 ……

我站在屋背頂有一種一覽眾山小的感覺，視線十分廣闊；一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼，心情無(wú)限舒暢。揮揮手，向周圍屋背頂上放紙鳶的小伙伴打個(gè)招呼———我來(lái)啦！

我將紙鳶向天空一揚(yáng)，紙鳶乘風(fēng)在藍(lán)天展翅翱翔，隨著我線轆收緊，紙鳶猛然上升，力爭(zhēng)上游；隨著我線轆放松，紙鳶拖著雪白的線走向遠(yuǎn)方，變成一個(gè)小白點(diǎn)；隨著我線轆停轉(zhuǎn)，紙鳶左右擺個(gè)不停，或不停打轉(zhuǎn)。

難怪現(xiàn)代人在感情的世界里，喜歡將牽掛的人比喻成紙鳶，將自己比喻成線。一邊系著紙鳶，一邊攥著線，任你在天空翱翔；你飛遠(yuǎn)了，會(huì)把你拽回來(lái)，你要落了，會(huì)把你抖上去。長(zhǎng)大了才明白：那根線是一種責(zé)任，一份愛。

放紙鳶放飛的是一種愉快心情，搏殺別人的紙鳶后，則享受一種難以名狀的興奮和樂(lè)趣。我喜歡用玻璃線搏殺別人的紙鳶，倘若別人的紙鳶在上游，我會(huì)收緊線轆，紙鳶猛然上升趕上別人紙鳶線———“割線”搏殺，被殺紙鳶無(wú)聲無(wú)息地飄落；倘若別人的紙鳶在下游，我會(huì)放松線轆，紙鳶拖著雪白的線沖向別人紙鳶———“割線”搏殺，被殺紙鳶會(huì)不聲不響地滑落。當(dāng)我的紙鳶還留在藍(lán)天展翅翱翔時(shí)，那場(chǎng)面頗有陸游的詩(shī)《觀村童戲溪上》寫道“紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”的勝利氣勢(shì)。小孩誰(shuí)不想陶醉在這種勝利的喜悅之中呢？

長(zhǎng)大了，對(duì)放紙鳶有新的感悟。當(dāng)陽(yáng)光普照大地，春風(fēng)吹拂過(guò)那綠草，恍然間看到那紙鳶飄揚(yáng)在遠(yuǎn)方，似展翅飛翔的鷹，給人以遐想，給人以希望，讓人感到一種美好祥和的憧憬。我就希望這種感覺是唯一的，永遠(yuǎn)保留在天際之間，人世間少些爭(zhēng)斗……

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