心機(jī)

學(xué)醫(yī),是上帝不小心和我開的一個(gè)玩笑。記得第一堂解剖課上,老師領(lǐng)我們走進(jìn)標(biāo)本室,那些瓶瓶罐罐里裝著的人體器官標(biāo)本,靜靜地在里面蜷縮著,看后令人毛骨悚然!
同學(xué)們圍在桌前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那具用福爾馬林浸泡著的尸體。老師拿著血管鉗夾起上面的肌肉,給大家講解著。肌肉呈現(xiàn)紅褐色,肌纖維像是一根根麻絲。刺鼻的福爾馬林嗆得我們不由得捏起了鼻子。我的喉嚨一陣發(fā)癢,然后“哇哇”大吐起來。
接下來的病理解剖課上,老師讓我們四人一組,每組分給一只活蹦亂跳的兔子,讓我們把兔子解剖了,尋找腦神經(jīng)。我聽了老師的話后,嚇得兩腿瑟瑟發(fā)抖。我悄悄瞄一眼被同學(xué)抓在手里的兔子,見它兩腿使勁亂蹬著,眼珠骨碌骨碌亂轉(zhuǎn),驚慌失措地看看這個(gè),瞅瞅那個(gè)?!岸歼@個(gè)時(shí)候了,兔子你還胡思亂想什么呢?乖乖等著被宰殺吧?!蔽倚南搿?/p>
終于熬過了上午最后一節(jié)課,午餐時(shí),紅燒茄子里的肉塊,紅褐色,絲絲縷縷的肌纖維。像極了標(biāo)本室里的尸體。我扔掉飯盒,跑到水池邊“哇哇”大吐起來。同學(xué)們紛紛跑過來關(guān)切的問:“怎么啦?怎么啦?”我眼里含著淚,拿起飯盒跑回了寢室。“這樣的日子往后可怎么過呀?”我邊跑邊想。躺在床上,腦海里滿是兔子無辜的眼神,粉紅的兔肉,剝離出來的兔子的神經(jīng)被同學(xué)用鑷子挑著,拿給我看。躺在桌上的人體標(biāo)本,紅褐色的肌肉,在日光燈下泛著污黑的光澤。這些,老是在我腦海里反復(fù)上演。以至于后來我因此無法咽下任何東西,喝口水都要吐出來。
半夜,我開始發(fā)燒。迷迷糊糊中,我看見同桌拿著一塊磚頭,一下把兔子砸昏,然后,用剪刀刺破兔子血管,我捂住眼睛尖叫:啊……啊……從惡夢(mèng)中驚醒過來,坐起,滿身都是汗,再也無法入睡。天亮后,同學(xué)們都去上課了。我獨(dú)自留在寢室,無助地瞪著天花板。這時(shí),門“吱扭”一聲開了,班主任張老師走了進(jìn)來。他是一名男老師,40歲左右,稱得上是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻,看起來也還算是儒雅穩(wěn)重,具有紳士風(fēng)度。班里每個(gè)女生都喜歡他——偷偷地。
老師走進(jìn)我的床頭,伸出溫涼的手指輕輕搭在我的額頭,又放在自己額頭試了試,滿眼含著關(guān)切:“嗯,退燒了?!比缓笤谂赃叺拇蹭?zhàn)聛怼?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
“告訴我,說實(shí)話,你是不是有什么事瞞著我?到底發(fā)生了什么?”我吃驚地看著老師,聽不懂他在說什么。
“和老師說實(shí)話,你們這個(gè)年齡,我不能不多想一層,我要對(duì)你們負(fù)責(zé)任,不然的話,沒法和你們的父母交代!”老師的話讓我如墮入云霧里。
老師走后,我在寢室里回憶著那些話。朦朧中覺得老師好像要表達(dá)什么,欲言又止的樣子。后來,想著想著就迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來時(shí),班主任坐在床邊,正看著我。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,很快坐起來,整理了一下散亂的頭發(fā)。
“不用整理了,挺好的,像個(gè)病西施。來!躺好。”老師伸出手托著我的頭扶我躺下。我感激地看了他一眼?!霸偬梢粫?huì)跟老師回家去,我親自下廚給你做雞絲面吃?!崩蠋煂?duì)我說。我漲紅著臉說:“不用了,李小涵說給我買飯了?!薄皝?,起來,跟老師走?!崩蠋煱盐依似饋怼ER出門時(shí)說:“你師母和你妹妹中午都不回來。”說完,徑直走了。
我雙腿無力地向前邁動(dòng)著,跟在老師后面慢慢走出校園。老師的家在離學(xué)校不遠(yuǎn)的教工宿舍里,是平房,廚房在對(duì)面,是臨時(shí)搭建的一個(gè)簡(jiǎn)易的小房子。老師安頓我在沙發(fā)上坐好,幫我倒了水,然后就系上圍裙忙活起來。我悄悄跟過去,掀開門簾進(jìn)了廚房。看著老師:只見他麻利地捅開煤炭爐子,墩上鍋,加滿水,然后從冰箱里拿出一根雞腿,剔除骨頭,把肌肉先切成絲,然后再切成豆粒般的肉粒兒。老師刀法嫻熟,每一次的起起落落都好似是犀利的提問。西紅柿羞澀地鮮紅著;菠菜高調(diào)地蔥綠著;姜片沉穩(wěn)地泛著暗黃的色澤;蔥花兒像是居家系著圍裙正在“洗手作羹湯”的小女人。鮮明的色彩對(duì)照讓我的心情頓時(shí)愉悅起來。老師家的砧板敦厚,有問必答,每一片切好的菜蔬都好像是從容不迫的答案。
老師切好菜,打開液化氣灶,墩上炒鍋,放油、蔥絲、姜絲,再加入肉粒,翻炒。叮叮當(dāng)當(dāng),勺子不斷碰撞鍋沿兒,一聲聲都是老師生活品味兒的見證;一聲聲都是日子吟唱的梵音。肉?!按汤泊汤病痹阱伒酌爸r亮的黃油,香味兒頓時(shí)在小屋里彌漫開來。老師在炒鍋里加了兩碗水,水開后,依次把西紅柿、木耳、菠菜加入。最后,澆上雞蛋花兒。五顏六色的鹵湯在鍋里沸騰著,像是訴說著日子的美好。我看呆了,突然想起佛家的一句話:“一粥一飯,都有無窮滋味,無論你身在何處?!?/p>
大鍋里的水上下翻滾著,老師抓起一把面看著我:“這些夠嗎?”我嘻嘻笑著,使勁點(diǎn)頭,“老師,您實(shí)在是生活的太細(xì)致了。”老師不置可否,“唉!沒辦法啊,老師命苦,攤上個(gè)母老虎?!蔽衣牶螅X得老師真是不容易,能這樣細(xì)心料理一家人吃喝拉撒的男人,算得上是好男人了!怪不得聽同學(xué)說每次到老師家里來,都見師母在嗑瓜子,老師忙活著做飯。原來果真如此!難怪老師在廚房操作起來這么嫻熟輕巧,水平還挺高。想到這兒,我捂著嘴笑了。
“想什么呢?吃面嘍!”老師像個(gè)孩子似的手舞足蹈的盛起面來。他先把我的飯盒放在桌上,盛了面后,在上面澆了兩勺鹵湯。飯盒里頓時(shí)光鮮起來,木耳黑,菠菜綠,雞蛋黃,面兒白,團(tuán)團(tuán)熱氣扭著細(xì)腰在廚房里氤氳……飄散……我端起飯盒進(jìn)了客廳,拿起筷子,剛要吃面。突然,門簾兒一挑,同桌李小涵走進(jìn)來了,二話不說,一手端面,一手拉起我就氣呼呼地往外走。
走至半道,我生氣地掙脫她的手,“你怎么回事??!這樣做多不禮貌啊!老師好心好意地給我做面吃,你這是干嘛?。 蔽彝O聛?,數(shù)落著李小涵。李小涵好像不認(rèn)識(shí)我似的瞪著我,真是莫名其妙?!八幸惶焱砩希宪皬膶?shí)驗(yàn)室哭著跑出來,被我看見了。隨后,班主任鬼鬼祟祟走出來……聲張出去,對(duì)誰都不好……老師還在背后說。你一直吐,是懷疑你……懷疑你……”李小涵結(jié)結(jié)巴巴地說。
“懷疑我什么?說……說啊……不要把我逼急了,好不好?”我攥著拳頭,氣的渾身發(fā)抖。“老師懷疑你……懷孕了……”仿佛晴天一個(gè)霹靂,我踉踉蹌蹌地走了幾步,然后,回轉(zhuǎn)身,奪過李小涵手里的飯盒,一下扔進(jìn)了路旁的垃圾堆里,一縷熱氣順著垃圾桶裊裊升起,一會(huì)兒就被絲溜溜的西北風(fēng)刮得無影無蹤……
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