“小人難養(yǎng)”這話我是一直掛在心頭的，陰險奸詐之徒誰敢不防？我卻忘了還有一種人比小人更可怕，那便是女人。尤其是漂亮的女人，慧子便在其中。

慧子的可怕之處實在難以細說，就單提她邀我寫此文為例：那日的天氣一如既往的熱，成都上空的灰蒙蒙的霧似是一張網(wǎng)罩下，使天府變得更加不利于人居，而忙碌在這種“艱難”環(huán)境下的我們常常忙里偷閑，登陸微信刷新朋友圈，看是否有好友發(fā)生一些自己覺憤怒難堪，而旁人覺歡喜雀躍之事。我往往是不屑于以他人為樂的，卻每日都在為別人的糗事而捧腹。結(jié)果尚未發(fā)現(xiàn)可以令人高興之事，慧子的消息便發(fā)了來，很簡單，意思也很明顯：大哥，替我寫篇前言唄。

她說的話似是詢問、請求，于是我準備擺起“大哥”的譜，不會拒絕，卻欲“撈些好處”。哪知我的一句“最近不閑”未出口，她另一句話就來了，這句話更短，意思更清楚：謝謝！這兩個字可真是萬能啊，我已別無選擇，似乎是木已成舟了。

這就是慧子的可怕之處，估作分析：其一，她以一句“大哥”把我捧得老高，這是毛主席提出的“糖衣炮彈”之計。其二，她以一句“謝謝”使我不能拒絕，這是古時“敲山震虎”之計。此二計并用，我也就敗了。發(fā)覺中計之后，我已無力還擊，只好往椅子一靠，嘴里嘟噥一句：天下女人大多如此。

關(guān)于慧子，委實是了解不多，不多到何種地步？說出來連我也難以相信，我居然連她的名字也不會寫。這時寫的名字還是特意去問了人才沒錯的。當然，也不能憑名字就斷定什么，畢竟名字只是代號。在我看來，“惠”總是比“慧”好一些。大抵是因為“慧”乃“聰慧”之意，而我一向以為“美麗”、“聰慧”這類詞出現(xiàn)在名字里，那么此人必定是和名字相反的。哪個真正美麗的人取名“美麗”？哪個真正聰慧之人取名“聰慧”？

所謂“慧子”，乃是“聰慧之子”之意，慧子這個名字取得比那些“美麗”、“聰慧”好一些。至少是隱晦了含義，細細一想才想得出其本質(zhì)仍是聰慧。和她認識過了好幾個月，大概是五個月，或者是六個月，我對她的看法才有了一些改觀：原來名字叫“慧”的人，其本身也是“慧”的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

致使我的看法改變，乃是幾件小事。

第一件是大一時她參加一個演講比賽，那個應該是院級的，規(guī)模較小。我以學院記者的身份坐在下面進行采訪，一只筆“刷刷”的記著臺上選手的表現(xiàn)?？戳藥讉€并不算突出的表現(xiàn)之后，頗有些失望：原來也不過如此。輪到慧子上臺時，我似乎已經(jīng)睡著，卻被她的聲音引得我精神大震，她的聲音并不算十分優(yōu)美，但和剛才的選手相比，略勝一籌。我一下子就被吸引住了，仔細的聽著從她嘴里吐出的一個個的漢字。她的舉止大方，使人眼前一亮。身邊的觀眾討論說：她是行管的。當時我心頭也有幾分喜氣，畢竟是一個專業(yè)的，可以說是“沾親帶故”了。

結(jié)果當然是她取得了良好的成績，這點倒也實至名歸。我一面想著：原來她很不錯。一面往外走。這大概算是我特別看好慧子的原因之一。

第二件事的時間是記不清了，不過也是一次演講。是校級的演講比賽，我到場去聽，倒也不是為了她，乃是為了另一人。只是聽著聽著，就看到了慧子。她的表現(xiàn)依然精彩，相比上次，進步的確不少，看來她是下了不少的功夫?？v觀所有的選手的表現(xiàn)，慧子確實是又勝了一籌，我當時自然也是高興。只是畢竟“不熟”，也沒高興多一會兒?，F(xiàn)在想想，實在有些可惜，我該立即沖上臺要個簽名的。

但凡有才之人，文筆優(yōu)美、口齒伶俐。心中所想能夠?qū)懙贸鰜?，化?a target="_blank">文字在紙上跳躍。筆下所寫能夠說得出來，這看似簡單，實際上卻有些難度。漢字誰都會念，可文字背后所蘊含的感情，很難從嘴里表現(xiàn)出來。畢竟有些情感在心里很清楚明白，一寫出來就不是那么回事了，你想的是個歡喜的故事，寫出來就成了悲劇。而一旦寫了出來，寫的是悲劇，念出來極可能引人發(fā)笑。所以要能寫、能說，并不容易。而對慧子有一定的了解之后，我便知道她符合所有我對“有才人”的定義，她既能寫，也能說。心里想的是什么寫出來就是什么，寫出來是什么，念出來就是什么。這很難得。

我以上舉的兩個小事都只是她能說罷了，能寫便表現(xiàn)在她寫的那些在韓國的類似“日記”的文里面。她做的無非是些游玩兒、吃吃喝喝的事，卻能夠?qū)懗鰜矶挥X絮叨。這種記敘式的東西要么寫得很好，要么就是“流水賬”。但在很少有人去寫作的年代，她寫出來并非只是一味的記敘吃了什么、穿了什么、玩兒了什么，還有她對于異國風土人情的思考和對祖國親人朋友的祝福、思念?！拔囊暂d道”，她的那些“游記”承載的便是此道。

當然，我對慧子的優(yōu)點的認識并非只停留在“能說能寫”兩個方面上。要舉的第四個小事就體現(xiàn)她的組織能力上。她辦了個“演講與口才”的活動，十分的紅火，也是足夠的成功。很遺憾，當時我“有絲竹之亂耳，有案牘之勞行”，所以還在籌備期間就退出了他們的小組。到后來也只是聽聞活動辦得成功，并未到現(xiàn)場觀看。所以我也只能試分析成功的原因，從而發(fā)掘慧子的能力。

第一是對時機的把握。她辦活動的時機抓得很好，宣傳選在了她獲獎不久之時。這時的她還是校園學生嘴里津津樂道的風云人物。于是不少參加活動的學生均是想：“主辦人是演講比賽的冠軍，正想看看她是何許人也”。這也就造成了活動火熱的局面。

第二是識人任用人的能力。她的小組成員可以說是匯聚了各行的精英。有能說的，有能寫的，有能做的，無論是實干人才還是設計人才，她都從班上召集了來。正是這樣的人員搭配，才使得活動如此之成功。這應該是活動成功的最大的原因。

慧子是有能力的漂亮的姑娘，這樣的事實并不能夠增添她頭上的光環(huán)。唯一能夠衡量一位姑娘的尺度應該是她的才學。正如蔣方舟為何長得并不十分美麗，卻依然能引起無數(shù)網(wǎng)友的追捧，其原因便是她的才學高深。毫無疑問的是，對于“學養(yǎng)深厚”，慧子可以說是當之無愧。

關(guān)于本文的題目，實在是難以擬定，若是取一些類似“聰慧的慧子”之類，難以掩蓋俗氣，要是取一些類似“這些年，那些年”之類，顯得莫測高深，模棱兩可。思來想去，唯以“大學二、三事之我與慧子”定題。

注：慧子以“交換生”的身份往大韓民國學習，期間寫下厚厚的一疊書稿，欲打印成冊贈予家里長輩。不久前托我寫下這篇“前言”，故而有此文。

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