聽完筷子兄弟演唱《父親》后，我不禁潸然淚下，這首歌勾起了我對父親無盡的思戀。回憶我6歲的那一年，父親因患糖尿病性情變得異常暴躁，對待我的學習也是相當嚴厲和苛刻，在學習上若我稍有一點馬虎或不認真，輕則受到父親嚴厲的批評，重則將受到皮肉之苦。在這種“魔鬼”式的管教下，我對待學業(yè)不感有絲毫怠慢；通過父親嚴厲的教育，使得我在6歲那年就已經(jīng)了解了唐詩宋詞及小學數(shù)學的加減乘除法的運用。

還有一次那是一個夏天的傍晚，天氣比較炎熱，我和鄰居的小伙伴在下午就已經(jīng)說好要晚飯過后去游泳池游泳，當我吃完晚飯向父親“請假”時，父親卻嚴肅地對我說：“吃完飯就別去游泳了，以后有的是時間，現(xiàn)在你就去看看作文書吧，這對你以后的寫作會有幫助的。”聽完父親的話后，我沮喪地來到了書房，慢慢地翻開了桌面上的《小學作文大全》“認真”地讀了起來；此時父親也進入了書房，看著我那“認真”的表情低聲地對我說：“這篇文章的中心思想看懂沒有？”我的心其實早就沒在書上，剛剛看書認真的狀態(tài)也只是裝出來的。于是我囫圇吞棗地說了一通，“啪，”我的頭挨了父親一巴掌，秒眼一望，父親的臉色是那的陰森那么的可怕，我嚇得呆呆地一句話也說不出來。父親用他那嚴厲而又沉重口吻說道：“既然讓你看書，那就得好好看，我的目的是要讓你看懂書中的知識要點，而不是讓你坐在這里浪費時間；”“現(xiàn)在你給我認真地看書，待會我還會提問，若你還是亂答一通看我怎么收拾你?！备赣H說罷便走出了書房，而我的眼淚卻情不自禁地流了下來。小時候的心里對父親的印象很是憎恨；但風雨過后，總會見彩虹的，經(jīng)過父親“魔鬼式”的訓練，使得我的語文成績大增，在小學一年級期末語文考試成績我榮獲了全年級第三名。

當我回憶這些“父愛”時，小時候?qū)Ω赣H的憎恨早已煙消云散，只可惜現(xiàn)在父親已經(jīng)不再了。父愛對現(xiàn)在的我而言確實是夢想，確實是奢望，只可惜我不會懂得珍惜。父親若您在地下有知，兒子祝愿您快樂幸福。

供稿人：敘永縣公安局（樓政）

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2013年3月23日作( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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